Звонок для родителя. Как дать ребенку качественное образование вне школьных стен

Нередко родители жалуются, что ребенок «нервный», «беспокойный», «тревожный», но не понимают, как это связано с напряжением и стрессом от сложных задач, что сопровождается чувством собственной никчемности и недовольством взрослых.

Интерес к учебе и мотивацию к познанию нового быстро убивают неадекватные требования и невыполнимые задачи. За примерами далеко ходить не нужно: «читай лучше», «думай быстрее», «пиши красиво» – все эти требования выполнимы, но… в определенном возрасте, при определенном уровне готовности ребенка и правильно выстроенном процессе обучения. В противном случае «не хочу, не буду» – совершенно естественная реакция. Активный отказ ребенка говорит не столько о его желании или нежелании учиться, сколько о том, что взрослые не смогли привлечь его внимание и научить преодолевать трудности.

Очень важно уметь объяснять, знать тонкости процесса обучения в разном возрасте, правильно реагировать на проблемы и трудности, не обвинять, не стыдить, а поддерживать и помогать. При этом не важно, учите ли вы ребенка играть в мяч или завязывать шнурки, играть на скрипке или петь песню, конструировать или играть в шахматы. Я убеждена, мы потеряли много Моцартов из-за того, что заставляли и требовали, были нетерпимы и нетерпеливы.

«Кто к доске? Лес рук!»

Как научить ребенка преодолевать трудности?

Иногда у родителей, которые и сами устали от бесконечных войн с сыном или дочерью из-за уроков, возникает иллюзия: «Сейчас заберем ребенка на семейное обучение – и он с удовольствием возьмется за учебу!»

Не стоит на это рассчитывать, чтобы потом не разочароваться. Помните: если у ребенка отсутствует мотивация или, напротив, уже сформировалось устойчивое неприятие учебы, придется начинать с чистого листа. Нужно пересмотреть свой подход к обучению, в первую очередь свои страхи и предубеждения, и понять, что ребенок не виноват, если его не научили учиться и не заинтересовали в получении знаний.

«Что же теперь, совсем не учить детей преодолевать трудности? Нам тоже не все было интересно, и ничего, как-то учились! Не всегда и не все должно нравиться, ведь в жизни бывает всякое», – возражают обычно на это родители. И отчасти они правы!

Действительно, сложно влюбить ребенка во все предметы. И даже если сам предмет интересен, ребенок все равно может сталкиваться со сложными и скучными задачами. Для кого-то это оформление работы, для другого – написание реферата, для третьего – подготовка к аттестации.

Чтобы справиться с трудностями и преодолеть скуку, ребенку понадобятся:

• Психические и физические ресурсы. Если ребенок истощен, находится в ситуации перманентного стресса и хронического недосыпа, ни о каких подвигах в учебе не может идти речи. Обязательно нужно наладить здоровый режим дня, полноценное питание, прогулки, сдать анализы на витамины и микроэлементы, восполнить дефицит необходимых веществ.

• Уверенность в своих силах. Требовать от ребенка с выученной беспомощностью преодолевать трудности, когда у него нет к этому интереса, бесполезно и жестоко. Сперва необходимо укрепить его самооценку и, конечно, помогать и поддерживать.

• Необходимый фундамент знаний. Если ребенок не усвоил сложение и вычитание, странно ждать, что он будет решать линейные уравнения. Проведите ревизию знаний ребенка, разберитесь, где есть пробелы, какие темы не усвоены. Для этого можно привлечь профессионального репетитора. Кстати, любой репетитор, когда его просят «подтянуть» ребенка по тому или иному предмету, начинает именно с этого.