Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими

ЧЕК-ЛИСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ 2.0. ЧТО ПОЛЕЗНО УМЕТЬ РЕБЕНКУ В ПЯТЬ ЛЕТ, ЧТОБЫ СПУСТЯ ДВА ГОДА С РАДОСТЬЮ ПОЙТИ В ШКОЛУ?

Эмоции:

• Знать, что у людей бывает разное настроение, не только хорошее; по возможности не страдать от того, что у близкого взрослого сегодня настроение не самое радужное (при условии, что взрослый держит себя в руках, а не превращается в огнедышащего дракона).

• Различать эмоции человека по тону голоса и выражению лица.

• Уметь определить свое настроение и назвать его: я грустный, я веселый, я спокойный, я волнуюсь, я зол, я боюсь и т. д.

• Уметь (хотя бы отчасти) взять эмоции под контроль: не причинять вреда себе и другим, не впадать в оцепенение.

Движение:

• Владеть своим телом: уметь прыгать, бегать, ползать, лазать, менять направление в беге, двигаться приставными шагами, менять скорость движения.

• В игре – двигаться в соответствии с данной командой («побежали», «прыгаем вниз» и т. д.).

• Точно и аккуратно действовать с мелкими предметами (бусины, пуговицы, лего, желуди и т. д.): собирать, раскладывать, опускать в прорезь и т. д.

Речь:

• Связно говорить, описывать свое состояние.

• Выражать свою мысль или желание через речь.

• Отвечать на вопросы, не только закрытые (да, нет, не хочу, Ваня и т. д.), но и содержательные, требующие подробных описаний, логических умозаключений.

• Соблюдать нормы вежливости.

• Уметь строить предложение, доводить мысль до конца, правильно интонировать (старайтесь расширить словарный запас ребенка, говорите с ним на самые разные темы).

И это еще не все! Кроме того, что ребенку для подготовки к школе нужно стать хозяином своего тела, мыслей и языка, ему нужно еще подобрать ключи к миру других людей – иначе далеко не продвинешься.

Жить среди людей – невероятно сложная работа, которая может отнимать у ребенка все силы. Семья, детский сад, родной двор и иногда магазин – все это не такой уж большой мир. Школа по сравнению с предыдущей ойкуменой – как большой континент по сравнению с маленьким островом. Все как-то сразу стало больше, значительнее, где-то проскользнула враждебность, где-то тебя напугал чужой взгляд, а может быть, ты просто устал идти и срочно нужен привал…

В общем, думаю, вы согласитесь: можно отпустить ребенка на большую землю без умения считать до ста, даже без знания отличий хвойных деревьев от лиственных… А без социальных инструментов – никак нельзя.