Рис. 14.
Как мама я много размышляю о карьере и образе жизни своих дочерей; одна дочь сейчас учится в колледже, а вторая недавно получила диплом и начала работать. Какие же профессии могут принести им удовлетворение, пусть будут трудными, но увлекательными и в будущем дадут детям все, чего желает каждый родитель? У большинства родителей первые места в списке престижных традиционно занимают профессии врача и юриста. Многие родители, желающие, чтобы их ребенок хорошо зарабатывал, считают, что неплохим выбором может стать профессия инженера. Я, в свою очередь, часто думала о контингентно-расчетном профессиональном обучении, которое даст мне уверенность, что дочери будут готовы к жизненным трудностям и смогут позаботиться о себе, когда меня не будет рядом.
Долгие годы меня интересовала профессия, которая привлекает самых сильных и самодостаточных людей. Шпионаж! Уметь просчитывать ситуацию и предвосхищать результат раньше других, быть физически сильным и ловким, развивать проницательный гибкий ум – все это, несомненно, могло бы гарантировать, что мои девочки смогут справиться с любым вызовом, который поставит перед ними жизнь. Конечно, в этой профессии есть и опасности, и некоторая социальная изоляция, но у любой работы есть свои особенности. Если бы эти недостатки можно было удалить из общей картинки, профессия шпиона занимала бы одно из главных мест в моем списке оптимальных для моих детей.
Но поскольку эти минусы удерживали меня от рассмотрения подобного варианта, мою увлеченность этой профессией можно рассматривать как мысленный эксперимент. Я все больше узнавала об опасности искажающих реальность мозговых пузырей и важности реалистичного контингентного строительства, и становилось понятно, почему я нахожу профессию шпиона такой привлекательной. В 1940-х годах Управлением стратегических служб США был снят замечательный фильм о подготовке разведчиков. Хорошо подготовленный тайный агент должен обладать сверхчеловеческой способностью контингентного строительства без права на ошибку и без малейшей возможности возникновения мозговых пузырей[342]
.В этом классическом фильме показывается процесс подготовки двух агентов. Им дают задания, и сразу становится видна разница в подходах агентов к их выполнению. Шпион «А» уверен, импульсивен и, возможно, не слишком отличается от идеального киногероя Джеймса Бонда. Однако, в отличие от кино, уверенность агента «А» подорвала его способность успешно выступать разведчиком. В силу чрезмерной самоуверенности он недостаточно тщательно подготовился к заданию. Он полагал, что сможет справиться с любой ситуацией, и не понимал, что без надлежащего контингентного построения «тестового» задания не сможет его выполнить. Работая на рыболовецкой шхуне, агент «А» должен был знать, как местные рыбаки вяжут узлы, и перенять их манеру поведения. Недостатки подготовки агента «А» в итоге привели к разоблачению и провалу миссии.
Агент «Б», в свою очередь, тщательно изучил обстановку, в которой ему предстояло работать. Он выяснил, какую одежду предпочитают местные жители, как стригутся и какие жесты употребляют чаще всего. Кроме того, он детально проработал легенду, объяснявшую его появление в данной местности, и овладел профессией механика, которая позволила ему без проблем устроиться на работу. Таким образом, профессия разведчика требует от человека перед каждым новым заданием заново учиться всему – манере разговаривать, жестикулировать, думать, чувствовать. Контингентное создание нового облика требуется для каждого задания. Для этого нужен сверхгибкий мозг! Более того, воспоминания перетасовываются так, что их на время заменяет вымышленный детский, семейный и жизненный опыт. Порой нужно отказаться от некоторых привычек, например напевать себе под нос, ведь мурлыканье родной мелодии может привести к разоблачению. В ходе подготовки агент «Б» стал бдительным, приобрел необходимую уверенность в себе, что заставляло его мозг быть настороже все время, пока выполнялось задание.