Читаем Денис-изобретатель полностью

А теперь задачи для самостоятельного решения. Вы можете приступить к ним прямо сейчас. Зачем медлить? Творчество не любит ленивых.

Задачи от Дениса

Задача № 9. Лист капусты ловит мышь

Попробуйте придумать другую конструкцию мышеловки из котелка. Для этого используйте котелок, капустный лист и кусочек сала.

Задача № 10. Мышеловка с палочкой

Можно придумать еще более простую конструкцию мышеловки, используя котелок, палочку и кусочек сала.

Задача № 11. Страшнее мыши зверя нет

Не надо привязывать к мыши банку или вешать на нее колокольчик. Но надо сделать так, чтобы мышь, попав в котелок и выпрыгнув из него, возвратилась домой такой страшной, чтобы все остальные мыши ее напугались и убежали из дома.




Глава 4

Как Ворона напилась воды

У Вороны заболело крыло. Летать она не могла и грустно ходила по двору вместе с курами. Куры над ней смеялись и небольно пощипывали за хвост.

В этот день Денис решил сходить к своему другу в соседнее село, чтобы отнести ему рассаду цветов. Трубчатые стебли этих цветов стали уже совсем большими, и их необходимо было высаживать в клумбы.

Денис уже выходил из двора, когда к нему подбежала Ворона и стала просить его, чтобы он взял ее с собой.

– Мне надоело быть все время во дворе с этими глупыми курами. Они уже весь мой хвост общипали. Возьми меня с собой. Очень тебя прошу.

– Не могу я тебя взять, – ответил Денис. – Летать ты пока не можешь, а идти пешком для тебя будет очень трудно: дорога длинная, а день жаркий. Ты устанешь и еще больше разболеешься. Сиди уж дома, гуляй потихоньку с курами.

– Вы меня не любите! – обиделась Ворона. – Я для вас стараюсь, кур ваших пасу, а вы даже погулять со мной не хотите.

Денису стало жалко Ворону, и он сказал:

– Ладно, иди со мной, но только не отставай.

Ворона радостно замахала одним здоровым крылом и вприпрыжку побежала за Денисом.

День выдался действительно жарким, солнце палило нещадно, а тут еще дорога пошла в гору среди камней и булыжников. Не было ни одного деревца, где бы можно было хоть немножко отдохнуть в тени и отдышаться. Не было даже травы – одни сплошные камни, большие и маленькие.

Ворона устало перепрыгивала с одного камня на другой. Наконец она совсем обессилела и, тяжело дыша, легла на большой плоский камень.

– Ой, я так устала, что идти совсем не могу. Денис, возьми меня на руки и дай мне пить. Пить хочу!



Денис с сожалением наблюдал за Вороной, но не мог ей ничем помочь. Взять ее на руки он не мог, потому что обе руки у него были заняты цветочными саженцами для своего друга. Если взять на руки Ворону, она может поломать нежные трубчатые стебли цветов, и тогда они не приживутся на новом месте. Воды у него тоже не было с собой, и он сказал об этом Вороне.

– Вот теперь я точно помру, – заохала Ворона. – И зачем я только послушалась тебя и пошла с тобой? Ходила бы сейчас спокойно по двору вместе с курочками и клевала бы зернышки. Ох, ох, пить хочу!

Денис вытащил из кармана платок, натянул его между камнями и посадил под него Ворону.

– Ты побудь пока здесь, посиди в тенечке, а я похожу вокруг, поищу для тебя воды, – сказал Денис и ушел.

Он ходил вокруг камней и внимательно высматривал среди них маленький родничок, который мог слабой струйкой бить из земли, а потом снова прятаться среди камней. Раньше он встречал такие роднички, но сейчас не мог их обнаружить. Денис залез на большой высокий камень, чтобы осмотреть окрестности, и на самом его верху в глубокой щели с удивлением обнаружил воду. Вероятно, она там осталась после дождя, который шел два дня назад. Воды было немного, и она находилась на самом дне каменной щели, но ее было вполне достаточно, чтобы напоить Ворону.

Денис вытащил из рюкзака алюминиевую кружку, которая была завернута в полиэтиленовый пакет, и стал зачерпывать ею воду. Но щель внизу сужалась, и кружка не входила в нее, поэтому достать воду никак не удавалось.

Тогда Денис решил принести на этот камень Ворону – пусть она сама своим клювом достанет до воды и напьется.

Он так и сделал. Принес Ворону, и та, увидев в щели камня воду, обрадовалась и сунула туда весь свой клюв вместе с головой.



Она почти вся залезла в каменную щель, наверху болтались только ее лапы, но клюв все равно не доставал до воды. Она сделала еще несколько бесполезных попыток и, громко вздохнув, сказала:

– Ах, какая я несчастная! Наверное, здесь мне и придется умереть от жажды. Никто мне помочь не может.


Может вы, читатели, поможете Вороне напиться воды?



Денис наблюдал за мучениями Вороны и тоже думал, как же ей помочь.

– Вот если бы здесь рос камыш или другие растения, у которых есть трубчатый стебель, тогда можно было бы из них сделать трубку и сосать ею воду, как пьют коктейль из глубоких стаканов.

Но рядом ничего не росло, и трубочку не из чего было сделать. Кругом лежали только большие и маленькие камни.

– Ну что ты так долго думаешь, Денис! – закричала Ворона. – Ты же сильный, возьми и наклони этот камень. Вода из него выльется, и я напьюсь.

Перейти на страницу:

Все книги серии ТРИЗ

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2

Перед вами вторая часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением.Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления.Итак, приключения румяного весельчака и его друзей продолжаются! Еще бы, ведь им предстоит решить столько необычных задач: ненадолго превратить Колобка в ежика, упаковать гору подарков в маленький рюкзак, превратить врагов в друзей, попасть в заброшенную крепость, не выходя из двора, и многое другое!Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.

Зоя Григорьевна Шустерман , Михаил Наумович Шустерман

Детская литература / Прочая детская литература / Детская психология / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1

Каждый ребенок знает сказку о Колобке с трагичным финалом: Лиса съедает сбежавшего от бабки с дедкой героя. А если вообразить, что румяный душистый весельчак жив? Да еще и отправился навстречу приключениям? Легко! Это будет поистине увлекательнейшее путешествие!Вместе с Колобком маленький читатель познакомится с ребятами из детского сада, будет решать с ними занимательные задачки, отправится в зоопарк, придумает скучающим слонам новую игру, измерит длину кобры, смастерит коляску для малышки Лильки и многое другое! А поможет ему наука диалектика и методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Таким образом, книга станет настоящим руководством для развития мышления и фантазии ребенка, его умений преодолевать шаблонные ответы и видеть задачу с многих сторон. Кроме того, это сделает его полноправным соавтором книги!Перед вами первая часть трилогии о Колобке.

Зоя Григорьевна Шустерман , Михаил Наумович Шустерман

Детская литература
Денис-изобретатель
Денис-изобретатель

Перед вами книга, предназначенная для пробуждения и развития изобретательских способностей (прежде всего – образного и системного мышления) у детей младшего и среднего школьного возраста. Хотите узнать, как: помочь вороне, у которой белки разрушили гнездо; выгнать мышей из дома (так, чтобы ни одна мышь не пострадала); поймать улетевший воздушный шарик; заставить окно само закрыться, когда начнется дождь? Вы сможете сами ответить на эти и многие другие вопросы, поупражнявшись в решении изобретательских задач. Вместе с главным героем книги, пятиклассником Денисом, вы научитесь в любой самой обычной житейской ситуации видеть множество возможностей для творчества. Проверьте свои изобретательские способности прямо сейчас! Ответьте на вопрос – что можно сделать из: ● пустой полиэтиленовой бутылки; ● спичечной коробки; ● карандаша; ● футбольной камеры; ● тюбика помады?

Геннадий Иванович Иванов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Военно-патриотическая хрестоматия для детей
Военно-патриотическая хрестоматия для детей

Патриота можно воспитать по-разному. Можно внушить беззаветную преданность к своему государству. Можно убедить, что главное – защищать родину с оружием в руках в случае беды. Можно доказать, что во имя интересов своей страны надо быть всегда готовым на жертвы и подвиги. А можно очень просто привить любовь к Отечеству: с детства читать сказки, былины, рассказы, романы о героях своей Родины. Знать, кто такой Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Цитировать «Слово о полку Игореве» и поэмы Пушкина, Лермонтова. Сопереживать и знаменитым полководцам и простым солдатам. Не путаться в фамилиях Кутузова, Жуковского, Невского. Смеяться над баснями Крылова и повестями Гоголя. С легкостью рассуждать о перипетиях судьбы персонажей «Войны и мира».И вы увидите, что в нашей стране станет патриотов намного больше, чем сейчас. И тогда они смогут и защитить, и не предать своих соотечественников. В этой книге собраны лучшие произведения русской классической литературы, посвященные любви к Родине. Читайте ее вместе с вашими детьми.

А. К. Рахманова , Александр Сергеевич Пушкин , Василий Андреевич Жуковский , Кондратий Федорович Рылеев , Максим Горький , Михаил Юрьевич Лермонтов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей