Ленин и Троцкий. Путь к власти

«Нужны молодые силы, – гремел голос Ленина. – Я бы советовал прямо расстреливать на месте тех, кто позволяет себе говорить, что людей нет. В России людей тьма, надо только шире и смелее, смелее и шире, ещё раз шире и ещё раз смелее вербовать молодёжь, не боясь её. Время военное. Молодёжь решит исход всей борьбы, и студенческая и ещё больше рабочая молодёжь. Бросьте все старые привычки неподвижности, чинопочитания и пр. Основывайте из молодёжи сотни кружков вперёдовцев [то есть большевиков] и поощряйте их работать вовсю. Расширяйте комитет

втрое приёмом молодёжи, создавайте пяток или десяток подкомитетов, “кооптируйте” всякого и каждого честного и энергичного человека. Давайте право любому подкомитету писать и издавать листки без всякой волокиты (не беда, если ошибётся: мы во “Вперёде” “мягко” поправим). Надо с отчаянной быстротой объединять и пускать в ход всех революционно-инициативных людей. Не бойтесь их неподготовленности, не дрожите по поводу их неопытности и неразвитости. <…> [Потому что] учить будут теперь в нашем духе события. События уже учат всех и каждого именно во вперёдовском духе.

Только непременно организовывать, организовывать и организовывать сотни

кружков, отодвигая совершенно на задний план обычные комитетские (иерархические) благоглупости. Время военное. Либо новые, молодые, свежие, энергичные военные организации повсюду для революционной социал-демократической работы всех сортов, всех видов и во всех слоях, – либо вы погибнете со славой “комитетских” людей с печатями»^[286].

Призывая своих коллег не забывать о том, что «сила революционной организации – в числе её связей», Ленин писал С. И. Гусеву 15 февраля 1905 года:

«Профессиональный революционер должен создавать в каждом месте десятки новых связей, давать им при себе всю работу в руки, учить их и подтягивать не поучениями, а работой. Затем ехать в другое место и через месяц-два возвращаться проверять молодых заместителей. Уверяю Вас, что среди нас есть какая-то идиотская, филистерская, обломовская боязнь молодёжи. Умоляю: боритесь с этой боязнью всеми силами»^[287].

Эти строки наглядно демонстрируют суть метода Ленина. Настаивая на сильной, централизованной революционной организации, Владимир Ильич всегда проявлял поразительную гибкость в организационных вопросах. После Второго съезда меньшевики попытались выставить Ленина как недалёкого бюрократа, который стремится создать такую партию, которая состояла бы только из хорошо подготовленных, высоко развитых в умственном плане революционеров, профессионалов своего дела. Простым же рабочим якобы не нашлось бы места в рядах такой партии, и им не оставалось бы ничего иного, кроме как подчиняться командам «всесильного центра». Эта карикатура, злонамеренно повторяемая и приукрашиваемая буржуазными историками, чрезвычайно далека от истины, в чём можно убедиться, прочитав изложенный выше отрывок, очень типичный, кстати говоря, для ленинской мысли того периода.

Комиссия Шидловского

Осознавая своё шаткое положение, царский режим действовал хитроумно и беспощадно. Пытаясь подавить движение новыми арестами, ссылками, погромами и введением военного положения, правительство в то же время пыталось добиться расположения либеральной буржуазии. Здесь царизм опирался не только на Манифест 18 февраля. Самодержавием был осуществлён манёвр, направленный на раскол и дезориентацию рабочего класса. Освящённый веками опыт других стран, когда власти предержащие, будучи загнанными в угол, непременно находили выход из положения, подтолкнул царское правительство к созданию комиссии под руководством сенатора Николая Владимировича Шидловского. Комиссия эта создавалась с целью «безотлагательного выяснения причин недовольства рабочих»^[288]. Правительство, очевидно, пыталось разрядить обстановку, то есть отвлечь рабочих от революционных действий и оградить их от влияния марксистов. Беспрецедентным шагом стало заявление правительства о том, что членами комиссии смогут стать депутаты от петербургских рабочих.