Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

Фантазии голодающих исследованы также в естественных условиях их жизни. Например, у заключенных, у которых имеет место почти хроническая депривация пищевой и сексуальной потребностей, фантазии главным образом связаны с этими потребностями. У голодного заключенного образ буханки хлеба порой становится таким ярким, что у него появляется желание руками схватить ее. (Нетрудно привести примеры из литературы, в которой описывается тюремная жизнь).

§ 7. Вербальное воображение и художественная одаренность

Вербальное (речевое) воображение

также может служить в качестве защитного механизма. Однако, в отличие от образного воображения, оно экстериоризируется, становится доступным внешнему контролю, поэтому имеет свои особенности. Одним из задач состоит в том, чтобы раскрыть связи рационализации с вербальным защитным воображением, этих двух защитных механизмов и процессов. Для этого можно исследовать вербальные фантазии детей. При этом следует иметь в виду, что вербальные фантазии часто выражаются в поступках, которые оцениваются окружающими людьми не с учетом внутрипсихических условий защиты личности, а с точки зрения соответствия или несоответствия социальным нормам. Поэтому некоторые действия могут считаться симптомами, в то время как они по существу не выражают ничего болезненного.

Например, ребенок даже в постели не расстается с военной фуражкой, которая служит ему средством воображать себя военным и героем. Он старается иметь ее на голове всегда и везде. Такая привязанность может считаться чудачеством, в то время как она является нормальным выражением защитной фантазии и психического развития.

Поскольку вербальное выражение фантазий встречает критику взрослых, даже их сатирические замечания, то ребенок может постепенно подавлять желание высказаться о самых интимных, личных вопросах. Структура и содержание его внешней речи меняются (как говорится, «социализируются»), но это не всегда является признаком того, что образные и вербальные фантазии, как внутрипсихические формы защиты и компенсации, прекратили свое существование. Они сохраняются и у взрослых, но используются только изредка и не всегда принимаются всерьез.

Можно полагать, что те индивиды, которые сохраняют свою способность к серьезному отношению к своим фантазиям, как к ценностям, культивируют их, сознательно формируют, наслаждаются ими и, наконец, объективируют в речи, картинках, музыке и т. п., являются поэтически (художественно) одаренными людьми. Эта их способность может сохраниться по многим причинам, в том числе следующим:

а) в результате необыкновенной одаренности, превосходящей некий средний уровень способности к фантазированию (это само по себе тайна: что такое одаренность, наследственный талант или гениальность, но без такого предположения в настоящее время невозможно обойтись);

б) вследствие того, что внешнее давление социальной среды было таким, что, подавляя внешние выражения фантазий, не повредила самим порождающим их механизмам; в) социализация ребенка шла так, что фантазии для него и в последующей жизни продолжали быть высокой ценностью, хотя начали развертываться в связи с другими задачами и в других сферах активности. (Поэтому генераторы идей всегда в той или иной мере непрактичны).

г) Сохранению и развитию художественных способностей благоприятствует все то, что не приводит к преждевременному образованию в психике личности строгих ценностных ориентаций на практику, на полезное, т. е. прагматических установок;

д) сохранение уверенности в своих силах, т. е. мотивации способного, даже «великого» человека, является важным условием творчества. (Это ярко показали гипнотические опыты Орне, Райкова и других гипнологов).

Углубленное исследование каждого из этих условий поможет продвинуть вперед дело раскрытия социально-психологических и индивидуальных условий развития творческих способностей.

Глава 26. Еще несколько механизмов внутренней защиты

В настоящей главе мы вкратце рассмотрим остальные защитные механизмы, преобладающая направленность которых – внутренняя самозащита личности.

§ 1. Негация

Под негацией (negation) или просто отрицанием в психоанализе понимают дериват подавленного желания, который вербализуется и проникает в сознание, но с условием, что стал безвредным. При этом объявляется, что неверно то, что говорится. «Неверно, будто я ненавижу своего отца», – вот типичный пример (лингвистическое выражение) этого механизма.