Университет третьего поколения

Технологические науки – комплекс наук, исследующих технологии либо явления, важные для развития технологии.

Технологический сюрприз (Technological surprise) – создание совершенно новой технологии, которая используется для удовлетворения еще не открытой или неизвестной потребности.

Технологическое замещение / технологическая преемственность (Technological substitution / technological succession) – использование новой технологии для замены старой и менее совершенной технологии в существующих областях применения.

Технологическое растяжение (Technological stretch) – постепенное улучшение существующей технологии.

Технология (Technology) – имеет два значения: 1. Корпус знаний, синоним ноу-хау, как, например, в предложении «Корпорация Shell занимает ведущие позиции в области технологии сжиженного газа». 2. Совокупность прикладных наук, направленных на постижение явлений и разработку процессов для использования полученных знаний путем их применения на практике. Напротив, «чистая» фундаментальная наука направлена на объяснение явлений природы исключительно в научных целях согласно принципу «наука ради науки» и для понимания их причин.

Технопренеры (Technopreneurs) – термин, который используют в Индонезии для обозначения техностартеров и основателей молодых компаний.

Третья цель университета (Third university objective) – использование или коммерциализация университетского ноу-хау

и сотрудничество с промышленностью и другими партнерами в создании ноу-хау.

Увеличение стоимости инвестированного капитала (Carried value / carry) – стоимость инвестиции на момент выхода за вычетом ее первоначальной стоимости.

Университет

Гумбольдтский университет (Humboldt university) – см. университет второго поколения.

Университет, поколения

Университет первого поколения (First generation university) или средневековый или

схоластический университет – это понятие охватывает университеты с момента их возникновения в XII веке до эпохи Возрождения, когда начался первый переходный период.

Университет второго поколения, также гумбольдтский университет (Second generation university) – университет, основанный на приоритете научных исследований, для которого образование развивается только во взаимосвязи с ними. Возник в Германии в посленаполеоновский период, быстро взяв верх над другими моделями XIX века. Преобладал до тех пор, пока в 1960-х гг. не начался второй переходный период. Университет второго поколения пришел на смену университету первого поколения после первого переходного периода. В этой книге мы сделали предположение, что в конце концов эту модель заменит университет третьего поколения.

Университет третьего поколения (Third generation university) – гипотетическая модель будущего университета, описанная в этой книге. Университет третьего поколения характеризуется как центр хаба ноу-хау, основное внимание в котором уделяется трансдисциплинарным НИОКР, сотрудничеству с компаниями и другими внешними партнерами, а также активной политике по созданию спинаутов

и подготовке техностартеров.

Университет, типы

Университеты первого типа (Type 1 universities) – в основном образовательные учреждения; часто (но не всегда) на уровне высшего профессионально-технического образования. В этом случае они, строго говоря, являются не университетами, а высшими ремесленными школами. Некоторые из них дают солидное образование на основе достижений науки, хотя исследовательская деятельность в таких университетах носит ограниченный характер либо отсутствует полностью. Университеты первого типа редко поддерживают систематическое сотрудничество с промышленностью или имеют инфраструктуру для техностартеров. Они могут мигрировать в направлении университетов второго типа.

Университеты второго типа (Type 2 universities) – такие университеты имеют научную базу среднего уровня. На практике это означает, что в них работают отдельные выдающиеся ученые, но в целом уровень науки в университете весьма средний. Образование связано с имеющимися научными исследованиями. Это настоящие университеты, а не просто институты высшего профессионально-технического образования, которые только называются университетами. Они могут перейти к моделям университетов третьего или четвертого типов.