Читаем 75 устных тем по испанскому языку полностью

arquitectura como en su administraci'on. La Guerra Civil marc'o en

toda Espa~na un frenazo brusco a este progreso. Como Madrid

fue el frente de guerra desde los primeros mtses de la contienda,

el museo estaba en peligro constante. Se cen'o al p'ublico y fueron

desmontadas sus pinturas, para protegerlas de los bombardeos.

Fue entonces cuando se decidi'o sacar de Madrid las piezas

m'as importantes. Las pinturas fueron trasladadas a Valencia;

183

despu'es, a Gerona. Finalmente se vieron en Ginebra bajo la

protecci'on de la Sociedad de Naciones. En esta ciudad se organiz'o

una exposici'on "del Prado", que se repatri'o con prisas y con

riesgos al desencadenarse la Segunda Guerra Mundial. Con buena

parte de Europa ya bombardeada por los alemanes, los tesoros del

Prado tuvieron que atravesar el territorio franc'es en trenes

nocturnos, escapando de la aviaci'on.

Despu'es de la dura, dif'icil y larga posguerra, el comienzo del

fen'omeno tur'istico supuso un renacer del adormecido museo y

un aumento impresionante de sus visitantes.

Vocabulario

• contener vi

escultura(f)

arte (m) decorativo

tesoro (m)

,

vajiller'ia(f)

• sugerir vt

pintor (m) de c'amara

no pas'o de sugerencia

• punto (m) de

partida

serio adj

deberse a estar

empe~nado

,

fundaci'on(f)

dominio m

;

-

• prender vi

prestar o'idos vi

petici'on(f)

esposa(f)

inauguraci'on(f)

,

env'io (m)

proceder (m)

apretado adj 184

dependiente (m)

temer vt

,

seguridad(f)

• atreverse vi

falso adj

incendio m

fondo m

inmediato adj

instalar vt

taller m

pabell'on m

gemelo adj

• restringir vi

Corte(f)

)

• frenazo m

brusco adj

frente m

contienda(f)

,

desmontar vi

,

proteger vi

,

• pieza(f)

)

protecci'on(f)

,

repatriar vt

desencadenarse

(

)

v(f)

atravesar vt

,

escapar vi

• posguerra(f)

renacer vi

,

adormecido adj

Responde a las preguntas:

1. ?Qu'e obras de arte contiene el museo del Prado?

2. ?C'omo fue fundado el museo?

3. ?C'omo funcionaba en el siglo pasado?

4. ?Cu'al ha sido su destino en el siglo XX?

Traduce:

1.

XIX

.

2.

,

.

3.

VII,

.

4.

.

5.

.

6.

1868

,

II,

.

7.

XX

:

,

.

8.

.

9.

,

.

10.

,

.

11.

,

.

12.

,

,

.

13.

.

PERSONALIDADES

Miguel de Cervantes Saavedra

Seguro que lo conoces. Es el autor de "El Quijote", pero no

s'olo escribi'o un libro de historias, su propia vida fue una

aventura.

Naci'o en Alcal'a de Henares (Madrid) en 1547. Su padre era

cirujano. Vivi'o en varias ciudades espa~nolas. Cuando ten'ia 22

a~nos, march'o a Italia y particip'o en la batalla de Lepanto, contra los turcos. Una herida le dej'o un brazo in'util. De ah'i su famoso sobrenombre: "El manco de Lepanto".

Cansado de la guerra, decidi'o volver a su pa'is. En 1575, cuando

volv'ia a

Espa~na con su hermano Rodrigo, su barco fue apresado

por piratas turcos. Lo llevaron a Argel, donde pas'o cinco a~nos en

cautiverio. En vano se dirig'ia a varios ministros de Espa~na

solicitando ayuda. Lo salvaron unos frailes, que pagaron por 'el una fuerte suma, y regres'o a Espa~na.

Una vez en su pa'is, se puso a escribir obras de teatro para

ganarse la vida. Pero no lo consigui'o. A los 37 a~nos se caso; su

matrimonio no fue feliz.

Por fin, decidi'o trabajar de recaudador de contribuciones.

Pero la mala suerte sigui'o acompa~n'andolo. Fue encarcelado

varias veces, y siempre por motivos injustos. Sabi'endolo, puede

extra~nar el humor con que describe los momentos tr'agicos de su

vida.

: En 1604 se traslad'o a Valladolid y al cabo de un a~no public'o

la primera parte de "El Quijote". As'i se gan'o enemigos entre la

.

187

gente de letras, sin lograr salir del apuro. Durante los a~nos

siguientes desempe~n'o trabajos ocasionales y public'o poes'ia,

comedias y "Novelas Ejemplares". En 1615, ya gravemente

enfermo, termin'o la segunda parte del Quijote. Muri'o en 1616, en

el mismo a~no que Shakespeare.

1

Vocabulario

• propio adj

aventura(f)

• cirujano m

participar vi

batalla(f)

turco m

herida(f)

in'util adj

,

sobrenombre m

manco adj

• apresar vi

pirata m

en cautiverio adv

solicitar

,

-

salvar vi

fraile m

• obra(f)de teatro

matrimonio m~

• recaudador (m) de contribuciones •

encarcelar vi

humor m

• trasladarse

publicar vi

apuro m

.)

ocasional adj

Novelas Ejemplares

188

Responde a las preguntas:

1. ?Como fue la vida de Miguel de Cervantes?

2. ?Qu'e aventuras le ocurrieron antes de volver a Espa~na?

3. ?Qu'e le sucedi'o despu'es de la guerra?

4. ?Por qu'e Cervantes es mundialmente famoso?

Traduce:

.

1.

.

2.

.

3.

.

4.

,

.

5.

.

6.

,

,

.

7.

.

8.

.

9.

.

10.

«

»,

«

»

.

11.

1616

,

.

12.

.

ElQiujote

Su t'itulo completo es "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha". Es la obra espa~nola que m'as veces se ha editado. Ha

sido traducida a todas las lenguas cultas del mundo.

En 1605, cuando se public'o la primera parte, tuvo seis ediciones.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии

Учебник (1-е изд. — 1976 г., 2-е изд. — 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению, развитию и функционированию психики у животных. Освещаются проблемы общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности развития психики в филогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Дается широкое обобщение и анализ современных достижений этологических и зоопсихологических исследований. Приводятся результаты многочисленных эмпирических исследований.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.

Курт Эрнестович Фабри

Домашние животные / Зоология / Биология / Учебники / Дом и досуг / Образование и наука
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете

Работа над сценарием, как и всякое творчество, по большей части происходит по наитию, и многие профессионалы кинематографа считают, что художественная свобода и анализ несовместимы. Уильям Индик категорически с этим не согласен. Анализируя теории психоанализа — от Зигмунда Фрейда и Эрика Эриксона до Морин Мердок и Ролло Мэя, автор подкрепляет концепции знаменитых ученых примерами из известных фильмов с их вечными темами: любовь и секс, смерть и разрушение, страх и гнев, месть и ненависть. Рассматривая мотивы, подспудные желания, комплексы, движущие героями, Индик оценивает победы и просчеты авторов, которые в конечном счете нельзя скрыть от зрителя. Ведь зритель сопереживает герою, идентифицирует себя с ним, проходит вместе с ним путь трансформации и достигает катарсиса. Ценное практическое пособие для кинематографистов — сценаристов, режиссеров, студентов, кинокритиков. Увлекательное чтение для всех любителей кино и тех, кто интересуется психологией.

Уильям Индик

Кино / Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука
Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс
Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс

Учебник "Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс" создан большим коллективом преподавателей и специалистов в области безопасности человека на основе обязательного минимума содержания образования и доработан с учетом нового федерального компонента образовательных стандартов.В учебнике всесторонне рассматриваются природные явления, опасные для человека: землетрясения, наводнения, ураганы, лесные пожары и др. Приводится разнообразный документальный и статистический материал. Предлагаются правила поведения человека при угрозе стихийных бедствий и алгоритм действий при оказании первой медицинской помощи.

Евгений Николаевич Литвинов , Евгений Яковлевич Гаткин , Михаил Петрович Фролов , Юрий Дмитриевич Жилов , Юрий Юрьевич Корнейчук

Руководства / Учебники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии