Хватит мной манипулировать! Как распознавать психологические уловки в общении и защищать себя от них

Встретив четыре похожих варианта новости в разных источниках, житель Задрипинска делает вывод: раз четыре издания об этом написали, значит, так все и есть. В это время глава холдинга не просто так объединил несколько СМИ под одной крышей и прекрасно знает, что это не только принесет ему больше денег, но и позволит более эффективно продвигать свою повестку.

Как же научиться работать с источниками, чтобы не оказаться жертвой манипуляции?

Правило № 1. Анализируем источник информации

Ищите и анализируйте все доступные сведения о СМИ или человеке, который выступает источником информации. В интернете можно найти информацию о собственниках, учредителях, журналистах и блогерах. Например, чтобы понять, что перед вами выдуманная новость от издания «Панорама», достаточно зайти на их официальный сайт: они не скрывают, что публикуют сатирические фейки на актуальные темы. Не будьте как политики, неопытные журналисты и безответственные селебрити, которые время от времени принимают их новости за чистую монету.

Правило № 2. Ищем альтернативный источник

Действительно важные, сенсационные, обсуждаемые новости быстро расходятся по разным СМИ. Чтобы убедиться в достоверности информации, найдите, как о том же событии пишут и говорят другие источники. Постарайтесь убедиться, что они никак не связаны с тем СМИ, в котором вы нашли интересующую вас новость.

Правило № 3. Оцениваем логику и аргументы

Иногда при чтении новостей создается впечатление, что журналист сам не понял, что написал. Но если вы просматриваете текст по диагонали или цепляетесь за заголовок, не разобравшись в сути, легко оказаться в плену нарушенных логических связей, не выдерживающих критики аргументов, излишней эмоциональности при недостатке фактов и других приемов манипуляции.

Правило № 4. Анализируем тональность сообщения

Если эмоции автора зашкаливают, это верный признак манипуляции. Вас должны интересовать факты, желательно те, которые можно проверить. Если же их не хватает, а эмоции при этом льются через край, это как минимум повод насторожиться.

Правило № 5. Внимательно рассматриваем фото- и видеоматериалы

Чтобы усилить впечатление от новости, журналисты и блогеры нередко используют фото- и видеомонтаж. В случае с иллюстрациями речь может идти об условном фотошопе, а в случае с видео – о склейке и обрезке кадров так, чтобы они создавали нужное автору фейка впечатление.

Нередко создатели фейков намеренно сопровождают свои публикации фотографиями и видеозаписями низкого качества: на них что-то происходит, но что именно – разобрать невозможно. Прекрасно это понимая, автор фейка сопровождает нечеткую картинку или видео комментарием, который должен убедить потребителя в том, что он видит именно то, что нужно манипулятору.

Так или иначе, обращайте внимание на детали, которые могут помочь примерно определить место и время съемки. Если сюжет о городе Задрипинске сопровождает фотография, на которой в углу виднеется название улицы, написанное на арабском или китайском языке, это должно стать поводом для сомнений в правдивости всей истории.

Ниже поговорим о манипуляциях, которые используют современные медиа. Их в арсенале СМИ немало. Для этой главы я отобрал несколько наиболее ярких и типичных приемов, которые хорошо показывают, как медиа манипулируют информацией ради своих целей.

<p>Способ № 1. Кликбейтный заголовок</p>

Кликбейтный заголовок – это крючок, который привлекает внимание, заставляет открыть текст новости. При этом сама новость может быть совершенно идиотской, не содержащей никакой важной или полезной информации. Того, что обещает заголовок, в ней вовсе может не быть.

Но автору контента, как правило, достаточно того, что вы перешли по ссылке, увеличив количество просмотров сайта и сделав его более привлекательным для рекламодателей

«Страшная трагедия произошла в семье известного актера…»

«Эта рекомендация спасет тебя от ранней смерти. Просто принимай ЭТО каждый день…»

Чтобы не тратить свое время, смело проходите мимо заголовков, которые обрываются на самом интересном месте и содержат следующие элементы:

– неопределенные указательные местоимения «этот», «та», «эти»;

– пугалки вроде «Осторожно!», «Опасно!», «Шок!», «Жесть!»;

– фразы, указывающие на некое тайное знание («О чем молчат доктора…», «Вам этого нигде не расскажут…», «Тайный способ лечения…», «Секретный метод изучения…»);

– вызов («Только для людей с нестандартным мышлением…», «Всего 2 % людей могут разгадать эту загадку…»);

– яркие эпитеты, явные преувеличения, восклицательные знаки и многоточия.