Группы как инструмент психологической помощи

тем же значением, что и раньше. Вам по-прежнему необходимо стараться, чтобы

фокусирование на отдельном человеке происходило в контексте какой-либо темы, вопроса

или занятия, вовлекающих в него целиком всю группу, или чтобы это являлось откликом

на чей-то несомненный личный кризис. Если вы вторгаетесь в совместную тему и

начинаете заниматься совершенно иным вопросом с отдельным участником, вы создаете

особые отношения с одним человеком и отодвигаете на задний план остальных.

Отдельным участникам можно делать замечания, являющиеся частью ассоциативного

потока или каким-то элементом запланированного упражнения. Вмешательства, нацеленные на индивидуумов, нередко представляют собой отдельное замечание или

вопрос. В ином случае вмешательство может быть нацелено на группу в целом, но

рассчитано главным образом на одного-двух человек. Эти краткие замечания имеют

свойство беседы. Они скорее являются частью происходящего, нежели вторжением в

него. Продолжительное фокусирование на одном или на нескольких индивидуумах

требуется довольно редко, но когда требуется, оно встречается другими вполне терпимо

лишь при условии, что является реакцией на какую-то особую необходимость или

возмож^-ность. А также при том условии, что члены группы достаточно уверены: психотерапевт с той же готовностью потратит время и на них, если появится такая

необходимость или благоприятная возможность.

306

Вы работаете с людьми в группах, поскольку полагаете, что они могут извлечь пользу из

данного опыта. Как было предложено в главе 3, под словом

польза

следует понимать

успешное противостояние "главной заботе" и выход за пределы нынешнего рубежа. Хотя

было признано, что некоторые из тех людей, с которыми вам придется работать в группах, обладают весьма незначительной способностью выходить за пределы текущего рубежа. В

190

зависимости от типа пациентов, с которыми вы работаете, самое большое, на что вы

сможете надеяться, — это на поддержку личных ресурсов (без ожидания значительного

прогресса), на создание новых ресурсов или на высвобождение существующих личных

ресурсов, которые человек не использует в собственных интересах.

Особо благоприятные возможности для этого возникают, если происходящее в группе

как-то связано с личными обстоятельствами, опытом или чувствами (существует резонанс

между динамикой группы, потребностями и динамикой индивидуума), если два-три

человека оказываются во власти мощной межличностной динамики, в которой каждый

обладает каким-то особым значением для другого, или если кто-то представляет группе

свою личную проблему, решение которой не терпит отлагательства.

Психотерапевт находится в наилучшем положении для выявления и использования

особых возможностей, если знает каждого человека в группе достаточно хорошо, чтобы

иметь представление о наиболее важных для него вопросах и темах, и если вовремя

реагирует на разворачивающуюся динамику группы как единого целого. Другими слова-

ми, в качестве основы для вмешательств, произведенных с целью принести пользу

индивидуумам, руководитель должен постоянно вести напряженную внутреннюю работу

— слушать, наблюдать и делать выводы. Эта работа детально обсуждалась в главе 8. Что

касается роста понимания каждого индивидуума в группе, у вас, несомненно, появится

больше возможностей для этого в период устойчивого существования группы, и вы

сможете увидеть характер участия человека во все более разнообразных контекстах.

Можно углубить понимание каждого отдельного человека, если мыслить в терминах

уникальности и специфичности его личного рубежа и характера его "главной заботы". Я

иногда думаю о том дне или моменте, когда человек выходит за пределы своего

собственного рубежа, совершает прорыв в отношении своей "главной заботы", как о

красной

дате. По мере узнавания членов группы у вас вырабатывается понимание того, чем именно явился бы для каждого из них такой день, если бы он наступил. Вы можете

подумать: "Для Мэджи стал бы красной датой день, когда она смогла съездить в город и

обратно на автобусе, не впадая в панику"; или: "Для Марка

307

красной датой будет тот день, когда он увидит, что людей от него отталкивает его

собственное саркастическое поведение"; или: "Для Салли красной датой будет день, когда

она признает, как злилась бы на свою мать, и при этом не будет полностью подавлена

угрызениями совести по этому поводу". Храня в памяти подобные идеи, вы окажетесь

более подготовленными к групповым ситуациям, потенциально способным создавать

контекст для особых переживаний, сможете успешней распознавать такие моменты при их

возникновении и лучше видеть возможности для подготовительной и послекурсовой

работы.

В группе можно осуществить целый ряд вмешательств, каким-то образом связанных с