Читаем Фашисты полностью

Эти ценности стали восприниматься болезненнее уже во время крайне нечистоплотной марокканской кампании: священную испанскую землю якобы предстояло уберечь от «варваров» — нехристей. Большую роль в этой кампании сыграл Франко, разработавший более современную и смертоносную тактику, которая принесла окончательную победу испанской Африканской армии. Затем, в 1934 г., когда понадобились услуги Франко по подавлению беспорядков, его призвало правоцентристское правительство, и он при помощи отрядов Африканской армии подавил астурийское восстание. Эту операцию он охарактеризовал в околомарокканских терминах: «Это пограничная война против социализма, коммунизма и всего, что пытается свергнуть цивилизацию и утвердить на ее месте варварство» (Preston, 1993: 105). Во время гражданской войны Франко будет действовать столь же безжалостно. Примечательно, что в июле 1936 г., в первые дни восстания, мятежные офицеры отличались куда большей жестокостью, чем те, что были преданы республике: при малейших признаках сопротивления они стреляли на поражение или казнили. В их рядах особо выделялись офицеры-«африканцы», отслужившие приличный срок в Марокко. Данные об их количестве мы приводим в табл. 9.3.

Таблица 9.3. «Африканцы» в составе военной элиты в ходе гражданской войны
Сторона вгражданской войнеСрок службы вАфрике: менее 5 летСрок службы вАфрике: более 5 лет («африканцы»)НеизвестноВсего
Республиканцы135119
Националисты539246
Всего1844365
Примечание. Материалом для выборки послужили высшие офицеры из списка Суэро Роки (Suero Roca, 1975, 1981) или зафиксированные у Томаса (Thomas, 1977), чей послужной список восстановлен по источникам, использованным в данной главе. В составе моей выборки 60 человек служили в сухопутных войсках, трое во флоте и еще двое в воздушных войсках. Почти все так или иначе в течение короткого срока служили в Африке. Не мешало бы подкрепить исследование данными из подлинных офицерских досье.


Из таблицы ясно следует, что «африканцы» в рядах националистов-мятежников присутствовали в большом количестве: так, из мятежных генералов в Африке служили 87 %, а среди генералов-республиканцев таких было лишь 26 %. В какой-то мере это объясняется тем, что республиканское правительство всеми способами пыталось «ссылать» правых генералов — в Марокко, на Канарские острова. Однако африканский опыт также способствовал тому, что они еще больше возненавидели своих врагов, внешних и внутренних.

Едва в 1936 г. на выборах победил «Народный фронт», началась подготовка военного мятежа. В период с 1931 по 1933 г. правые сумели провести через парламент и госаппарат нужные им преобразования; с 1934 г. достаточно было подавлять оппозицию законным способом в рамках парламента. Теперь же прибегли к другому — военному — варианту. Накануне отставки Хиль-Роблес обратился с просьбой к президенту объявить военное положение, а к генералам — вмешаться в происходящее. Франко эта идея оказалась по душе, но президент ответил отказом, а военная верхушка заявила, что армия к этому не готова. Начиная с марта шли консультации между генералами, монархистами и политиками из автономных правых. Хиль-Роблес посчитал нужным остаться в тени. Впрочем, он признает, что вел с ними свою игру: «Поддерживал морально, отдавал секретные приказы и даже оказывал финансовую помощь, позаимствовав внушительные суммы из предвыборных фондов партии». Он всячески пытался уладить возникающие между заговорщиками разногласия по поводу проекта новой конституции, настраивал членов Конфедерации правых на то, чтобы они были готовы не создавать парамилитарные отряды, а вступить в армию (Gil Robles, 1968: 719, 728–730, 798–802). Но в гражданской войне, как и в деятельности режима Франко, он участия не принимал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма
Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма

В сборник трудов крупнейшего теоретика и первого распространителя марксизма в России Г.В. Плеханова вошла небольшая часть работ, позволяющая судить о динамике творческой мысли Георгия Валентиновича. Начав как оппонент народничества, он на протяжении всей своей жизни исследовал марксизм, стремясь перенести его концептуальные идеи на российскую почву. В.И. Ленин считал Г.В. Плеханова крупнейшим теоретиком марксизма, особенно ценя его заслуги по осознанию философии учения Маркса – Энгельса.В современных условиях идеи марксизма во многом переживают второе рождение, становясь тем инструментом, который позволяет объективно осознать происходящие мировые процессы.Издание представляет интерес для всех тек, кто изучает историю мировой общественной мысли, стремясь в интеллектуальных сокровищницах прошлого найти ответы на современные злободневные вопросы.

Георгий Валентинович Плеханов

Обществознание, социология
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать

Сегодня мы постоянно обмениваемся сообщениями, размещаем посты в социальных сетях, переписываемся в чатах и не замечаем, как экраны наших электронных устройств разъединяют нас с близкими. Даже во время семейных обедов мы постоянно проверяем мессенджеры. Стремясь быть многозадачным, современный человек утрачивает самое главное – умение говорить и слушать. Можно ли это изменить, не отказываясь от достижений цифровых технологий? В книге "Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать" профессор Массачусетского технологического института Шерри Тёркл увлекательно и просто рассказывает о том, как интернет-общение влияет на наши социальные навыки, и предлагает вместе подумать, как нам с этим быть.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Шерри Тёркл

Обществознание, социология
Миф машины
Миф машины

Классическое исследование патриарха американской социальной философии, историка и архитектора, чьи труды, начиная с «Культуры городов» (1938) и заканчивая «Зарисовками с натуры» (1982), оказали огромное влияние на развитие американской урбанистики и футурологии. Книга «Миф машины» впервые вышла в 1967 году и подвела итог пятилетним социологическим и искусствоведческим разысканиям Мамфорда, к тому времени уже — члена Американской академии искусств и обладателя президентской «медали свободы». В ней вводятся понятия, ставшие впоследствии обиходными в самых различных отраслях гуманитаристики: начиная от истории науки и кончая прикладной лингвистикой. В своей книге Мамфорд дает пространную и весьма экстравагантную ретроспекцию этого проекта, начиная с первобытных опытов и кончая поздним Возрождением.

Льюис Мамфорд

Обществознание, социология