Читаем Английский язык с У. С. Моэмом. Театр полностью

Мультиязыковой проект Ильи Франкаwww.franklang.ru


340




did (никто не /знал/), and he remained in her recollection (и он остался в ее

воспоминаниях), and in her bones (и в ее ощущениях: «в ее костях»), without a

name (безымянным: «без имени»).




proposal [prq'pqVz(q)l] resist [rI'zIst] knee [ni:]




For years she looked out for men with beards, and she had a feeling that if one of

them made proposals to her she simply wouldn't be able to resist him. But few men

wore beards any more, luckily for her because the sight made her go a little weak

at the knees, and none of those that did ever made any advance to her. She would

have liked to know who the Spaniard was. She saw him a day or two later playing

chemin de fer at the Casino and asked two or three people if they knew him.

Nobody did, and he remained in her recollection, and in her bones, without a name.




It was an odd coincidence (по какому-то странному совпадению: «это было

странное совпадение, что») that she didn't know the name either of the young

man (она не знала имени и этого молодого человека тоже; either — зд.

также,тоже /вотрицательныхпредложениях/) who had that afternoon

behaved in so unexpected a manner (который в тот день повел себя таким

неожиданным образом). It struck her as rather comic (ей это показалось

достаточно смешным).

"If I only knew beforehand (если бы я только знала заранее) that they were

going to take liberties with me (что они собираются позволять себе вольности

/по отношению ко мне/; to take liberties with smb. — быть непозволительно

фамильярным с кем-либо, liberty — свобода) I'd at least ask for their cards (я бы

по крайней мере, спрашивала у них /визитные/ карточки)."

With this thought (с этой мыслью) she fell happily asleep (она счастливо

заснула; to fall asleep — заснуть, засыпать).




coincidence [kqV'InsId(q)ns] beforehand [bI'fO:hxnd] liberty ['lIbqtI]


Мультиязыковой проект Ильи Франкаwww.franklang.ru


341






It was an odd coincidence that she didn't know the name either of the young man

who had that afternoon behaved in so unexpected a manner. It struck her as rather

comic.

"If I only knew beforehand that they were going to take liberties with me I'd at

least ask for their cards."

With this thought she fell happily asleep.









13


SOME days passed (прошло несколько дней), and one morning (и однажды

утром), while Julia was lying in bed reading a play (пока Джулия лежала в

постели и читала пьесу), they rang through from the basement (ей позвонили:

«они позвонили» с цокольного этажа) to ask if she would speak to Mr. Fennell

(чтобы спросить, будет ли она разговаривать с мистером Феннеллом). The

name meant nothing to her (это имя ей ничего не говорило: «имя ничего не

значило для нее») and she was about to refuse (и она уже собиралась

отказаться) when it occurred to her (когда ей пришло в голову) that it might be

the young man of her adventure (что это может быть молодой человек из ее

приключения). Her curiosity induced her (ее любопытство побудило ее) to tell

them to connect him (сказать /им/, что бы соединили с ним). She recognized his

voice (она узнала его голос).

"You promised to ring me up (ты обещала позвонить мне)," he said. "I got tired

of waiting (я устал от ожидания), so I've rung you up instead (и вот звоню тебе

сам, вместо этого)."

"I've been terribly busy the last few days (я была ужасно занята последние

несколько дней)."

"When am I going to see you (когда я увижу тебя)?"



Мультиязыковой проект Ильи Франкаwww.franklang.ru



342




"As soon as I have a moment to spare (как только у меня появится свободная

минутка; to spare — зд. уделять кому-либо что-либо

)."

"What about this afternoon (как насчет сегодня днем)?"

"I've got a matinee today (у меня сегодня дневной спектакль)."

"Come to tea after the matinee (приходи на чай после дневного спектакля)."




basement ['beIsmqnt] refuse [rI'fju:z] curiosity ["kjV(q)rI'OsItI]

matinee ['mxtIneI]




SOME days passed, and one morning, while Julia was lying in bed reading a play,

they rang through from the basement to ask if she would speak to Mr. Fennell. The

name meant nothing to her and she was about to refuse when it occurred to her that

it might be the young man of her adventure. Her curiosity induced her to tell them

to connect him. She recognized his voice.

"You promised to ring me up," he said. "I got tired of waiting, so I've rung you up

instead."

"I've been terribly busy the last few days."

"When am I going to see you?"

"As soon as I have a moment to spare."

"What about this afternoon?"

"I've got a matinee today."

"Come to tea after the matinee."




She smiled (она улыбнулась). ("No, young feller-me-lad (нет, молодой дружок;

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)

Первое произведение из цикла повестей о мастере дедуктивного метода, гениальном сыщике Шерлоке Холмсе, вышедшее в свет в 1887 году.Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Михаил Сарапов

Фантастика / Детективы / Языкознание, иностранные языки / Альтернативная история / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя

Многие исторические построения о матриархате и патриархате, о семейном обустройстве родоплеменного периода в Европе нуждались в филологической (этимологической) проработке на достоверность. Это практически впервые делает О. Н. Трубачев в предлагаемой книге. Группа славянских терминов кровного и свойственного (по браку) родства помогает раскрыть социальные тайны того далекого времени. Их сравнительно-историческое исследование ведется на базе других языков индоевропейской семьи.Книга предназначена для историков, филологов, исследующих славянские древности, а также для аспирантов и студентов, изучающих тематические группы слов в курсе исторической лексикологии и истории литературных языков.~ ~ ~ ~ ~Для отображения некоторых символов данного текста (типа ятей и юсов, а также букв славянских и балтийских алфавитов) рекомендуется использовать unicode-шрифты: Arial, Times New Roman, Tahoma (но не Verdana), Consolas.

Олег Николаевич Трубачев

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука / История
Антология ивритской литературы. Еврейская литература XIX-XX веков в русских переводах
Антология ивритской литературы. Еврейская литература XIX-XX веков в русских переводах

Представленная книга является хрестоматией к курсу «История новой ивритской литературы» для русскоязычных студентов. Она содержит переводы произведений, написанных на иврите, которые, как правило, следуют в соответствии с хронологией их выхода в свет. Небольшая часть произведений печатается также на языке подлинника, чтобы дать возможность тем, кто изучает иврит, почувствовать их первоначальное обаяние. Это позволяет использовать книгу и в рамках преподавания иврита продвинутым учащимся.Художественные произведения и статьи сопровождаются пояснениями слов и понятий, которые могут оказаться неизвестными русскоязычному читателю. В конце книги особо объясняются исторические реалии еврейской жизни и культуры, упоминаемые в произведениях более одного раза. Там же помещены именной указатель и библиография русских переводов ивритской художественной литературы.

Авраам Шлионский , Амир Гильбоа , Михаил Наумович Лазарев , Ури Цви Гринберг , Шмуэль-Йосеф Агнон

Языкознание, иностранные языки