_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Вы, вероятно, уже заметили, что попытки изменить свои негативные убеждения, воспитывая детей через призму своего прошлого, никогда не приводят к долговременным результатам. В лучшем случае поведение вашего ребенка может временно изменить ваше восприятие, но вскоре вы снова почувствуете разочарование. В худшем случае, поведение вашего ребенка укрепит ваше негативное убеждение. Изменить их бывает сложно, и вам может снова понадобиться перечитать одну или две главы этой книги или чаще повторять упражнения. Но если вы чувствуете отсутствие результата, помните, что вы работаете над изменением убеждений, которые формировались в вашем сознании на протяжении десятилетий! С настойчивостью и усердием вы сможете изменить свои негативные убеждения, лучше понять потребности вашего ребенка и построить с ним лучшие отношения, такие, что раньше казались невозможными.
Если бы вам удалось достичь одной цели в воспитании, что бы это было? Чтобы ваш ребенок не жил с вами в тридцать лет? Чтобы ваш ребенок вас не ненавидел? Или чтобы ваши дети уважали семейные традиции?
Может быть, вы не говорите об этом вслух, но, скорее всего, у вас есть по крайней мере одна цель, которую вы хотели бы достичь до того, как ваш ребенок покинет родительское гнездо. На самом деле у каждого родителя, с которым я когда-либо работала, есть мечта или цель для своего ребенка, даже если они об этом не говорят.
Цели в воспитании можно разделить на три разные группы
♦ Цели, ориентированные на родителей. Эти цели помогают родителям контролировать, менять или пресекать поведение ребенка в соответствии с их собственными интересами и потребностями. Такие цели часто звучат как: «Мне нужно, чтобы ребенок был послушным», «Я хочу тишины» или «Я хочу, чтобы ребенок меня услышал».
♦ Цели, ориентированные на ребенка. Эти цели направлены на то, чтобы привить ребенку определенные ценности, научить его чему-то важному или сделать его счастливее. Примеры таких целей: «Мой ребенок должен быть трудолюбивым», «Я хочу понять, из-за чего мой ребенок злится» или «Если мой ребенок сделал что-то не так, он должен извиниться».
♦ Цели, ориентированные на отношения. Родители стремятся прийти к справедливому и честному решению, желая достичь компромисса. А также создать атмосферу любви, доверия и близости. Например: «Мне хочется, чтобы нам было весело вместе» или «Я хочу, чтобы мой ребенок знал, что всегда может рассчитывать на меня».
Некоторые из этих целей кажутся вполне разумными, не так ли? Но в своей практике я рекомендую… отказаться от целей и вместо этого сосредоточиться на намерениях в воспитании. Это связано с несколькими важными причинами.
Во-первых, даже несмотря на то, что за каждой из этих целей скрывается намерение, сосредоточенность на одной конкретной цели для ребенка часто приводит к тому, что родители невольно переносят на него свои страхи и неуверенность. Это может создать атмосферу, в которой ребенок чувствует себя подавленным и подвергнутым критике.
Во-вторых, проблема с постановкой целей, которых вы хотели бы, чтобы достиг ваш ребенок, заключается в том, что он не должен делать вас счастливыми или делать все, чтобы вы им гордились. Важно помнить, что вы подарили жизнь человеку (или усыновили) с его собственными, уникальными мыслями, идеями, целями и стремлениями.