Государственная поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства: совершенствование правового регулирования

5) организация проведения конференций, семинаров, круглых столов по вопросам подготовки кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства, организации и ведения бизнеса в различных областях предпринимательства, проведение таких конференций как с опосредованным участием заинтересованных лиц, так и в форме удаленного доступа с использование дистанционных образовательных технологий;

6) проведение целенаправленной работы по улучшению качества системы подготовки кадрового потенциала, занятого в сфере образования для малого и среднего предпринимательства:

• обеспечение системности подготовки педагогических кадров для сферы образования малых и средних предпринимателей; организация стажировок молодых предпринимателей в образовательных учреждениях с сильным развитием производства и в хозяйствах успешных производств, с установлением системы наставничества;

• организация участия успешных предпринимателей в системе подготовки, переподготовки кадров с демонстрацией положительного практического опыта;

• организация широкого внедрения модульного обучения для субъектов малого и среднего предпринимательства. Обучение, построенное по модульному принципу, позволит из набора отдельных блоков сформировать программу обучения, необходимую в каждом конкретном случае, обеспечить удовлетворение потребностей обучаемого на основе формирования индивидуальной образовательной траектории с учетом его запросов в выборе тех образовательных модулей, в которых есть необходимость для получения образования.

Глава 3 должна освещать вопросы обоснования комплексного решения проблем образования для субъектов малого и среднего предпринимательства.

Для развития образования в сфере малого и среднего предпринимательства необходимо решение следующих актуальных проблем:

• удовлетворение спроса на оказание образовательных услуг для субъектов малого и среднего предпринимательства, руководителей, экспертов и консультантов объектов инфраструктуры малого и среднего предпринимательства, педагогических работников организаций бизнес-образования;

• обеспечение различных социальных групп необходимой подготовкой для организации и ведения предпринимательской деятельности (выпускников вузов, граждан, не имеющих работы, и др.);

• формирование и поддержка образовательных организаций необходимой инфраструктурой в области малого и среднего предпринимательства;

• обеспечение концентрации усилий и средств, направляемых государственными, региональными и местными органами власти на развитие структурных составляющих системы образования в сфере малого и среднего предпринимательства;

• активное участие предпринимателей в процессе подготовки кадров в части разработки профессиональных стандартов и программ и их оценки, а также участие в развитии дополнительного образования в сфере предпринимательства;

• участие предпринимателей в мониторинге рынка труда в сфере малого и среднего предпринимательства;

• усиление роли предметов экономического и предпринимательского направления на всех уровнях образования, увеличение количества образовательных программ по видам предпринимательской деятельности;

• совершенствование информационно-методического обеспечения, содержания, форм и методов образования малых и средних предпринимателей, используя лучший отечественный и зарубежный опыт;

• совершенствование процесса развития системы подготовки и повышения квалификации преподавателей с учетом потребностей общества и новых направлений развития образования малых и средних предпринимателей;

• совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, принятие необходимых мер по материальному поощрению труда педагогических работников, преподающих дисциплины при обучении малых и средних предпринимателей;

• участие предпринимательских структур в исследовании рынка труда, независимом рейтинговании образовательных организаций всех типов, в управлении образовательными организациями, в финансировании грантов и именных стипендий лучшим образовательным организациям, преподавателям и обучающимся;

• увеличение значения стажировок, в том числе зарубежных, рассматриваемых как одну из форм повышения квалификации и получения дополнительных знаний и компетенций в сфере предпринимательства;

• усиление имущественной поддержки, включая установление порядка передачи во владение и (или) в пользование государственного или муниципального имущества, в том числе земельных участков, зданий, строений, сооружений, нежилых помещений, оборудования, машин, механизмов, установок, транспортных средств, инвентаря, инструментов, на безвозмездной основе или на льготных условиях;

Глава 4. Необходимо отразить решение вопросов теоретических и методических подходов в организации системы образования для субъектов малого и среднего предпринимательства.