Сын игромана

Ярко освещенный Центр детского творчества издали бросался в глаза. В радиусе его притяженья мелькали дети и взрослые: родители, бабушки– дедушки, педагоги. На высоком крыльце с колоннами (дом раньше принадлежал богатому купцу) беспрестанно хлопали двери, впуская и выпуская разных людей. А по мере приближения к подъезду вокруг все более ощущалась веселая суета. Там мама окликала ребенка, забывшего пластилин для кружка «Умелые руки», там внучка с бабушкой в четыре руки собирали просыпанный на дороге бисер, видно, шли из кружка художественной вышивки. Там старший брат снисходительно слушал младшего, какие сегодня в студии делали фотографии. Там утешали разревевшегося ребенка конфетой, там отец учил малыша крепко завязывать непослушные шнурки.

* * *

Возле самого Центра Людмилу Викторовну могли узнать. Даже незнакомые женщины подчас задерживали на ней взгляд: должно быть, ее принадлежность к учительскому клану бросалась в глаза. Мужчины в таких тонкостях разбираются хуже – они вообще не станут смотреть на ту, которая не привлекла их внимания своей интересной внешностью.

* * *

Вестибюль Центра оказался во всех смыслах теплым. С первого октября, как обычно, в детских учреждениях начался отопительный сезон. Сейчас, после уличной вечерней прохлады, чувствовалось, как это кстати. Плафоны под потолком заливали помещение ярким светом, настраивающим на ощущение праздника.

Здесь было еще оживленнее, чем на улице. Дети постарше снимали куртки и, получив номерок, важно следовали к лестнице. Слышался писк малышей, которым в суете раздеванья-одеванья помогали взрослые, ну и наставленья этих взрослых. Бабушки на скамейках стерегли детские одежки, несмотря на то что гардероб был открыт. Через вестибюль пропорхнула стайка трогательных малышек в белых балетных юбочках. Серьезный мальчик спускался по лестнице, с важностью держа перед собой фигурку из гипса, которую, конечно же, вылепил сам. А откуда-то сверху волнами наплывала негромкая ласкающая музыка.

Когда Людмила Викторовна сдавала гардеробщику плащ, к ней подступили две бабушки и мама из ее класса. С этой мамой она как раз собиралась на днях поговорить. Вот и хорошо, что теперь не придется вызывать ее в школу.

– У Лизы все в порядке, – отбивалась Людмила Викторовна от особо активной бабушки Карловой. – Ей бы побольше сдержанности, чтобы не привлекать к себе лишнего внимания… А Наташа, наоборот, чересчур застенчива… Им бы немножко поучиться друг у друга!..

– Дай-то Бог! – кивали бабушки. – Мы и сами стараемся, чтобы они дружили. Вот и в Центр вместе ходим…

– Чем они тут у вас занимаются – танцами? – спросила Людмила Викторовна. – Ну и хорошо… Скоро обещают похолодание, не давайте детям ходить нараспашку, – обратилась она ко всем троим сразу и затем шагнула в сторону. – Светлана Владимировна, можно вас на минутку?

Бабушки настороженно и ревниво проводили их глазами: что еще за разговор такой, для которого надо уединяться?

– Светлана Владимировна, мы тут беседовали с ребятами… Словом, Славик упомянул, что ему приходится посещать после школы много дополнительных занятий. Психолог, карате и туристический клуб – вам не кажется, что это чересчур насыщенно?

– Но ведь все занятия нужные, – удивилась мама, видимо, ожидавшая за свою активность не упрека, а похвалы. – Карате, туризм – та же физкультура, а без психолога в наше время никуда… От них же ребенку польза!

– Любую пользу надо еще переварить. Вот, например, вы же не кормите сына тремя обедами…

– Понимаю, что вы хотите сказать, – засмеялась необидчивая славкина мама. – Но я, действительно, стараюсь кормить Славика почаще. Ведь он такой бледный стал, и потом – растет.

– Вот видите. Организм может оказаться перегружен. Я тоже заметила, что Славик иногда выглядит бледным.

– А еще у него голова, бывает, болит…

Это было для Людмилы Викторовны новостью: опытный педагог обычно с виду определяет, какой ребенок подвержен периодическим головным болям, а какой нет. Вот про Тимку Лучинина, с которым дружит Славик, такое можно предположить. А Стайков всегда веселый и беззаботный, возится с одноклассниками, в ученье не докапывается до сути – не тот тип подростка, которого мучают головные боли.

– У Славы болит голова?

– Не часто, – поспешила успокоить Людмилу Викторовну славкина мама. – Только после карате. Там, видимо, усиленная физическая нагрузка. Но если он бросит, другие ребята перестанут его уважать. Как это у мальчишек, знаете…

Безусловно, она была любящей и заботливой матерью, просто не желала упустить ни одной возможности всестороннего развития сына. Чем больше занятий, тем лучше для ребенка – к сожалению, это является весьма распространенным родительским заблуждением.

– Почему же он мне сам не сказал, что устает? – пыталась разобраться славкина мама.

– А он вам не говорил?