Mozg_rasskazyvaet_Chto_delaet_nas_lyudmi.pdf

за те пять лет, что Бренда Милнер изучала единственного пациента, «ХМ», у

которого было нарушение в гиппокампе, чем за предыдущие сто лет чисто

психологического подхода к памяти. Это ложное противопоставление

взглядов редукционистов и целостного подхода к деятельности мозга вредит

науке об этом я много говорю в примечании 16 к главе 9.

д)

Система зеркальных нейронов (MNS)это не какой-то

специальный набор фиксированных нервных схем; ее можно создать

при помощи ассоциативного обучения. Например, каждый раз, когда вы

двигаете рукой, происходит активация командных моторных нейронов и

одновременно активация зрительных нейронов при виде движущейся

руки. По правилу Хэбба, такие повторяющиеся совместные активации в

конце концов приведут к тому, что внешний вид движущейся руки будет

активировать двигательные нейроны, и они превратятся в зеркальные

нейроны.

На этот пункт критики у меня есть два ответа. Первый: даже если

система зеркальных нейронов частично образуется при помощи обучения,

это не умаляет ее важности. Вопрос о том, как функционирует эта система,

не зависит от вопроса о том, как она устроена (как уже было отмечено выше,

в пункте г). Второй: если бы это замечание было верным, почему бы всем

командным моторным нейронам не превратиться в зеркальные путем

ассоциативного обучения? Почему превращается всего 20 процентов? Один

из способов решить этот вопрос проверить, есть ли для задней части вашей

головы

(которую

вы

никогда

не

видели),

зеркальные

нейроны

прикосновения. Так как вы и сами нечасто трогаете свой затылок и вряд ли

часто видите, как кто-то его трогает, то вы едва ли создадите внутренний

психический образ задней части вашей головы для того, чтобы понять, что ее

трогают. Так что в этой части вашего тела должно быть намного меньше

зеркальных нейронов, если они вообще там есть.

3.

Идея о совместной эволюции генов и культуры не нова. Но мое

утверждение, что критической точкой в возникновении цивилизации стала

сложная система зеркальных нейронов, которая подарила человечеству

возможность

имитировать

сложные

действия,

наверняка

сочтут

преувеличением. Давайте же посмотрим, как могли бы разворачиваться

события.

Предположим, что у большой популяции ранних гоминид (таких, как

хомо эректус или ранний хомо сапиенс) была некоторая степень

наследственной изменчивости во врожденных творческих способностях.

Если один редкий индивид при помощи своих уникальных умственных

способностей изобретал что-либо полезное, то без сопутствующего

возникновения подражательной способности у других особей (для которой

требуется принять точку зрения другого и «прочитать» намерения этого

человека) изобретение умерло бы вместе со своим автором. Но с появлением

способности

к

имитации

такие

единичные

изобретения

(включая

«случайные») быстро распространились бы по популяции и горизонтально

через родственников и вертикально через потомство. Затем, если у какой-

либо особи появлялась еще какая-нибудь новая мутация со «способностью к

новаторству», эта особь могла начать использовать предыдущие изобретения

новыми способами, что в итоге привело к селекции и стабилизации «гена

изобретательства». Этот процесс распространялся бы по экспоненте, рождая

лавину изобретений, которая превратила дарвиновскую эволюцию в

ламаркизм,

и

кульминацией

этого

процесса

стали

современные

цивилизованные люди. Таким образом, громадному скачку в развитии

действительно поспособствовали генетически отобранные схемы, самое

смешное, что эти схемы специализировались на обучаемости, то есть на

освобождении нас от влияния генов! И правда, культурное разнообразие

среди современных людей так огромно, что, наверное, различий между

умственными способностями и поведением университетского профессора и,

например, ковбоя из Техаса (или президента) больше, чем между последним

и каким-нибудь ранним представителем хомо сапиенс. Человеческий мозг не

только филогенетически уникален как единое целое, но уникален и «мозг»

каждой отдельной культуры (вследствие «питания») и различий тут гораздо

больше, чем у каких-либо других животных.

ГЛАВ А 5. ГДЕ ЖЕ СТ ИВЕ Н? ЗАГАДКА АУТИЗМ А

1.

Еще один способ проверить гипотезу о зеркальных нейронах это