Читаем Группы как инструмент психологической помощи полностью

исследованным вовсе. Разумеется, это уменьшает эффективность группы — либо в целом, либо для конкретных пациентов. Обнаружить подобные ошибки бывает довольно сложно, поскольку они зачастую служат выражением потребности психотерапевта сохранить

чувство личной безопасности. Кроме того, сразу получить обратную связь, как правило, бывает невозможно. Обычно распознать подобные ошибки удается только при том

условии, если рассматривать ряд сеансов — либо самостоятельно, либо (что значительно

лучше) с помощью коллеги или консультанта. Тогда вы сможете заметить, что остаются

незатронутыми вопросы, появления которых вы обычно ожидаете, например, озлобленность на должностных лиц или симпатия к человеку, которому досаждают все в

группе. В подобном случае можно задаться вопросом: не влияет ли на ситуацию ваше

собственное поведение. Быть может, некоторые ваши действия или, наоборот, бездействие препятствуют членам группы рассмотреть определенные вопросы или иссле-

довать определенные темы? Как только вы выявите подобные ошибки, можно изыскивать

возможность их исправления: именно сложность их выявления и представляет собой

основную проблему.

209

Решение о предпринимаемых действиях, когда работа группы приводит к

возникновению непредвиденных проблем с коллегами, с вашим агентством или

учреждением

Еще в главе 1 отмечалось, что, несмотря на все ваши старания на стадии планирования, предполагаемое воздействие группы на рабочее окружение (и новая информация о

взаимном воздействии) иногда становится доступным только спустя некоторое время.

Группа и ее окружение очень хорошо согласуются, однако по прошествии определен-

/ного времени возникают непредвиденные проблемы. Если это происходит, то

психотерапевту и уместно, и необходимо заново оценить ситуацию (см. в главе 4

обсуждение возможного использования анализа силового поля Левина). Подобная

вторичная оценка вполне может подсказать какой-то особый образ действий: дальнейшее

обсуждение с коллегами вопросов политики учреждения, новые формы регулярного

обмена мнениями в группе, соглашения о форме отчетов, представляемых коллегам после

завершения работы группы и т.д.

335

В период устойчивого существования группы вы, как, впрочем, и всегда, должны

стараться сохранить группу в качестве жизнеспособного позитивного средства оказания

психологической помощи. И в то же время — использовать появляющиеся возможности

принести пользу отдельным индивидуумам. Эти цели отнюдь не являются несовмести-

мыми. Иногда вам придется отвлекаться от группы, чтобы заняться какой-либо ситуацией, важной для отдельного индивидуума. Иногда вы будете вынуждены временно оставлять

индивидуума без внимания, чтобы поддержать жизнеспособность группы. В любом

случае вы можете найти способ нагнать либо группу, либо ее отдельного члена, по мере

того, как события следуют за событиями. Найти способ осуществления вмешательства

можно в возникающих в группе последовательных ситуациях, одновременно

поддерживающих и группу, и конкретных людей. Часто ситуации, первоначально

представляющиеся проблемами или трудными задачами, заключают в себе возможность

принести пользу индивидуумам либо непосредственно, либо опосредованно. При этом

группа сохраняется в качестве насыщенной, разнообразной и оказывающей поддержку

среды, генерирующей опыт. В следующей главе будут приведены и обсуждены примеры

некоторых ситуаций, возникающих на стадии устойчивого существования группы.

12. ПРОБЛЕМЫ, ВОЗМОЖНОСТИ,

УХОД И ПРИХОД ЧЛЕНОВ ГРУППЫ В ПЕРИОД ЕЕ УСТОЙЧИВОГО

СУЩЕСТВОВАНИЯ

В период устойчивого существования группы периодически возникают ситуации, которые

ведущий может воспринимать как проблемные. Кто-то монополизирует группу, кто-то

кажется особенно уязвимым, группа впадает в депрессию или идет на попятный, кто-то

остается за бортом и т.д. В некоторых группах несколько человек могут уйти, а новые —

прийти. Таким образом перед ведущим стоит задача: помочь уходящим и приходящим с

пользой осуществить эти переходы, а группе в целом — приспособиться к изменениям в

ее составе. Временами возникает необходимость замены и самого психотерапевта. Иногда

ведущий впадает в беспокойство, поскольку пребывает в замешательстве по поводу

происходящего. А иногда он считает, что пронимает происходящее, но не видит, каким

образом можно было бы произвести полезное вмешательство.

Некоторые проблемы являются пролемами только для ведущего. Конечно, он обеспокоен, но данная тревожащая его ситуация ни для кого больше не является проблемой. Она

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психосоматика. Психотерапевтический подход
Психосоматика. Психотерапевтический подход

В данной монографии собраны четыре работы, объединенные психосоматической проблематикой и специфическим – психотерапевтическим – взглядом на рассматриваемые феномены.«Пространство психосоматики» – книга, которая дает представление об общих психосоматических и соматопсихических отношениях.Предмет «Психологии сердца» значительно уже – это кардиологическая патология и роль в ней психического фактора.Книга «По ту сторону вегетососудистой дистонии» посвящена психическому расстройству, которое проявляется соматическими симптомами.В работе «Депрессия: от реакции до болезни» разъясняется суть психического заболевания, которое чаще всего присоединяется к хронической соматической патологии.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука