Читаем «Волшебные места, где я живу душой…». Пушкинские сады и парки полностью

Петергофские фонтаны:«Солнце», «Ева» и «Адам»…Изогнув златые станы,«Нимфы» воду льют к ногам.От восторга обмирает,Кто однажды видел сам,Как, друг друга обгоняя,Струи рвутся к небесам.Плеск вначале еле слышен,А потом за рядом рядВсё звончей, полнее, вышеРукотворный водопад.И, искрясь в лучах игриво,Пляшут струйки в унисон,А над ними мощной гривойИзвергается «Самсон».Воды катятся шумливо,Пенясь, фыркая, бурля…
Пушкин с Финского заливаЛюбовался с корабляНа прогулке до КронштадтаВ окружении друзей,Как плывут в лучах закатаСтрелы ровные аллей,Величавые фасадыПавильонов и дворцов,Уникальные каскадыЗамечательных творцов,«Пирамиды», «Чаши», «Вазы»…Тает в дымке пароход.Капель радужных алмазы,Дивных статуй хороводДарят радость, наслажденье,Безмятежные мечтыИ душе отдохновеньеОт докучной суеты.

Комарова Софья. 8 лет. Анна Оленина

Приютино

Приютино — уютный уголокСпокойствия под шумным Петербургом,Куда влечёт порой неодолимо.Здесь, чудится мне, времени потокСвой замедляет бег неумолимый…В тени садов, беседуя друг с другом,Гуляют Гнедич, Вяземский, Крылов.Влюблённый Пушкин пишет вдохновенноВ альбоме нежный мадригал АнетеЗа круглым столиком в сени дубов.Медорка ластится к ЕлизаветеМарковне, с супругом умиленно

Смородинская Софья. 13 лет. Пушкин в Приютине


Бариева Алия. 15 лет. «Гостеприимная приютинская сень»

Ведущей разговоры у пруда,
В чьём зеркале двоятся дом и флигель,Ротонда, кузня, небо голубое…Воображение меня тудаНесёт, к моим приютинским героям,Когда о них в тиши читаю книги.

«Наше милое Берново…»

Мичурина Мария. 14 лет. Церковь Успения в Бернове

Дорога в Берново

В столичном угаре соскучилисьПо пушкинским далям Руси.В Берново под липы могучиеПоутру везёт нас такси.Прошу не спешить я водителя.Неровное вьётся шоссе.Для музы поникшей целительноСверканье былинок в росе.Шары золотые, подсолнухиСредь зелени в пасмурный день —
Как ясного солнышка всполохиНа ситце тверских деревень.На вышке гнездо аистиноеОтрадно увидеть. КрестомУспенская церковь стариннаяНаш путь осеняет. КругомКузнечиков слышится пение.А ветер так свеж… Лепота!Овеяны пушкинским гениемГлубинные эти места,Поляны лесные укромныеИ ёлок густых бахрома.В лугах свежескошенных тёмнаяРечушки струится тесьма.Играет, как будто бы в ладушки,Листва над узорами вод…Подъехали мы. Липы — матушки!Примите под ласковый свод.

Берново

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэзии А.А. Фета
Путеводитель по поэзии А.А. Фета

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А. А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М. В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryА. М. Ranchin. A Guide to А. А. Fet's Verse: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).It is for the first time that all A. A. Fet's (1820–1892) lyrical poems included in the Educational Standard for secondary schools and the Obligatory Reading List for school-leavers taking entrance exams for Lomonosov Moscow State University are analyzed in one book: 'The cat is purring and its eyes are squinting…'(Kot poyot, glaza prishchurya….); 'A wavy cloud… '(Oblakom volnistym…); 'Whispers, bashful breathing…'(Shopot, robkoye dykhanie…); 'This morning and this joy…'(Eto utro, radost' eta…); 'The night was shining, garden full of moon…' (Siyala noch, lunoy byl polon sad. Lezhali…) and others. Each of the fourteen chapters contains analysis of one poem. Things under consideration are: the motif structure, the structure of imagery, vocabulary, peculiarities of sound symbolism, metrics and rhythmics of Fet's texts. When called for, some of Fet's biographical data are given — the ones reflected in his poems.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams, students and professors of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Андрей Михайлович Ранчин

Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература