Читаем Мемуары непрожитой жизни полностью

Я и раньше слышала, что у некоторых моих одноклассников есть аппаратура, позволяющая показывать видеофильмы. Обычно она заводилась у одноклассников, родители которых имели выход на людей, плавающих за границу. Наши моряки вывозили с Родины товары, высоко ценящиеся за границей (например, русскую водку образца 1987 года), там продавали их за валюту и скупали технику. Особо хвастались те одноклассники, которые имели японскую технику, это считалось высшим шиком.

С началом перестройки вышел закон, разрешающий индивидуальную предпринимательскую деятельность, и многие счастливые владельцы техники решили пустить ее в оборот.

Первый раз в видеосалон мы с мамой ходили еще зимой. Видеосалон находился в подвале здания Дома культуры железнодорожников и был, по сравнению с кинотеатром или театром, весьма незамысловатым заведением. Небольшой темный подвал оборудовали цветным телевизором (правда, импортным), подвешенным у самого потолка, а для зрителей поставили примерно пять рядов разномастных стульев. Всего в зрительном зале было около тридцати мест, но билет стоил гораздо дороже билета в кинотеатр. Там я впервые увидела мультфильм «Том и Джерри». Среди посетителей видеосалона я была единственным ребенком, остальные были, в основном, железнодорожниками, причем рабочими с линии, одетыми в желтые сигнальные жилеты и кирзовые сапоги. Но смеялись все. Ни до этого, ни после я не слышала, чтобы люди так смеялись. Уже через десять минут после начала сеанса лица у зрителей покраснели, и у многих начали ручьями течь слезы. Я сама через некоторое время почувствовала, что мне не хватает дыхания от смеха, и у меня даже началась резь в животе. К концу сеанса в зале раздавался совершенно невменяемый истерический смех, больше похожий на рыдание.

Тем же летом, когда я познакомилась с Юлей Афанасьевой, у нас в Горелово закрыли ремонт обуви, который находился в маленьком деревянном домике, и открыли на его месте… да, видеосалон. Мой троюродный брат Женька, который жил со своими родными на второй половине бабки Люсиного дома, прибежал ко мне с двумя билетами и пригласил меня в видеосалон на самый новый, только вышедший в прокат фильм «Терминатор». Я, разумеется, ничуть не подозревая подвоха, отправилась с ним… Ну, все, наверное, смотрели первого «Терминатора». Сейчас это один из моих любимых фильмов, но тогда смотреть его шел десятилетний ребенок, который в жизни еще не видел фильма, страшнее «Семнадцати мгновений весны». А зрителям показали картину, в которой люди умирали так натурально и страшно, что я сидела, вжавшись в стул, ни жива, ни мертва. Окончательно меня добили финальные сцены, в которых Сара Коннор, приволакивая раненую ногу, ползет по какому-то цеху, а за ней следом ползет страшный, искалеченный терминатор с лицом, потерявшим человеческий облик. Женька, если и испугался, то вида не показывал. Я однозначно заявила, что на такие фильмы меня больше приглашать не надо.

Прошла неделя. У видеосалона появилась новая афиша, нарисованная от руки. На афише вниманию зрителей предлагался новый фильм, поступивший в прокат – «Робот из будущего». Мы с Женькой опять заплатили по рублю и десять копеек за каждый билет и пошли смотреть. Еще когда шли вступительные титры, меня начало охватывать нехорошее предчувствие, которое перешло уверенность при виде первых кадров со злополучной Сарой Коннор. В этом видеосалоне была только одна видеокассета, которую в течение лета неоднократно прокручивали под разными названиями. Я не выдержала, плюнула на рубль десять копеек и выскочила из видеосалона.

1988 год

Хранилище памяти. Мне скоро исполнится одиннадцать лет, а моим одноклассникам уже двенадцать. Я дома одна и смотрю телевизор. По телевизору показывают «заграницу». Ничего интересного в этой загранице нет: все люди в кадре одеты одинаково, на всех белые футболки с надписями «PERESTROYKA» и «GLASNOST». У нас с пятого класса уже преподавали английский язык (наш педагог по английскому и классный руководитель Хвойная Лилия Васильевна), и хотя у меня по этому предмету твердая тройка, английский алфавит я выучила, и слова эти странно напоминают русские. Потом мама мне объяснила, что это показывали акцию в поддержку решения об освобождении из тюрем диссидентов, в частности академика Сахарова.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского флота
Адмирал Советского флота

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.После окончания войны судьба Н.Г. Кузнецова складывалась непросто – резкий и принципиальный характер адмирала приводил к конфликтам с высшим руководством страны. В 1947 г. он даже был снят с должности и понижен в звании, но затем восстановлен приказом И.В. Сталина. Однако уже во времена правления Н. Хрущева несгибаемый адмирал был уволен в отставку с унизительной формулировкой «без права работать во флоте».В своей книге Н.Г. Кузнецов показывает события Великой Отечественной войны от первого ее дня до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
Айвазовский
Айвазовский

Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.

Екатерина Александровна Скоробогачева , Екатерина Скоробогачева , Лев Арнольдович Вагнер , Надежда Семеновна Григорович , Юлия Игоревна Андреева

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Документальное
100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары