Университет третьего поколения

Резюмируя этот раздел, следует отметить, что в модели университета третьего поколения университетские институты становятся основным элементом организационной структуры университета. Контрактные отношения между его правлением, институтами и общеуниверситетскими службами обеспечивают прозрачность организационной структуры. Обучение по программам бакалавриата остается прерогативой факультетов; они же могут отвечать и за преподавание общих дисциплин на программах магистратуры. Если при этом специализированные курсы для магистров организуются университетскими институтами, то двунаправленность университетского обучения становится реальностью.

7.2. Структура управления

В обязанности правления университета входит:

1. Определение общих целей развития университета. К этому относится уточнение портфеля направлений деятельности университета, что требует ответа на следующий вопрос: какие области научных исследований, обучения и коммерциализации следует развивать?

2. Контроль работы факультетов, университетских институтов и общеуниверситетских служб для обеспечения реализации общеуниверситетских целей.

3. Управление внешними связями всего университета.

До тех пор пока существуют университеты, будет существовать и необходимость при формировании их целей определять портфели их видов деятельности. Как уже отмечалось в главе 1, только несколько средневековых университетов имели в своем составе все факультеты или все дисциплины на факультете прикладных искусств. Так же и сегодня только очень немногие университеты могут претендовать на охват всех гуманитарных и естественных наук. По мере повышения затрат на научные исследования необходимость выбора приоритетов становится все более жесткой: сегодня многим университетам приходится сокращать спектр представленных в нем наук. Кроме того, развитие трансдисциплинарных исследований требует заново определить портфель направлений деятельности университета, поскольку современный университет – это скорее не сумма представленных в нем отдельных наук, а совокупность проблемных областей, рассматриваемых на основе трансдисциплинарного подхода.

Контроль со стороны правления распространяется на факультеты (если они еще остаются в структуре), университетские институты, общеуниверситетские службы и секретариат правления.

Поддержание внешних связей с компаниями, которые сотрудничают с несколькими внутренними исследовательскими группами, относится к сфере ответственности правления, если речь идет о соглашениях сотрудничества общего характера. Например, правление заключает рамочный договор с крупной компанией, от реализации которого выигрывают несколько университетских институтов. Правление поддерживает общие контакты с государственными научными организациями (например, Национальным научным фондом США), в то время как исследовательские группы университета будут напрямую взаимодействовать с определенными департаментами такой организации, финансирующими проводимые ими исследования.

В предпочитаемой нами модели правления университета оно состоит из пяти человек:

1. Президент, отвечающий за координацию направлений деятельности, развитие кампуса, фонды целевого капитала и выполнение общих представительских функций.

2. Ректор, отвечающий за координацию и качество научных исследований, в том числе научную работу аспирантов (соискателей степени PhD).

3. Член правления, отвечающий за координацию и качество образовательных программ и внедрение передовых методов обучения.

4. Член правления, отвечающий за сотрудничество с промышленностью и коммерциализацию ноу-хау. В сферу его ответственности входит координация маркетинговой активности, руководство отделом маркетинговой поддержки, развитие инструментов коммерциализации ноу-хау и налаживание кооперации с промышленностью, включая поддержку техностартеров и развитие технопарка (при наличии его в университете), а также создание объектов инфраструктуры коллективного использования для молодых компаний. Мы обсудим в главе 8 инфраструктуру, необходимую для работы этого члена правления.

5. Главный финансовый директор (chief financial officer), отвечающий за финансовые и административные вопросы, управление человеческими ресурсами и управление зданиями и сооружениями университета.

Руководители факультетов и/или университетских институтов подчиняются напрямую президенту университета, но при этом по функциональным направлениям деятельности подотчетны и другим членам правления. Общеуниверситетские службы подчиняются главному финансовому директору. Секретариат правления, возглавляемый секретарем университета, подчиняется президенту; при этом специалисты отдела выполняют работу для всех членов правления.