Личностный потенциал. Структура и диагностика

Данный раздел содержит описание основных исследовательских методик, применяемых в последние годы в исследованиях группы по изучению качества жизни и личностного потенциала (по состоянию на конец 2010 г.). Большинство из них представляют собой адаптированные версии зарубежных методик, но ряд методик являются абсолютно оригинальными или же оригинальными модификациями, сделанными на основе ранее существовавших методик, но в процессе их разработки изменивших не только состав пунктов, но и свою структуру и порой даже назначение (мишени диагностики). В этот перечень включены также несколько методик, русскоязычные версии которых принадлежат другим авторам, не входящим в нашу исследовательскую группу, но которые близки по духу нашей исследовательской программе и регулярно применяются в наших исследованиях. Часть из перечисленных методик опубликованы полностью, некоторые опубликованы частично (краткое описание) и некоторые к настоящему времени еще не опубликованы. Мы включили в перечень те из неопубликованных методик, в отношении которых можно в настоящий момент говорить о подтверждении их психометрических возможностей.

1. Результирующие переменные/ресурсы устойчивости

В эту группу методик мы включили те из них, предметом которых являются оценочные характеристики, прямо служащие мерой психологического благополучия/неблагополучия. Вместе с тем, как свидетельствуют многочисленные исследования, соответствующие переменные имеют двойственную природу, являясь одновременно и зависимыми переменными, отражающими интегральный результат действия на личность различных факторов, и независимыми переменными, выступающими информативными предикторами многих особенностей поведения и психологического состояния. Они относятся к категории ресурсов устойчивости (

Леонтьев, 2010 б), действие которых проявляется в повышении «порога экстремальности» ситуаций, при переходе через который ситуация начинает восприниматься как трудная, критическая или экстремальная. Высокий уровень таких ресурсов приводит к тому, что их обладатели не замечают проблемность многих ситуаций. Для людей с низким уровнем ресурсов устойчивости, напротив, даже умеренно неблагоприятная ситуация может представляться серьезной проблемой. Поэтому методики, включенные в этот перечень, отражают одновременно как оценку качества жизни в настоящем, так и ресурсы, ориентированные на перспективу будущего.

Шкала удовлетворенности жизнью (ШУДЖ). Адаптация (Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин) методики SWLS (Satisfaction with Life Scale) Э. Динера и др. ( Diener, Emmons, Larsen, Griffin

, 1984). Опубликована частично ( Леонтьев, 2004; Осин, Леонтьев, 2008). Содержит 5 пунктов, оцениваемых по 7-балльной шкале. Единственный показатель оценивает степень интегральной оценки удовлетворенности жизнью в целом. Компактность и надежность методики делают ее крайне удобной для массовых мониторинговых исследований.

Шкала общей оценки счастья (ШООС). Адаптация (Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин) методики «Subjective Happiness Scale» (

Lyubomirsky, Lepper, 1999). Опубликована частично ( Леонтьев, 2004; Осин, Леонтьев

, 2008). Содержит 5 пунктов, оцениваемых по 7-балльной шкале. Единственный показатель дает субъективную оценку общего переживания счастья. Дает результаты, хорошо согласующиеся с ШУДЖ, но по сравнению с ней больше отражает аффективный фон и аффективную оценку.

Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). Авторская модификация ( Леонтьев, 1992), разработанная на основе теста «Purpose in Life» Дж. Крамбо и Л. Махолика ( Crumbaugh, Maholick, 1981) с существенными изменениями. Опубликована полностью. Содержит 20 пар утверждений, предлагающих выбор между двумя утверждениями с оценкой степени определенности этого выбора по 7-балльной шкале. Помимо общего показателя осмысленности жизни, содержит 5 субшкал, отражающих отдельные его компоненты (смысложизненные ориентации), а именно: (1) Процесс, или эмоциональная насыщенность настоящего; (2) Цели, или наличие осмысленной перспективы будущего; (3) Результат, или удовлетворенность самореализацией в прошлом; (4) Локус контроля-Жизнь, или убежденность в принципиальной возможности влиять на события; (5) Локус контроля-Я, или убежденность в собственной способности влиять на события. Анализ структуры методики, недавно проведенный Е.Н. Осиным (неопубликованные данные) на большой Интернет-выборке (N=2520), позволяет уточнить эту структуру: первые три шкалы сохраняют устойчивость, а две последних сливаются в единую шкалу локуса контроля.