Новое образовательное пространство. Выигрывают учащиеся

BelfastLC.wmv>

• Школа Монтерей Парк

ElemLC.wmv>

• Гордость директора. Рич Лейн (Rich Lane), директор старшей школы Кресент Хайтс, Медисин Хэт, Альберта, Канада, гордится тем, какое влияние оказывают педагоги-библиотекари школы на учебный и образовательный процессы в школе. Он понимает, какую огромную роль они играют в поддержке инноваций в преподавании любой из дисциплин. В видеоролике, ссылка на который приведена ниже, он с энтузиазмом заявляет: «Школа – это радость образования, которую мы можем испытать, если учимся все вместе».

• CHHS Learning Commons Part 1

.

• CHHS Learning Commons Part 2

http://voutube.com/watch?v=nVipfiDk6A8&feature=related

• Образовательное пространство в концепции Реджио-Эмилии.

Педагог-библиотекарь Сандра Беккер (Sandra Becker) и другие сотрудники начальной школы Элизабет Руммель в Каморе, Альберта, Канада, проводят в настоящее время исследование, пытаясь понять, насколько философия Реджио-Эмилии совпадает с их видением Образовательного пространства. Они обнаружили, что правильное использование пространства (среда как третий учитель), фокус на исследовательском обучении, идея о документировании как о способе анализа обучающей и образовательной деятельности являются основополагающими элементами строительства Образовательного пространства. Данными специалистами разработан веб-сайт на платформе Google, на котором виртуальное образовательное сообщество анализирует и планирует свою деятельность, связанную с этим переходом. Об этих первых шагах снято видео:Если вы заинтересовались вопросом о среде как о «третьем учителе», можем порекомендовать вам в помощь книгу «The Third Teacher: 79 Ways You Can Use Design to Transform Teaching and Learning» [ «Третий учитель: 79 способов использовать дизайн для трансформации обучения и образования»], а также коллективный сайт http://www.thethirdteacher.com/.

• Образовательный ландшафт

Мы с большим вниманием относимся к попыткам организации и трансформации образования и образовательного пространства во благо учащихся, хотя не можем назвать эти попытки реализуемым сценарием. Приглашаем познакомиться с творческим подходом к организации такого пространства в Северной Каролине:

http://www.ted.com/talks/Emily_pilloton_teaching_design_

for_change.html

СОВЕТ по ресурсам

Нас постоянно просят привести примеры реализованных образовательных пространств как в США, так и в Канаде. С момента первой публикации данной книги в 2008 г. мы следим за развитием идей образовательного пространства, где бы они ни возникали. Дэвид Лоэртшер является одним из редакторов журнала «Teacher Librarian», и несколько статей, посвященных некоторым характеристикам Образовательного пространства, напечатаны именно в этом журнале. Поскольку мы намерены и дальше рассказывать читателям журнала о творческих и интересных инициативах, то мы рекомендуем подписаться на него.

В 2010 г. редакция собрала в сборнике «Learning Commons Treasury» [ «Сокровища Образовательного пространства»] различные статьи по проблемам Образовательного пространства, которые вышли на тот момент. Со сборником можно ознакомиться здесь:В данной книге мы также приводим множество цитат из статей сборника.

Вам слово! Обсудите с коллегами и поделитесь с авторами этой книги:

• Какие характеристики вашей школьной библиотеки или компьютерной лаборатории делают их клиентоориентированной средой?

• Составьте список характеристик, заинтересовавших вас на данном этапе знакомства с Образовательным пространством, и найдите места в тексте, в которых о них рассказывается. Как данные характеристики могут быть реализованы в вашей школе?

Библиография

• “From the Brain Trust, Teacher Librarians are Education: Thoughts from Valerie Diggs”. Teacher Librarian

38, no.5 (June 2011): 56.

• Ontario Library Association. 2010. Together for Learning: School Libraries and the Emergence of the Learning Commons.

http://www.accessola.eom/data/6/rec docs/677 OLATogetherforLeaming.pdf

• Valenza, Joyce. 2011. Annual Report, June 2011. Springfield Township High School Virtual Library, http://springfieldlibrarv.wikispaces.com

Ресурсы

• Loertscher, David V. and Elizabeth “Betty” Marcoux, eds. 2010. Learning Commons Treasury. Bowie, MD: Teacher Librarian Press.

• O’Donnell Wicklund, Pigozzi, and Peterson Architects Inc, VS Furniture, and Bruce Mau Design. 2010. The Third Teacher: 19 Ways You Can Use Design to Transform Teaching & Learning. New York: Abrams Books.