Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Все больше посевных площадей отводилось под плантации льна, технической конопли (шла на пеньку и канаты), хмеля и табака. Льноводство было расширено в Виленской, Витебской и Могилевской губерниях. Лен продавался на внутреннем рынке и за рубежом: в Германии, Австро-Венгрии. Техническую коноплю выращивали в Могилевской губернии, а продавали в Англию и Германию. Табак, производимый в Гродно на фабрике И. Шерешевского, был награжден серебряными и золотыми медалями международных выставок в Амстердаме, Новом Орлеане, Париже и Турине. Высокими темпами развивалось травосеяние (клевер, тимофеевка и др.), площадь под кормовые культуры на территории Беларуси увеличилась в 7 раз. Все белорусские губернии с 1830-х гг. стали выращивать картофель; постепенно он стал главным продуктом еды и основным сырьем для винокурения. Площадь под его посевы за 1881–1899 гг. выросла в 2,5 раза. Значительное место в белорусских губерниях стали занимать промышленное садоводство и огородничество. Если западный регион Беларуси был известен своими традициями садоводства уже с начала XIX в., то садоводство в Могилевской губернии развилось повсеместно только к концу века усилиями князя К. Любомирского, который почти силою заставлял своих крестьян заводить сады, а также князей Радзивиллов и Сапег. Делались удачные попытки по промышленному разведению рыбы, о чем свидетельствует золотая медаль Минской выставки 1901 г., врученная князю А. Радзивиллу за разведение карпа в Альбе (часть Несвижского имения). Однако лучше любой рекламы для производителя товара в Российской империи было право поставить государственный герб на свою продукцию. В белорусских губерниях таким правом обладали только три производителя: граф Новосильцев – на сукно Слонимской фабрики, князь Ф. Паскевич – на все сорта бумаги Добрушской фабрики, княгиня М. Потоцкая – на «многочисленные образцы семян выдающегося качества» Высоко-Литовского образцового семенного хозяйства, «лучшего в России».

4.2.5. Изменения в социальной структуре населения

В конце XIX в. происходит постепенный переход общества, разделенного на многочисленные сословия (что характерно для эпохи феодализма), к классовой структуре буржуазного общества, в котором ведущая роль принадлежала пролетариату и буржуазии. Буржуазия росла за счет представителей дворян, купцов, мещан, зажиточных ремесленников, крестьян. Класс наемных рабочих (пролетариат) состоял из обедневших крестьян, ремесленников, мещан, мелких торговцев, рабочих ремесленных мастерских и мануфактур.

В соответствии с переписью 1897 г. в пяти западных губерниях к мелкой буржуазии относилось 103 тыс. человек, к средней – 47 тыс., к крупной – 33 тыс. После отмены крепостного права рост промышленной буржуазии наблюдался из числа купцов и мещан еврейской национальности. По переписи, среди купцов Северо-Западного края к евреям по языку себя отнесли 85 % опрошенных, а к белорусам – только 1,7 %. К торгово-промышленному капиталу, не связанному с сельским хозяйством, принадлежало около 300 тыс. человек. В национальном составе буржуазии преобладали евреи – 60 %, белорусы – 17 %, русские – 10 %, поляки – 10 %, другие национальности – 3 %. Особенность пролетариата Беларуси заключалась, во-первых, в размещении его преимущественно в сельской местности (так, среди 400 тыс. постоянных наемных работников в Беларуси за чертой города трудились около 93 % рабочих стекольной промышленности, 91 % – химической, 62 % – легкой); во-вторых, в его многонациональном составе белорусов было 17 %, русских – 10 %, поляков – 10,2 %, евреев – 60 %. При этом русские преобладали на железнодорожном транспорте и в железнодорожных мастерских; белорусы работали на ремонте железнодорожных и шоссейных дорог, на промышленных предприятиях в сельской местности; евреи же составляли основную массу рабочих в мелком и ремесленном производстве в городах и местечках. Последних в городах проживало 53 % (от всего городского населения Беларуси), в местечках – до 80 %. Накануне Первой мировой войны на долю национального белорусского рабочего класса и буржуазии приходилось около 2 % от всего количества белорусов, или около 20 тыс. человек.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов