Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими

• День друзей – когда неожиданно для всех один ребенок приносит в класс угощение, сделанное своими руками.

• День пятерки – когда получил первую пятерку в тетради. Можно в этот знаменательный день съесть пять конфет или купить шарик в виде огромной золотой пятерки.

• День шахмат

– устроить в классе небольшой турнир на перемене.

• День глагола «to be» – вполне реально существующий локальный праздник, который придумала одна моя знакомая учительница в начальной школе. Ее ученикам упорно не давался этот несчастный глагол, и она посвятила ему целый день: украсила кабинет гирляндами и развесила везде «портреты глагола» – то есть таблички со всеми его формами. Торжество имело огромный успех, и на следующий год дети своими силами повторили праздник.

• День честного ответа – очень важный праздник, когда ты не сделал уроки, но не стал «шифроваться» за партой, а спокойно подошел к учителю, сказал, что не готов, и договорился о том, как и когда тебе все исправить.

• День чистюли.

Когда нужно во что бы то ни стало писать аккуратно, без помарок. Для многих детей это невероятно сложное испытание, но путь к аккуратности может начаться с одного дня в году. В качестве подарка можно получать ластики, новые ручки, карандаши, а после окончания учебного года свой первый идеально чистый тетрадный лист вырвать из тетради и повесить на стену, не забыв написать дату.

• День пункта А и пункта Б. Если ребенку не даются задачи на движение, можно посвятить день им: ходить по городу, придумывать условия задач и давать хотя бы приблизительные ответы: кто быстрее доедет до метро, автобус или трамвай? Насколько быстрее окажется ехать на метро, чем на такси, если скорость автомобиля в пробке – три километра в час?

• День работы над ошибками. В этот день можно специально заняться такими темами, которые вам когда-то не дались. Такой локальный праздник помогает увидеть, что даже если вначале вы не блистали, то потом как-то справились со сложной темой. Результаты работы можно продемонстрировать на классном часе: это, может быть, и нескромно, зато всем другим хороший пример.

• День удачного ответа.

У каждого из нас бывало такое: вдруг тебя осенит прямо на уроке, и вот все молчат, думают, а ты выдаешь правильный ответ! Сколько таких роскошных поводов для праздника затерялось в нашей памяти? А ведь все это – знаки нашей успешности, естественные мотиваторы. Не пора ли их увековечить какой-нибудь записью и совместным съедением шоколадки? А потом ведь можно собраться всей семьей, пригласить друзей и весь день по очереди рассказывать такие истории успеха! Как мама вдруг угадала решение задачи по физике. Как папе пришла в голову блестящая идея на работе. Как брат случайно победил на конкурсе, выпалив правильное слово в последнюю секунду. Это колоссальный ресурс для всей семьи.

У всех этих праздников есть и еще одна очень важная задача – командообразование. Каждый праздник – это легальный способ поделиться впечатлениями, а общие впечатления – самый лучший «клей» для отношений. Хороший праздник не замыкает ребенка на его внутренних переживаниях, а позволяет выйти наружу, поделиться идеями, поблагодарить.

 Уставшая мама:

– Ой, это значит, что мне нужно взять на себя еще и школьный тимбилдинг? Это не чересчур?

Сам по себе тимбилдинг складывается из усилий всех взрослых и всей внешней среды. Очень многое зависит от того, какой стиль отношений предлагает ваш классный руководитель. Очень помогают общие мероприятия – экскурсии, поездки, совместные прогулки, открытые и выездные уроки. От вас требуется только одно: учитывать эти стороны жизни ребенка. Если есть возможность отпустить его куда-то с классом – отпускайте, пусть даже музей кажется не очень интересным или дорога не самая удобная. Общие впечатления, любые, не только ванильно-радужные, создают прочную основу для дальнейших отношений между одноклассниками.

Что касается участия родителей в школьном тимбилдинге – это дело, которое никогда не будет для вас обязательным. Вас никто не вправе заставить и даже попросить о том, чтобы вы приняли посильное участие. Но если вдруг у вас появится малейшее желание укрепить отношения вашего ребенка с одноклассниками – начните с общих праздников. Это самый верный и безопасный способ показать детям друг друга, научить их замечать то, что в обычный школьный день просто промелькнет мимо.