Читаем Исследования по истории платонизма полностью

Памяти В.Н. Карпова, заслуженного профессора Санкт-Петерб. дух. академии. Некролог и речи (СПб, 1868) [С. 1-41: В.Н. Карпов, «Вступительная лекция в психологию»].

Петров В.В., «С(игизмунд) К(ржижановский) | Красный С(нег)», Toronto Slavic Quarterly 35 (2011), р. 112–185.

Петров В.В., «История Невольного переулка: к рассказу С.Д. Кржижановского», Toronto Slavic Quarterly 41 (2012), р. 85–102.

Прашастапада, «Падартха-дхарма-санграха» 2.6: Раздел размера, пер. В.Г. Лысенко, История философии

, вып. 7 (М.: Институт философии РАН, 2000), с. 83–93.

Семпер H.Е., «Человек из Небытия. Воспоминания о С.Д. Кржижановском. 1942–1949», CK ВМ.

Скворцов H.Е., Платон о знании в борьбе с сенсуализмом и рассудочным эмпиризмом. Анализ диалога «Теэтет» (М., 1871). — Цит. по изд.: М.: URSS, 2013.

Стерн, Лоренс, Тристрам Шенди (СПб., 1892).

Трубецкой Е.Н., «Политические идеалы Платона и Аристотеля в их всемирно-историческом значении», Вопросы философии и психологии 4 (1890), с. 1–36.

Трубецкой С.Н., «Предисловие», Творения Платона

, пер. с греч. Вл. Соловьева, М.С. Соловьева и С.Н. Трубецкого, т. 2 (М., 1903), с. i-vi.

Флоренский П.А., «Памяти Владимира Францевича Эрна», Христианская мысль 11/12 (Киев, 1917), с. 70–74. — Переизд.: В.Ф. Эрн: pro et contra, сост., вступ. статья, коммент. А.А. Ермичева (СПб.: РХГА, 2006), с. 649–654.

Цицерон, Тускуланские беседы, кн. 1–5 (Киев: Ф. Иогансон, 1888–1889).

Челпанов Г.И., «О природе времени», Вопросы философии и психологии 19 (1893), с. 36–54.

Эрн В.Ф., «Верховное постижение Платона. Введение в изучение Платоновых творений», Вопросы философии и психологии

137 (1917), с. 102–173.

Эрн В.Ф., «Разговор о логике с социал-демократом» (4907), Борьба за Логос (М: Путь, 1911).

Эсхил. Трагедии [в переводе Вячеслава Иванова] (М.: Наука, 1989).


Переводы

Н.В. Волкова

Учение о двух мировых душах Плутарха Херонейского[1840]

К публикации первой части трактата «О возникновении души в „Тимее“»

Плутарх Херонейский — один из представителей так называемого «среднего платонизма». Этот период в истории развития платонизма охватывает I в. до н. э. — II в. н. э., его отличительной чертой является признание пифагореизма как основной компоненты платоновской философии. В это время среди платоников со всей остротой осознается потребность вернуться к подлинному учению Платона, поэтому толкование текстов философа получает систематический характер.

Возможность осуществить такое толкование была обеспечена новым изданием текстов Платона, которое предпринял придворный астролог императора Тиберия Трасилла (ум. 36 г. н. э.). Трасилл издал диалоги Платона, разбив их по тетралогиям. Именно это издание сохранено традицией и известно нам. Особенный интерес платоников вызывает диалог Тимей, представляющий собой систематический очерк платоновской космологии, в которой наиболее легко усматриваются пифагорейские принципы математики, астрономии и музыки.

Плутарх принадлежал к древнему роду, происходившему из города Херонеи в Беотии. Точная дата его рождения неизвестна, по предположению Джона Диллона, он мог родиться около 45 г. н. э.[1841] Плутарх учился в Афинах в Академии Платона в 66–67 гг., когда ее возглавлял Аммоний, выходец из Египта. Многочисленные сохранившиеся сочинения Плутарха разделяются на две части — «Сравнительные жизнеописания», благодаря которым он известен широкой публике, и «Моралии». «Моралии» имеют большое жанровое разнообразие: это и толкование отдельных проблем и фрагментов платоновских текстов, полемические трактаты, аллегорическое и символическое толкование мифов и знаменитых изречений.

Перейти на страницу:

Все книги серии Гуманитарные науки в исследованиях и переводах

Исследования по истории платонизма
Исследования по истории платонизма

Работы сборника посвящены изучению платоновской традиции на различных этапах ее развития. В книге анализируется учение самого Платона (генология, метафизика, космология, этика), рассматриваются концепции Плутарха, Плотина, Ямвлиха, Сириана, Прокла, Макробия, Дионисия Ареопагита, Максима Исповедника. В просопографических исследованиях реконструируются биографии платоников — язычника Марциана Капеллы и христианина Оригена. Предложен опыт феноменологического прочтения теорий Иоанна Скотта (Эриугены). Исследуется вопрос о знании Платона и его диалогов в России начала XX века. В книгу включены беседы с известными французскими специалистами по античной и средневековой философии. Публикуются переводы сочинений Плутарха Херонейского (О возникновении души в «Тимее». Часть I), неоплатоника Порфирия (Подступы к умопостигаемому), книги 10–11 Комментария на «Евангелие от Матфея» Оригена.Под общей редакцией В.В. Петрова.

Коллектив авторов

Философия
Аристотель. Идеи и интерпретации
Аристотель. Идеи и интерпретации

В книге публикуются результаты историко-философских исследований концепций Аристотеля и его последователей, а также комментированные переводы их сочинений. Показаны особенности усвоения, влияния и трансформации аристотелевских идей не только в ранний период развития европейской науки и культуры, но и в более поздние эпохи — Средние века и Новое время. Обсуждаются впервые переведенные на русский язык ранние биографии Аристотеля. Анализируются те теории аристотелевской натурфилософии, которые имеют отношение к человеку и его телу.Издание подготовлено при поддержке Российского научного фонда (РНФ), в рамках Проекта (№ 15-18-30005) «Наследие Аристотеля как конституирующий элемент европейской рациональности в исторической перспективе».Рецензенты:Член-корреспондент РАН, доктор исторических наук Репина Л.П.Доктор философских наук Мамчур Е.А.Под общей редакцией М.С. Петровой.

Коллектив авторов

Философия

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии