Читаем Ключевые 7 радикалов. Человек 2.0: как понять, принять, наладить взаимодействие полностью

– Давай сразу к Валерке, что тянуть время. Он ждёт, – Николай уселся вполоборота к приехавшему начальству. – Прямо сейчас едем за город. Для вас устроен шикарный пикничок. Там и отдохнёте с дороги.

Он притворно строго взглянул на шофёра.

– А ты, Костян, если ещё раз назовёшь меня Петровичем, залезешь под бильярд и будешь оттуда десять раз петушком кричать. Понял? То-то. Гони к Валерке.

– Кто это «Валерка»? – спросил уставший от перелёта и подавленный энергичной встречей Михаил Иванович.

– Наш вице-губернатор, – Костя утопил педаль газа, и мощная машина рванулась к воротам. Стоявший неподалёку милиционер отдал ей честь.


Вот так «Николай»! Проныра и весельчак, каких поискать. Общительный, не теряющийся ни при каких обстоятельствах, легко устанавливающий новые контакты, не различая социального статуса окружающих. Как говорится, «такой гусь, что любой свинье товарищ». К тому же совершенно не тревожный и не слишком, мягко говоря, обязательный.

Подвижный, быстрый, способный бодрствовать круглые сутки. Стрессоустойчивый, неуловимый, вездесущий. Именно так сказывается на поведении индивида наличие гипертимного радикала.

Есть ли у этого радикала цель? – В точном смысле, наверное, нет. Гипертим не заглядывает в будущее, живя сегодняшним днём, текущей минутой.

Спросите его, зачем он познакомился с тем или иным человеком? – Он не ответит. Пожмёт плечами и скажет: «Просто так».

Но, поскольку в этом разделе нам надо, всё же, определить результат, на достижение которого направлен радикал, то давайте сформулируем так: цель обладателя гипертимного радикала заключается в поддержании непрерывного процесса общения всех со всеми, при его личном катализирующем влиянии.


Информация к размышлению. Гипертимия – стойкое приподнятое настроение (и по-гречески то же самое).

«Сопровождается повышенной профессиональной и личной активностью, повышенной социализацией». Так трактует этот термин Википедия. В принципе, верно. Однако, как всегда и во всём, важны смысловые нюансы.

Я бы не стал категорично заявлять о высокой «профессиональной активности» гипертимов – людей с доминирующим в характере гипертимным радикалом. Далеко не во всех профессиях гипертимность вообще уместна.

Перефразируя известную поговорку, о гипертимах сотрудники многих предприятий могли бы в сердцах сказать: «Ещё один такой коллега – и врагов не надо!» Слишком много энергии в этом радикале и слишком мало целенаправленности.

То же и с «повышенной социализацией». Да, гипертимы рано усваивают способы межличностной коммуникации и энергично их применяют, но общение при этом становится поверхностным, грубоватым. Как и, в целом, отношение к жизни. Можно ли это назвать полноценной социализацией? – Думаю, нет.

Любопытно, но психиатры сравнительно благосклонно описывают проявления и поведенческие результаты «гипертимного темперамента»: «Гипертимические натуры всегда смотрят на жизнь оптимистически, без особого труда преодолевают грусть, вообще им нетрудно живётся на свете»[69]

.

И там же, далее: «Однако если данный темперамент выражен слишком ярко, положительный прогноз снимается. Безоблачная весёлость, чрезмерная живость таят в себе опасность, ибо такие люди шутя проходят мимо событий, к которым следовало бы отнестись серьёзно. У них постоянно наблюдаются нарушения этических норм, поскольку они в определённые моменты как бы утрачивают и чувство долга, и способность к раскаянью».

Снова можно согласиться с профессором Леонгардом. Но не во всём, увы. Например, наделяя «своих» гипертимов, цитирую, «усиленной жаждой деятельности», он, на мой взгляд, описывает реальных людей, у которых гипертимность сочетается с паранойяльностью.

А «активное творческое мышление», которое этот автор также отмечает у гипертимов, не что иное, как сочетание гипертимности с шизоидностью. И так далее.

В тексте замечательной книги «Акцентуированные личности» немало подобных характерологических «микстур», описываемых как самостоятельные типажи.

Повторяю, на мой взгляд.

Напоминаю, в этой связи, что мы рассматриваем любой из семи радикалов как включение в реальный характер. Как соль, например, или сахар, добавленные в пищу. С этой точки зрения, гипертимность может присутствовать в качестве ингредиента в каком угодно сочетании. И мы, «дегустируя» эту «смесь», должны будем определить – в какой мере она «солёная»: едва уловимо, достаточно или чересчур.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука