Хочешь, я буду твоей мамой?

Квадратные уравнения уметь решать мне не кажется таким уж важным, как знать «И скучно, и грустно, и некому руку подать…». Да и вообще узнавать по известным строкам кто что написал. Я-то после одиннадцатого класса готовилась сдавать экзамен по литературе и с большим удовольствием всё учила, читала и знала. И теперь мне кажется, что же это за образование, если ты не можешь в сердцах прочесть наизусть монолог Чацкого.

Так Маше и сказала: «Извини, брат, такой у меня пунктик, когда-нибудь ты поймёшь меня».

Распечатала ей несколько страниц важных, с моей точки зрения, стихов, чтобы выбирала и учила потихоньку. И какова же была моя радость, когда после двух дней сопения над монологом Чацкого (с восклицаниями какая это тупость) Мария запомнила его и стала читать с удовольствием и правильным выражением!

Среди восьмилеток тоже сегодня провела опрос: какие писатели написали известные им книги. Лучше всех отвечала Галя. Галя!!

Осееву, Токмакову, Барто, Маршака, Михалкова, Носова, Милна, Анни Шмидт, Керролла, Зощенко — всех она называла первая, даже лучше Тимура, который редко обращает внимание на автора книги. Это очень радует — умница дочка!

Ещё мне нравится как Галя, начитавшись учебника по окружающему миру, пересказывает всё что узнала Кириллу. Она и после школьного дня каждый раз рассказывает ему что было интересного. Нашла в его лице благодарного слушателя.

Кирилл спокойно решает задачи из Галиного учебника, пишет и читает совершенно свободно — в первом классе будет вундеркиндом, наверное. Главная проблема — это неумение спокойно воспринимать свои ошибки, чуть что, ревёт на всю квартиру.

С Ниной, наконец, перешли к чтению словосочетаний и получается замечательно. Но пока что, Нина для меня ребёнок, которого обучить чтению было сложнее всего, и движется это дело медленно-медленно. Но движется же! Пишет прописью тоже недурно, предложения типа: «Бобик спал в будке».

Вадим то ужасный, то вроде терпимый. Из хорошего — стал нормально играть с Кристиной. Придумывает игру, руководит. Например, пускают вместе самолётики или катают мячик друг другу. Иногда ложатся на пол и рисуют вместе на одном листе. Это прямо новая ступень в развитии.

Ещё с ним стало проще договориться, потому что он стал больше понимать. Бывают очень даже неплохие дни. Но бывают и плохие, когда Вадима приходится сажать рядом с собой, чтобы он ни на кого не нападал и ничего не крушил.

Больше всего поражает, с каким прилежанием он соблюдает все ежедневные ритуалы и выдерживает режим. Всё, что повторяется изо дня в день — не вызывает у Вадима никаких возражений и вопросов. Как только что-то меняется, сбивается режим, или он идёт с папой в магазин в котором не был, да просто гулять по новому маршруту — слетает с катушек ребёнок. Сложно описать, но вот просто начинает выкручиваться, хохотать, орать как обезьяна или осёл, бежать на месте мелкой рысцой и бить себя по щекам. И что хочешь, то и делай.

Но вообще, вторую неделю то у одного, то у другого ребёнка какие-то отклонения в здоровье. То температура у Кристинки, то хлопья в моче у Нины, то боли в желудке у Гали. Тимур и Вадим кашляют страшным кашлем, у Нины и Кирилла сопли и побаливало горло. Короче, не расслабляемся пока. Быстрее бы стало тепло, что ли.

7 мая 2016

Мы с Галей вышли на новую ступень развития.

Пока Тимур в Брянске у бабушки, Галя ходила эти три дня в школу без него. Я собиралась провожать и встречать её, как обычно. С Тимуром они ходят самостоятельно, хотя там идти три минуты — просто дом обойти вокруг и сразу ворота школы, но одна Галя всегда боялась. И вдруг Галя попросила отпустить её одну. А буквально за два дня до этого рассказывала, как боится одна выходить на улицу, боится собак, чужих взрослых, потеряться — много чего. И тут говорит — не провожай, я хорошо знаю дорогу.

Я отпустила, но волновалась ужасно.

Прошлым летом Галя, догоняя детей на лестнице, забежала не на тот этаж, впала в панику, металась и ревела. И вообще она всё время боится заблудиться, потеряться, поэтому не любит выходить из дома даже в кино, чтобы лишний раз не нервничать.

Я, конечно, не даю ей зацикливаться, говорю — давай-ка бери себя в руки, ты же будущая мать (Галя мечтает о детях и эта мечта мотивирует её на многие вещи — читать училась, чтобы детям читать книжки, считать — чтобы в магазин ходить, в кино ходит с нами, чтобы потом с детьми уметь в кино ходить — так и живём).

И вот эта самая Галя вдруг уходит одна в неизвестность. Я мечусь по балкону, не вижу её (видимо, она близко к стене шла), не понимаю, вышла она из подъезда вообще или нет, строчу учительнице смс-ки, чтобы сообщила мне, дошла Галина или нет… Короче, чуть с ума тут не сошла, сто раз пожалела, что отпустила её одну. Но Галя дошла и была очень довольна собой. Я выдохнула.

На следующий день я дала Гале ключ от подъезда, чтобы она ещё и вернулась сама. И Галя вернулась! Просто высший пилотаж!