Музыкальный руководитель (педагог по музыке) обычно организует и проводит музыкальные занятия, участвует в организации и проведении утренников, может также вести индивидуальные занятия по игре на фортепиано и других музыкальных инструментах или уроки вокала.
Хореограф (тренер по гимнастике, учитель физкультуры) проводит спортивные занятия и эстафеты, репетирует с детьми танцы к утренникам и другим мероприятиям. Может также вести дополнительные и индивидуальные занятия.
Психолог проводит психологическую диагностику, групповые занятия, помогает адаптироваться новым детям и родителям, выявляет нарушения социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию, способствует формированию благоприятной среды в коллективе, среди родителей и детей.
Логопед занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей, обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них дефектов, проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений.
Педагог по живописи и изобразительному искусству организует работу с детьми по одному или всем видам изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация), выявляет и развивает творческие способности детей, проводит групповые и индивидуальные занятия.
Педагог по иностранному языку проводит групповые и индивидуальные занятия по иностранным языкам. Такие занятия всегда пользуются хорошим спросом, поэтому данный педагог может проводить как групповые, так и индивидуальные занятия.
Медицинский работник (педиатр, медсестра) контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, следит за соблюдением режима дня, питанием детей, их физическим развитием, ведет ежедневный учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей, проводит взвешивание, антропометрические измерения детей, контролирует наличие и хранение медицинских книжек сотрудников и своевременное прохождение медосмотра.
Количество медицинских работников в детских садах может быть разным в зависимости от направленности дошкольного учреждения, его размеров.
Кроме этих сотрудников, в детских садах могут работать педагоги по дошкольной подготовке, шахматам, этикету и по другим направлениям, нейропсихологи, нейропедагоги.
Помимо помощника воспитателя к младшему персоналу относятся повар, технический работник и прачка (также вы можете заключить договор о стирке белья с химчисткой или прачечной, если в вашем саду не предусмотрены условия для стирки). Все эти сотрудники обеспечивают полноценную работу детского сада по самым разным направлениям, но непосредственно с детьми работает только помощник воспитателя.
Повар, помощник повара, кухонный работник отвечают за своевременное приготовление пищи в соответствии с режимом, следят за качеством и свежестью продуктов и блюд, участвуют в разработке меню.
В штате «Кидз Авеню» также есть сотрудник охраны, который обеспечивает безопасность детей, клиентов, сотрудников и помещений детского сада, организует контрольно-пропускной режим для клиентов и посетителей.
Если ваш детский сад будет предоставлять услуги по транспортировке детей в учреждение и обратно, то в штат нужно ввести водителя.
Финансовыми вопросами может заниматься штатный или удаленный бухгалтер (главный бухгалтер). Он принимает платежи от клиентов, начисляет зарплату сотрудникам, производит расчеты с поставщиками услуг, занимается кадровым делопроизводством, сдает налоговую отчетность и т. д.
Каким бы ни было количество сотрудников, важно помнить: детский сад – не просто место, куда родители отдают своих детей. Прежде всего это люди! Это те воспитатели, педагоги, специалисты, которые каждый целый день будут заботиться о малышах и заниматься их развитием.
Принимайте тех, кто действительно хочет и может работать с детьми, кто любит свою профессию. И тогда будет неважно, сколько сотрудников в вашем саду. Он всегда будет отличаться душевным подходом и теплотой! В приложении вы найдете чек-лист критериев отбора администратора детского сада и образовательного центра.
Ко мне на консультацию часто приходят руководители детских садов, у которых есть проблемы с отдельными сотрудниками или всем коллективом в целом. Я как человек, проработавший более 15 лет в сфере подбора персонала, прекрасно понимаю, откуда берутся такие проблемы. Именно поэтому хочу посвятить данной теме отдельный раздел.
Актуальность вопроса «как правильно подбирать сотрудников» очевидна для любой сферы деятельности. Применительно к бизнесу в сфере частного образования важность этого вопроса возрастает в разы!
Почему? Все просто. Качественный состав сотрудников – залог успеха вашего бизнеса! Какие бы силы, средства и ресурсы вы ни вложили в развитие своего сада, какими бы знаниями ни обладали – вы не сможете добиться явных успехов, не имея эффективной рабочей команды.
Что же делать, чтобы набрать такую команду, которая приведет ваш бизнес к успеху, а не к закрытию?
Есть несколько ошибок, которых лучше избегать при приеме и отборе кандидатов. Ниже рассмотрим самые распространенные.