Реабилитация должна включать в себя детоксикационные методы, инфузионную терапию и общеметаболическую поддержку в соответствии с симптомами и результатами базовых исследований.
Наиболее частые нарушения, которые можно увидеть у детей в отношении нервной системы – это задержки развития психического и/или речевого, физического (движения и координация), а также расстройства аутического спектра, синдром дефицита внимания и гиперактивности и другие поведенческие нарушения. Это те диагнозы, которые классические детские неврологи ставят чаще всего.
В категориях интегративного подхода значительная часть этих нарушений лежит в сфере оси кишечник – мозг. Такой расклад обосновывается тем, что детский возраст связан с низкой активностью ферментных систем, соков ЖКТ, регуляция которых стабилизируется примерно после семи лет, а возможно, и ближе к началу пубертатного возраста. Нарушение функции ЖКТ приводит к дисбиозу, изменению микробиома в сторону патогенной флоры, повышению проницаемости кишечника, хронической интоксикации, нейровоспалению. Часто при консультировании детей с подобными симптомами можно зафиксировать сниженную массу тела, изменения уровня инсулина, белковую недостаточность и патологические показатели копрограммы.
Состояние пищеварительного тракта, в свою очередь, тесно связано с питанием.
Дети «перехватывают» еду на бегу, «кусочничают», не имеют выделенного ритуала приема пищи. Частые перекусы и избыток углеводов в рационе (овсяная и манная крупы, фрукты, хлеб, выпечка, макароны из белой муки, соки с сахаром и сладости) приводят к ослаблению уже исходно сниженной в силу возраста пищеварительной функции.
Такое положение дел приводит к напряжению в иммунной системе, которой приходится интенсивно «отстаивать» кишечный барьер, что может проявляться в виде иммунодефицитных состояний, хронического аденоидита, тонзиллита.
Также нередко на ребенка оказывают большое влияние психологические факторы, такие как эмоциональное состояние родителей, окружение в детском садике и школе. Дети очень ярко могут воспринимать даже незначительные стрессовые триггеры, что влияет на их состояние и пищеварение.
Вывод
– Работа с нервной системой ребенка неразрывно связана с пищеварением и начинается с оптимизации питания и обеспечения благоприятного эмоционального фона. Конечно, существуют и другие причины, например, генетические, инфекционные и др., но они либо не проявляются, либо проявляются наиболее мягким образом при выполнении вышеупомянутых рекомендаций.
Инвазивные методы связаны с проникновением через естественные внешние барьеры организма (кожа, слизистые). Среди них можно упомянуть внутримышечное и внутривенное введение фармакологических препаратов, ультрафиолетовое облучение крови, плазмаферез, озонотерапию, иглорефлексотерапию, гирудотерапию, лечебно-медикаментозные блокады, введение углекислого газа подкожно (карбокситерапия). Некоторые из них являются перспективными, хорошо изученными и широко применяемыми для лечения и профилактики заболеваний нервной системы.
Рис. 22. Состав крови
Плазмаферез – универсальный метод детоксикации и коррекции сосудистых нарушений при неврологических заболеваниях.
Плазма крови – это жидкий компонент крови. Иными словами, это все, что остается помимо клетки крови (эритроциты, тромбоциты и лейкоциты), то есть это вода и белки, электролиты и другие вещества.
Цвет плазмы в норме светло-соломенного цвета, также она должна быть полностью прозрачной.
Плазмаферез – процедура очистки крови путем удаления части плазмы вместе с содержащимися в ней веществами. Относится к экстракорпоральным методам: это означает, что сам процесс очищения происходит не внутри тела, а снаружи, в аппарате. По типу очистки процедуру можно разделить на мембранную (прохождение через систему мембран) и центрифужную (разделение на фракции в центрифуге). Далее в книге я рассматриваю мембранный плазмаферез, находя его более бережным для клеток крови и более подходящим под цели и задачи.