Компетентный малыш

Звуки ветра

Можно экспериментировать и с собственным голосом. Попробуйте вместе с ребенком поискать звуки, которые можно воспроизвести с помощью голоса или передразнить. Как звучит ветер в бурю и в грозу, когда он завывает междудеревьев?

Угадай голоса животных

Один из игроков издает звуки, характерные для какого-нибудь животного: показывает, как лает собака, как воет волк, как пищит мышь. Тот, кто первым угадает животное, становится водящим. Чем старше дети, тем более экзотичным становится набор животных, голосам которых они подражают.

Школа танцев для слонов

Подготовьте ребенка к игре, поговорите с ним о том, как велик слон, как он выглядит и что он делает. Затем включите музыку и начните танцевать, поначалу раскачивая «хоботами» (руками), а потом медленно переступая «слоновьими ногами». Слоны медленно кружатся в такт музыке, их движения размеренны и спокойны, как музыка, под которую они танцуют.

«Видеть» с помощью рук: игры на осязание

«Не трогай руками!», «Пожалуйста, не прикасайся!» – попытки детей взять что-то в руки, пощупать, подержать тот или иной предмет, чтобы получше с ним познакомиться, часто вызывают непонимание взрослых. В мире взрослых таблички, запрещающие трогать предметы, стоят только в музеях, а дети сталкиваются с подобными запретами практически на каждом шагу. Детям хочется (и это им необходимо) трогать предметы, держать их в руках, чтобы определять их свойства и назначение, учиться с ними обращаться – для малышей это самый естественный способ познания. Дети как будто видят руками. Самые чувствительные части тела – это кончики пальцев и кончик языка. Поэтому маленькие дети все тянут в рот: только так они могут изучить незнакомый предмет как следует.

Кожа – это самый обширный орган чувств человека. Именно кожей младенец в первую очередь воспринимает окружающий мир. Чувствуя, как его берут на руки и держат, ласково поглаживая или крепко сжимая, он определяет, насколько нежно, с любовью или равнодушно к нему относятся.

Тактильное общение – это первый язык, на основе которого позднее развивается речь. Поэтому осязание называют «матерью чувств».

На ощупь мы определяем, каков предмет – шершавый, мягкий, сырой, каковы его форма и размер, теплый он или холодный. Не только руки, но и стопы ног обладают значительной способностью к тактильной дифференциации, хотя в повседневной жизни эта способность мало востребована.

Как и слуховое восприятие, осязание наиболее активно работает тогда, когда зрение отходит на задний план.

Игры, развивающие осязание

Поводырь для слепого

Завяжите глаза и попросите ребенка провести вас по комнате и остановиться у стула, шкафа или просто у стены. Вы на ощупь должны определить, где вы находитесь. Затем приходит очередь ребенка: подведите его, держа за руку, к какому-нибудь хорошо знакомому предмету. Узнает ли он на ощупь свою кроватку, плюшевого медвежонка или перила лестницы?