Тест жизнестойкости (ТЖС) – расширенная русскоязычная версия (Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова) опросника Personal Views Survey-III (
Maddi, Khoshaba, 2001). Опубликована полностью (
Леонтьев, Рассказова, 2006). Измеряет выраженность жизнестойкости, которая рассматривается в рамках теории С. Мадди как личностный ресурс противодействия стрессу, включающий три установки: на вовлеченность в происходящие события, на готовность влиять на происходящее и на принятие вызовов, сопряженных с риском и неопределенностью (подробнее см. настоящее издание, с. 196–200). Наряду с общим показателем жизнестойкости опросник включает 3 субшкалы, отражающие эти три компонента жизнестойкости.Шкала общей толерантности к неопределенности (ШОТН) – русскоязычная адаптация (
Луковицкая, 1998) опросника Multiples Stimulus Types Ambiguity Tolerance Д. Маклэйна (
McLain, 1993). Содержит 22 пункта, отражающих позитивное и негативное отношение к новизне, сложным задачам и неопределенным ситуациям, которые испытуемые оценивают по 7-балльной шкале. По данным дополнительных исследований (
Осин, 2010) в тесте выделен ряд субшкал, позволяющих дифференцированно измерять отношение к новизне, отношение к сложным задачам и отношение к неопределенным ситуациям, а также позитивное (предпочтение) и негативное (избегание, интолерантность) отношение к неопределенности в целом.Опросник стиля объяснения успехов и неудач (СТОУН) – модификация (
Гордеева, Осин, Шевяхова, 2009) опросника атрибутивного стиля К. Петерсона и др. (Attributional Style Questionnaire ASQ –
Peterson, Semmel, von Bayeret al., 1982), разработанная на основе анализа ряда версий этого опросника. Опубликована полностью. Измеряет выраженность 3 параметров атрибутивного стиля (стабильность, глобальность и контролируемость) раздельно по отношению к ситуациям успехов и неудач (подробнее см. настоящее издание, с. 165–170). Разработаны как версия опросника для взрослых (СТОУН-В), так и версия для подростков (СТОУН-П). Опросник содержит 24 воображаемых ситуации, применительно к каждой из которых испытуемый формулирует возможную причину ее возникновения, а затем оценивает эту причину по двум из трех параметров атрибутивного стиля с использованием 6-балльной шкалы. Помимо общего показателя оптимистического атрибутивного стиля, опросник содержит субшкалы, измеряющие оптимистическое объяснение успехов, неудач, ситуаций достижения, межличностных ситуаций, а также 3 параметра атрибутивного стиля. Все субшкалы показывают высокую надежность. К настоящему времени разработана также сокращенная версия опросника для взрослых, включающая 12 ситуаций достижения (успехов и неудач), каждая из которых оценивается по 3 параметрам атрибутивного стиля.Опросник уровня субъективного контроля (УСК) – модифицированная версия (
Бажин, Голынкина, Эткинд, 1993) шкалы локуса контроля Дж. Роттера (
Rotter, 1966). Опросник содержит 44 утверждения, которые оцениваются по 6-балльной шкале. Наряду с общим показателем интернальности (локуса контроля) опросник дает ряд дифференцированных показателей, в частности, интернальность по отношению к достижениям и к неудачам, а также раздельно в 4 сферах жизнедеятельности: в области производственных отношений, семейных отношений, межличностных отношений, а также в области здоровья и болезни.Шкала самоконтроля – адаптированная версия (Т.О. Гордеева; не опубликована) одноименной методики Дж. Тангни и др. (
Tangney, Baumeister, Boone, 2004). Измеряет ощущение способности субъекта к контролю собственных импульсов. Полная версия содержит 38 пунктов, краткая – 13 пунктов, оцениваемых по 5-балльной шкале; обе версии методики обладают достаточно высокой надежностью.Опросник «Контроль за действием» (
Васильев, Леонтьев, Митина, Шапкин, в печати) представляет собой русскоязычную адаптацию опросника HAKEMP Ю. Куля (
Kuhl, 1990). Ориентация на действие или на состояние измеряется как биполярный конструкт применительно к ситуациям неудач, планирования и реализации деятельности (подробнее см. настоящее издание, с. 343–358). Опросник содержит 36 пар утверждений с альтернативным выбором (бинарная шкала ответа), сгруппированных в 3 шкалы: ориентация на действие/состояние при планировании, ориентация на действие/состояние при неудаче, ориентация на действие/состояние при реализации.Опросник личностного динамизма – оригинальная методика (Д.В. Сапронов, Д.А. Леонтьев), измеряющая личностный динамизм, понимаемый как готовность личности к невынужденным изменениям, имеющим как внешний, так и внутренний источник. Текущая версия методики опубликована (
Сапронов, Леонтьев, 2007), однако работа над методикой продолжается. Опросник содержит 20 утверждений, которые оцениваются по 4-балльной шкале.