Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими

И уж поверьте мне, когда на встрече с педагогами ребенок говорит открыто, спокойно, вежливо, дружелюбно, на хорошем русском языке: «Простите, я пока совсем не умею считать, только знаю числа» – это в разы сильнее, чем безучастно промямлить правильный ответ.

Но мы увлеклись! Пора переходить к практике. У нас же море интересной и увлекательной работы на ближайшие два года.

ИТОГО: ЧТО НУЖНО ЗАПОМНИТЬ О ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ?

• К школе действительно нужно готовиться, но не совсем так, как предлагают модные книги и детские клубы, обещающие нам вундеркиндов с идеальным почерком. Работать нужно в первую очередь над движением, эмоциями и речью ребенка, и для этого ни в коем случае не нужно садиться за парту. Просто живите активной, наполненной жизнью, как жили раньше.

• Кроме того, есть целый ряд социальных навыков, которые ребенку хорошо бы освоить до школы. Для этого ему тоже нужно просто жить, а вам – просто обратить на эти навыки внимание.

• Учиться читать, писать, считать, запоминать разные факты и накапливать знания о мире – можно, но необязательно. Надо сказать, на хорошую физическую и эмоциональную почву знания сами отлично «прилипают».

• Самое главное! Не занимайтесь с ребенком тем, что приносит вам негативные эмоции. Если математика в радость – считайте на здоровье, если каждый урок приносит вам нервы, слезы, беспокойство, злость, чувство опасности – пусть математика подождет. В конце концов, вы можете всегда делегировать другим занятия, которые вам с ребенком не приносят должного удовольствия.

• Сидеть за партой – вредно. Сидеть перед экраном телевизора – тоже вредно, даже если показывают обучающий мультик на трех иностранных языках. Выходите на улицу и учитесь через тело, через движение, через игры, через эмоциональное восприятие мира.

Переходим к практике!