Искусство дыхания как основа звукоизвлечения

57. ОБЩИЙ ЗАЖИМ ГОРЛА, ПРИ КОТОРОМ ВОЗНИКАЕТ ХРИПОТА ИЛИ ВИЗГЛИВОСТЬ

Этот раздел может быть очень сжатым по трем причинам: во-первых, у учеников встречается такое разнообразие симптомов, что почти невозможно представить эту проблему в усредненном виде; во-вторых, определить, какая часть горла при зажиме заставляет голос звучать хрипло и становиться визгливым — безнадежное предприятие. Все части горла относятся к одному организму, а зажим какой-то одной части затрагивает более или менее и другие. В-третьих, способ избавления ото всех этих проблем один и тот же, и он описан в предыдущем разделе.

Я не могу оставить эту тему, не призывая ученика быть внимательным к возможной опасности зажима горла. Независимо от того, какая часть зажата, будь то мышцы подъязычной кости, гортань или хрящи, связки и мышцы по бокам горла, это вызовет напряжение мышц и вокальных связок, что, несомненно, испортит горло и голос.

58. НОСОВОЙ ПРИЗВУК

Считается, что гнусавость вызвана либо слишком большим, либо слишком малым количеством воздуха, проходящим через нос. Эта теория полностью ложна. Может показаться самонадеянным, что я заявляю об этом, когда все братство физиологов, врачей и учителей пения так долго поддерживало эту теорию. Я наглядно доказал многим господам-профессионалам, что спеть абсолютно чистый звук с плотно закрытыми ноздрями возможно. Однажды я сделал это за перегородкой, в присутствии свидетелей, с группой слушателей с другой стороны. Я спел несколько нот, закрывая ноздри пальцами, а затем снова, но убрав пальцы. И в том и другом случаях звуки были признаны абсолютно чистыми и не было замечено ни намека на гнусавость. Любой певец, у кого нет носового призвука, может провести тот же эксперимент.

Это заблуждение может возникнуть из-за того, что, если человек простужен, он, как правило, говорит в нос. Это вызвано отеком слизистой оболочки задней носовой трубки или слоями слизи, которые оттуда выделились. Часто это просто порождается воображением. Скажите кому-нибудь закрыть нос пальцами и петь, вы можете быть уверены, что он обязательно будет петь в нос. Но это происходит только потому, что он думает, что так и должно быть. Позвольте ему убедиться в чистом пении, и он сделает это. Никогда еще не видел, чтобы это происходило иначе, как с певцом, который по привычке поет в нос.

По-моему, ошибка заключалась в том, что в достаточной мере не проводится различия между резонансной полостью задней носовой трубки и ноздрями. Каждый звук посылает часть своих звуковых волн в заднюю носовую трубку; низких звуков совсем немного, но чем выше звук, тем важнее становится роль этой трубки как резонансной полости. Но эти звуковые волны должны вернуться и выйти через рот. Как только звуковая волна входит через переносицу в ноздри, вы услышите носовой призвук, который может быть разный по силе в зависимости от величины и интенсивности звуковой волны. Носовой призвук появляется, как только часть воздуха попадает в ноздри. Если воздух не попадает в ноздри, то носового призвука и не может получиться.

Может ли человек ясно говорить или пропевать слова без гнусавости, если заложен нос? Да, в обоих случаях, за исключением пения или произнесения полугласных т и п.

Букву I можно четко произнести даже с заложенным носом. Среди букв b, d и g,

только d выдаст сильную гнусавость. Все остальные речевые элементы могут использоваться как при закрытых, как и открытых ноздрях.

КАК МОЖНО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПРИВЫЧКИ ГНУСАВИТЬ?

В вопросе неправильного звукоизвлечения не может придаваться слишком много значения остроте музыкального слуха. Я заметил, что многим ученикам очень сложно осознавать слухом, что они поют в нос. Когда я пел чистый тон, а затем подражал их носовому гулу, они сразу слышали разницу; но во время своего собственного пения они практически не подозревали об этом. Любой ученик с легкостью учится отличать любое другое неправильное звучание; и проблема в том, чтобы научить слух понимать, когда певец поет в нос. Это первый шаг к излечению. Учителю потребуется много усилий, чтобы не выйти из себя, занимаясь этой проблемой, но он должен держаться.

Вокальное ремесло, вероятно, наиболее беспомощно в избавлении от носового призвука, чем от какой-либо другой ошибки. Неправильное мышечное действие заключается в опускании мягкого нёба и язычка. Ученику нужно дать упражнения, которые помогут их поднять.