Наши хорошие подростки

Итак, отчаявшись найти нянечку, я решила пойти официальным путем. В Голландии много организаций, что-то между детсадом и группой продленного дня, которые забирают ребенка из школы и приводят (или привозят) в специальный детский центр, где за ними следят и развлекают их до конца рабочего дня. Цены в этих центрах немалые, и мест катастрофически не хватает. При записи в такой центр нужно указать, в какие дни недели ты собираешься пользоваться их услугами. И очень скоро выяснилось, что центров таких явно не хватает, потому что для записи на понедельник, вторник и четверг нужно ждать в очереди примерно год! Среда и пятница гораздо менее востребованы, и таким образом мне удалось решить проблему хотя бы на эти два рабочих дня. Хорошо, но мало. Что дальше?

Дальше мне безумно повезло. Друзья моего коллеги жили прямо рядом со школой для иностранных детишек и были согласны приютить три раза в неделю на два часа шестилетнюю русскую девочку, ни слова ни говорящую по-голландски. Так обнаружился еще один способ пристроить ребенка после школы: гостевая семья. Насколько я знаю, есть даже организации гостевых семей, но я с ними не сталкивалась и мало что могу о них рассказать. Чтобы найти гостевую семью частным образом, нужны знакомства и некоторое везение. Мне повезло как никогда. Мама активного семилетнего мальчика – необычайно добрая и благородная женщина, напоминающая принцессу Диану. Они хорошо зарабатывают, ей не нужны были деньги, и она не стала бы браться за обычное бебиситтерство. Но вот привести домой русскую девочку, чтобы наблюдать, как она учит язык, и помогать ей в этом – это для нее оказалось интересно! Наташа почти год приходила в этот дом три раза в неделю совершенно бесплатно, и я просто не берусь оценить, сколько радости ей это доставило, и насколько это было важно, чтобы ввести мою дочку в ее новую жизнь! С тех пор, когда иностранцы подтрунивают над скупостью голландцев, мне становится просто смешно: я видела совсем другое! Надо сказать, что, когда дочка перешла в школу по месту жительства, этим чудесным людям стало трудно ее забирать, и мы сменили несколько гостевых семей, за деньги и бесплатно, и каждый раз мое сердце падало, когда в моем недельном плане вдруг образовывалась очередная зияющая дыра.

И все-таки, как же так? Почему работа на полную ставку для женщины, имеющей детей, – сплошное хождение по мукам? Откуда эти листы ожидания? Почему нужно вечно искать эти гостевые семьи, которые берут ребенка, только когда им удобно, и могут отказаться в любой момент? Почему так трудно найти няню?! Почему, даже если заранее записаться в продленку на все пять рабочих дней (что мы и сделали с младшей дочкой), то очень скоро обнаруживаешь, что по пять дней в неделю туда никто не ходит? Чем в конце концов среда и пятница отличаются от понедельника, вторника и четверга?!

Ответ очень прост. Вся система в этой современной передовой стране рассчитана на то, что женщины практически не работают! По статистике, половина голландских женщин не работает вообще, а из работающих половина работает на неполную ставку. И это статистика по всему женскому населению Голландии. А если взять женщин с детьми, то цифры будут еще более впечатляющими.

Работа на неполную ставку – это дивное голландское явление, делающее расписание сотрудников похожим на игру в тетрис. Секретарша нашей кафедры, мама двух детей, работает в понедельник и четверг с девяти до пяти, во вторник в девяти до трех, а в среду и пятницу ее нет. Если нужно в среду отправить факс, то ничего страшного, потому что каждый день с восьми до двенадцати работает секретарша соседней кафедры. В среду после обеда присутствует секретарша этажом выше. Она ходит на работу четыре дня в неделю, с понедельника по четверг, при этом ее муж тоже работает четыре дня, прикрывая дома среду. Найти секретаршу в пятницу днем практически невозможно. С другой стороны, а зачем вам это нужно? Какое такое срочное дело не может подождать до девяти утра в понедельник?

Этот еженедельный ритм диктует всесильная школьная система. В начальной школе (с четырех до двенадцати лет) уроки по средам заканчиваются в двенадцать, и у детей много свободного времени для спорта, кружков и просто отдыха дома. Пятница – это почти выходной, и во многих школах младшие классы тоже заканчивают около двенадцати. Голландцы любят проводить время с детьми и поэтому стараются быть дома, когда у ребенка короткий день. А в понедельник, вторник и четверг дети учатся до трех часов, и проблема бебиситтерства встает лишь на два часа – с момента окончания уроков до пяти-полшестого, когда мамы и папы запрудят дороги велосипедами и машинами, чтобы вовремя привести свои бесценные чада домой к раннему голландскому ужину.