Взрослые истории. Перестать страдать и начать жить

Всё, происходящее в этой повести, очень символично. Это настоящая философская притча, наполненная аллегориями и ассоциациями. Давайте изучать её вместе, препарировать поверхностные образы, добираясь до скрытых смыслов. Вытащим их на поверхность и примерим к самим себе: про меня это или нет? Поможет мне или нет? Или меня это вообще не касается?

Но сначала – просто читайте. Не торопитесь и не спешите пролистать до конца, ожидая увидеть там некие финальные откровения. Любая мелкая деталь может неожиданно оказаться значимой – именно для вас.

Честно говоря, у героини этого повествования Алисы действительно очень плохое зрение. Она носит очки с толстыми стёклами, хотя они мало помогают. Всё вокруг неё расплывается, многое Алиса делает на ощупь. Но она хочет получить работу в цехе на конвейере, а для этого требуется осмотр окулиста.

Перед кабинетом врача Алиса по бумажке повторяет расположение букв в проверочной таблице, и эта хитрость позволяет ей назвать все буквы правильно.

– Можно доверить работу на станке, – говорит врач, – я сообщу в дирекцию завода.

– Хорошо, спасибо!

Алиса рада – ей удалось обмануть врача, а также бригадира и всех, кто будет с ней работать в одной смене, своих товарищей по цеху, таких же простых людей, как она. Но вот в чём дело: если из-за плохого зрения она совершит ошибку в своих действиях, то произойдёт сбой в работе всего цеха. Конвейер остановится, рабочие не получат зарплату, бригадиру грозит выговор. Хорошо ещё, если без травм обойдётся. А окулист, допустивший Алису к работе, может быть уволен.

Меня точно поймут те, кто когда-либо работал с механизмами. Видите ли, работа на производственном станке сама по себе небезопасна, ибо железного монстра невозможно остановить мгновенно, и малейшая оплошность может лишить работника не только пальца, но и руки. Такой труд требует, помимо отличного зрения, ещё и концентрации, сосредоточенности и чёткости движений.

Важно ли это? Вообще – да, но для Алисы – нет. Она не даёт себе труда задуматься над последствиями своего обмана с таблицей. Конечно, можно оправдывать себя тем, что ей очень нужна работа. Лгун всегда находит оправдание своей лжи, у него всегда есть веские причины, чтобы ложью подставить под удар других людей.

Вместе с Алисой у врача была её подруга Кира. Кира – прирождённый Спасатель из драматического треугольника. Похоже, у неё нет своей жизни и, чтобы занять время и заполнить жизненный вакуум, ей просто необходима Жертва, которую она могла бы спасать. Поэтому Кира опекает Алису, сопровождая её и к врачу, и на репетиции самодеятельности, и везде, где можно. Опекает и покрывает обман. Можно сказать – из жалости. Но точнее – из-за того, что ей необходимо иметь под рукой Жертву и постоянно причинять ей добро!

Таким образом, бомбой замедленного действия в цехе является не только Алиса, но и Кира, прикрывающая подругу.

И руководитель той фабрики, и окулист должны были бы не допускать к работе на конвейере людей, которые не способны с ней справиться. Алиса не просто плохо видит. Она ещё и постоянно отвлекается, мечтая во время работы о том, чтобы выступать в мюзиклах. Вот, кстати, бригадир забирает у неё рукопись пьесы, которую Алиса репетирует в театре самодеятельности, а во время работы, видимо, повторяет.

– Не носи сюда пьесу, Алиса, – говорит он, – следи за оборудованием. Хорошо?

Это красноречивый знак, который сигнализирует: эта работница рано или поздно либо сломает станок, либо сама попадёт под пресс. Когда случается чрезвычайное происшествие, оно редко бывает внезапным. Обычно его предваряют вот такие знаки. Именно поэтому закономерно, что в один прекрасный момент Алиса станет причиной поломки станка и остановки цеха.

Но сейчас она скромно отвечает:

– Конечно!

– Борис здесь, – сообщает ей далее бригадир. – Он привёз Дениса.

Это два важных персонажа. Борис – местный полицейский, у которого Алиса арендует трейлер под жильё. Денис – сын Алисы, школьник. Денис сбежал с уроков в школе, Борис увидел прогульщика, изловил и привёз к матери на работу.

– Опять! – говорит Алиса сердито и выходит из цеха.

Не первый раз уже повторяется эта история. А почему, друзья мои? А потому, что не может не повторяться то, для чего созданы все условия. Кем созданы? В данном случае – нашей героиней. Дети придумывают всевозможные способы обратить на себя внимание родителей, когда внимания им не хватает. Дети ли в этом виноваты? Отнюдь! Между прочим, прогулы уроков – одна из самых распространённых детских уловок, с помощью которых они пытаются показать родителям, что им нужна помощь.