Читаем Записки школьного учителя (СИ) полностью

Елена Николаевна. В сельском клубе крутили разное кино. В основном, согласно эпохе, отечественное. Но показывали нередко индийские драмы и трагедии. Они страшно нравились чиршанам, уставшим от однообразия. (Пауза).В конце августа в клуб привезли и показали знаменитый японский фильм «Легенда о Наройяме». Швал возмущения! «Наши дети не должны видеть такой грязи!» (Художественные достоинства фильма не отмечались, так как не замечались). К завклубу пришли с ультиматумом: «Привезти приличный фильм». («Партия сказала: «Надо!», комсомол ответил: «Есть!») В первых числах сентября в клуб привезли фильм. Дальше продолжать, или так все понятно? (Пауза). Привезли фильм отечественный. Заурядный. Который сильно подпортил режиссеру репутацию. Фильм, который никогда не смог бы собрать в зале и десятка зрителей. Но он имел оглушительный успех в Чиршах и близлежащих к нему селах!!! Ибо это был фильм с моим участием! (Пауза). Всего три раза я появлялась на экране. Но этого оказалось достаточно, чтобы я стала звездой!

Инна Колотушкина. Вот это да!

Елена Николаевна. Возвращаюсь из школы, а мою избушку окружают какие-то люди, заглядывают в окна, озабоченно разглядывают поленницу. Я им: «Здравствуйте», и вперёд с песней.

Елена Николаевна марширует, затем прислушивается к доносящимся издалека голосам.

Первый голос. А трудно сниматься в кино?

Второй голос. А Доронину живую вы видели?

Третий голос. Что за платье напялила, а? Все насквозь, ха-ха!

Первый голос. И как это не стыдно в таком срамном виде в кине появляться?

Елена Николаевна. Кто-то постучал в окошко, кто-то в дверь. А кто-то в стену! И занавески задёрнуты были наглухо, но я всё равно спряталась за печку. (В зал). «Не так-то просто быть звездой». (Пауза). Очень хотелось есть и пить. Но водой по глупости не запаслась, а за ней нужно было идти к колодцу. Пробираться сквозь эту толпу? Кошмар! (Пауза). До ночи я, как загнанный зверь, сидела в своей норе. А рядом бродили кони и люди. Кони тихо ржали, а люди разговаривали. Отчетливо прослушивалось каждое слово. Скорее всего, люди не заботились о том, чтобы я ничего не слышала. Я для них перестала быть человеком – лишь абстрактной звездой, парящей где-то там, на небе.

Елена Николаевна присела на край кресла и сделала вид, что затаилась. Вновь послышались голоса.

Первый голос. Откуда, говоришь, она приехала? Из города? А-а-а. Чего к нам прилупила? Неспроста, неспроста. Что это за платье, сильно открытое, она напялила на себя?

Второй голос. Не платье это было. Сарафан! Ленка Степанова себе уже такой шьет.

Третий голос. Нет, не сарафан. Комбинашка! Точно, тетка Олимпиада говорила, что комбинация.

Второй голос. Ну, и училка! Скачет в кине перед всем народом голышом. Смотреть противно!

Первый голос. Что «противно»? На себя посмотри!

Второй голос. И что?

Первый голос. Ты сама-то лучше?

Второй голос. Ну?

Первый голос. Так же шмоналась под заборами. Всегда шмоналась! И в девках шмоналась!

Второй голос. А тебя просто никто не хотел! Толстозадая! Толсторожая! Толстоногая! Свинья-корова-лошадь!

Первый голос. А-а-у-у-у…И-и-и-и.

Послышалось энергичное шуршание.

Третий голос. Не плачь. Успокойся.

Второй голос. Почему, почему так сказали? И-и-и-и…

Третий голос. Успокойся. Это сгоряча. Нормальный у тебя зад. Не бери в голову!

Второй голос. Почему, почему она так сказала, и-и-и… что меня в селе никто не хоте-е-ел?

Инна Колотушкина прыскает и хлопает в ладоши.

Елена Николаевна. Еще несколько дней пришлось изрядно помучиться. Мое появление в окне собственного дома еще вызывало аплодисменты. Но с каждым днем их становилось все меньше и меньше. Все реже за мной ходили по пятам любопытные чиршане. Все проходит. (Пауза).Однажды в выходной ко мне пришел завклубом Дима Кузьмичев. «А в каких фильмах вы еще снимались? Скажите, мы их привезем. У нас план горит, может, поможете нам по-свойски, а?»

Елена Николаевна кланяется, а Инна Колотушкина дробно и подобострастно аплодирует.

Инна Колотушкина. Хочу быть, как Вы. (Смотрит на Елену Николаевна). Вы – учитель по призванию. Мы идём в школу, в вашем кабинете – уже свет, идём домой поздно-препоздно, у вас – также свет, И мама ваша была учителем, и тётя. Династия.

Елена Николаевна. Просто нужно где-то работать. А учиться? Если не в пед, то куда? В театральный?

Инна Колотушкина. А я хотела быть учителем с детства. Нравилось тетради проверять.

Елена Николаевна. Дай-то Бог…

Инна Колотушкина. Но это ещё что! Я на практике живой уголок организовала. Он до сих пор существует! Один знакомый обещал волчонка в вольер…

Елена Николаевна. (Перебивает). Что? Ни в коем случае!

Инна Колотушкина. Ну, да, это как собаку в живом уголке…

Елена Николаевна. (Перебивает). Нет. Вообще, дикого зверя приручить нельзя. Как показывает практика. У них доминируют инстинкты. Волк? Ты, видимо, никогда не видела его вблизи. Много крупнее собаки. И агрессивнее. У одного мальчика жила дома ручная волчица. Совсем как собака! Только не лаяла. И однажды она его искусала ни с того, ни с сего. Но он потом сказал, что у него в этот день болела поясница!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Скрытый смысл: Создание подтекста в кино
Скрытый смысл: Создание подтекста в кино

«В 2011 году, когда я писала "Скрытый смысл: Создание подтекста в кино", другой литературы на эту тему не было. Да, в некоторых книгах вопросам подтекста посвящалась страница-другая, но не более. Мне предстояло разобраться, что подразумевается под понятием "подтекст", как его обсуждать и развеять туман вокруг этой темы. Я начала с того, что стала вспоминать фильмы, в которых, я точно знала, подтекст есть. Здесь на первый план вышли "Тень сомнения" и "Обыкновенные люди". Я читала сценарии, пересматривала фильмы, ища закономерности и схожие приемы. Благодаря этим фильмам я расширяла свои представления о подтексте, осознав, что в это понятие входят жесты и действия, поступки и подспудное движение общего направления внутренней истории. А еще я увидела, как работает подтекст в описаниях, таких как в сценарии "Психо".После выхода первого издания появилось еще несколько книг о подтексте, но в них речь шла скорее о писательском мастерстве, чем о сценарном. В ходе дальнейших размышлений на эту тему я решила включить в свою целевую аудиторию и писателей, а в качестве примеров рассматривать экранизации, чтобы писатель мог проанализировать взятую за основу книгу, а сценарист – сценарий и фильм. Во втором издании я оставила часть примеров из первого, в том числе классику ("Психо", "Тень сомнения", "Обыкновенные люди"), к которым добавила "Дорогу перемен", "Игру на понижение" и "Двойную страховку". В последнем фильме подтекст был использован вынужденно, поскольку иначе сценарий лег бы на полку – голливудский кодекс производства не позволял освещать такие темы в открытую. Некоторые главы дополнены разбором примеров, где более подробно рассматривается, как выглядит и действует подтекст на протяжении всего фильма или книги. Если вам хватает времени на знакомство лишь с тремя примерами великолепного подтекста, я бы посоветовала "Обыкновенных людей", "Тень сомнения" и серию "Психопатология" из сериала "Веселая компания". Если у вас всего полчаса, посмотрите "Психопатологию". Вы узнаете практически все, что нужно знать о подтексте, и заодно посмеетесь!..»

Линда Сегер

Драматургия / Сценарий / Прочая научная литература / Образование и наука