Читаем Дхарма. Услышать истинное «я» в большом мире и раскрыть свой безграничный потенциал полностью

Если в вашей жизни не было «момента осознания», это не значит, что у вас нет дхармы. Многим кажется, что, раз с ними в жизни не случилось ничего «сверхъестественного», у них нет уникальной истории и предназначения. Преодолеть нормальность порой может быть сложнее, чем жизненную катастрофу, ведь, если вы живете нормальной жизнью, нет потребности что-то менять: можно просто плыть по течению, не задавая себе главного вопроса — зачем вы здесь. Но даже если у вас не было одного большого момента осознания, могло быть много маленьких, имевших определяющее значение для вашей жизни.

Опыт преодоления случался в жизни у каждого. И все по-разному переживают травму. Для некоторых детей развод родителей становится серьезным источником боли и страданий, и требуются годы, чтобы пережить эту боль. А другие воспринимают его легко, понимают, что мама с папой хотят жить отдельно и так лучше для всех. Любая травма уникальна; их нельзя сравнивать. Какая разница, утонул человек на глубине полметра или десять метров? Мы привыкли сравнивать травмы и почему-то думаем, что человек, в чьей жизни случилось много всякого безумия, «побеждает» в состязаниях по травме. Но трудности выпадают на долю каждого. И дхарма есть не только у переживших глубокую травму. Задача каждого — делиться своей дхармой с окружающими, но это можно делать по-разному.

Цель каждого человека на Земле — повышать уровень сознания, переходя в другое измерение. Как планета мы в данный момент совершаем переход от третьего к пятому измерению.

Жизнь в третьем измерении (3D) в настоящее время является реальностью для большинства людей. В ее основе — дуальность, деление на правых и неправых, страх, индивидуализм и выживание сильнейшего. Жизнь в 3D кажется рядом случайных и чаще всего несчастливых событий, которые человек не в силах контролировать. Проблески красоты в 3D открываются ему лишь изредка, кажутся недолговечными и происходят из внешнего мира. Человек идентифицирует себя со своими мыслями, которые чаще всего представляют собой петлю негативных эмоций. У него могут быть увлечения, но он не считает их смыслом жизни. Путь к дхарме начинается в 3D — это первая ступень.

Жизнь в четвертом измерении (4D) — мостик к следующему уровню, 5D. В четвертом измерении мы все еще привязаны к миру 3D, но уже осознаем, что есть нечто большее — 5D. Осознание себя в четвертом измерении нередко является последствием «темной ночи души» — кризиса, резкой смены карьеры, расставания. Спящие эмоции всплывают на поверхность, выходят на свет и проживаются. На уровне 4D происходит «работа с тенью». Человек осознает подавленные травмы, триггеры и страхи и встает на путь исцеления ума, тела и духа. Он работает над преодолением ментальных блоков, препятствующих овладению силой интуитивного знания. Понимает, что мысли создают реальность и каждый человек рождается со священной миссией души, которой должен поделиться. В 4D находятся ступени 2–4 на пути к дхарме.

Жизнь в пятом измерении (5D) — цель каждого человека, высшее состояние сознания. В пятом измерении нет совпадений, только синхронизация событий. На этом уровне мы доверяем неизвестности и слушаем интуицию; мы — чистое воплощение дхармы. Мы ощущаем единство со всеми существами, экстатическую радость, любовь и сострадание к Земле и всем живым существам. Наши возможности безграничны. Мы не поддаемся коллективной парадигме страха и понимаем, что полностью контролируем эмоции, мысли и убеждения. Мы — творцы своей реальности и живем в полном единстве с истиной. 5D — это пятая ступень пути дхармы.


3D: почему это со мной происходит? (Сознание жертвы.)

4D: какой урок я могу извлечь из происходящего? (Сознание обучающегося.)

5D: какая реальность творится через меня? (Сознание творца.)


Некоторые люди предпочитают оставаться в 3D и существовать в рамках имеющихся структур — государственных, юридических, медицинских. Кто-то выбирает работать в 4D и помогать окружающим с их чувствами тревоги, стресса, собственной никчемности. А кто-то переходит на уровень 5D — уровень духовности, энергетического целительства, шаманства, воплощения высшего разума, общения с невидимыми сферами. Все выполняют важную работу, приводящую мир в равновесие. Миру нужны и приветливые люди в зале суда, и пробужденные стоматологи, и осознанные терапевты, и, конечно, целители коллективного сознания. Переход на уровень 5D не значит, что вы будете заниматься только 5D-работой. Вас будут призывать и на другие уровни, чтобы вы помогали остальным пробудиться. Я всегда говорю, что надо одной ногой находиться в 3D, а другой — в 5D, чтобы осознавать текущую реальность, но также быть и мостиком для перехода на следующий уровень.


В каком мире вы живете сейчас — 3D, 4D, 5D?

__________


В каком измерении вам хотелось бы работать?

__________


Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Арт

Литературная мастерская. От интервью до лонгрида, от рецензии до подкаста
Литературная мастерская. От интервью до лонгрида, от рецензии до подкаста

Перед вами руководство по нон-фикшн от школы литературного мастерства Creative Writing School. Каждая глава – практическое введение в какой-либо жанр, написанное признанным мастером. Среди авторов – известные писатели, журналисты и блогеры, преподаватели Creative Writing School и Высшей школы экономики. В книге рассмотрены классические жанры документальной литературы – например, биография, рецензия, эссе, – а также самые актуальные направления журналистики и блогинга: лонгриды, подкасты, каналы в Telegram.Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Александр Александрович Генис , Александр Витальевич Горбачёв , Алексей Владимирович Вдовин , Екатерина Эдуардовна Лямина , Ирина Лукьянова

Деловая литература / Отраслевые издания / Финансы и бизнес
Как стать писателем. Классическое руководство
Как стать писателем. Классическое руководство

Книга «Как стать писателем» давно заслужила статус классического руководства для начинающих авторов. С момента публикации в 1934 году она помогает преодолеть трудности, с которыми писатели сталкиваются во все времена: страх перед чистым листом, творческий застой, утрата вдохновения, неспособность воплотить замысел. С помощью проверенных временем техник и упражнений Доротея Бранд показывает, как открыть в себе неиссякаемый источник вдохновения, получить доступ к богатствам иррационального творческого начала и приручить его. Из книги вы узнаете, как создать себе условия для продуктивной работы и приобрести полезные писательские привычки; вернуть остроту и свежесть восприятия, чтобы всегда иметь материал для книг; правильно читать других авторов, не ударяясь в подражание; с толком отдыхать, чтобы затем творить с новыми силами, и многое другое.На русском языке публикуется впервые.

Доротея Бранд

Литературоведение

Похожие книги

Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Лягушка, слон и брокколи. Как жить и как не надо
Лягушка, слон и брокколи. Как жить и как не надо

Для правильных решений надо освоить три метода: как съесть слона, как сожрать лягушку и когда следует есть брокколи. Про слона и лягушку вы наверняка слышали: слона надо есть медленно и по кусочкам, а лягушку – глотать первым делом, с утра. Идея с брокколи не так известна, но концепция такая: брокколи полезна для долголетия. Но для того, чтобы дольше жить, мало это знать. Надо её ещё и регулярно есть.Почему сила воли работает плохо и зачем избегать тупости? Какие дела стоит сделать прямо сейчас, а какие лучше выкинуть из жизни? Чем привычки лучше целей? Как сделать что-то новое и интересное, не бросив все в самом начале? Как научиться чему угодно и войти в число лучших? Что такое осознанная практика и почему 10 тысяч часов может не хватить?Алексей Марков, кандидат экономических наук, автор знаменитой «Хулиномики», рок-звезда и отец четверых детей учит людей думать в своей привычной манере: точно, жёстко, с циничными шутками и очень лёгким языком.

Алексей Викторович Марков

Деловая литература / Самосовершенствование / Прочая научная литература / Эзотерика / Образование и наука