Организация педагогического процесса

^{Чем объясняется неподготовленность педагогов к применению метода подражания? Основной причиной этого является низкое качество педагогических учебников. В науке методы до сих пор объясняются неправильно. И метод подражания не имеет научного объяснения. Как было отмечено выше, ученые его даже путают со средством, называя методом примера. Из этого вытекают другие, не менее серьезные причины неподготовленности педагогов к применению рассматриваемого метода. Следующей причиной можно считать то, что многих учителей не интересует результат своей работы. Формализм так сильно распространен в системе образования. Например, для того чтобы стать примерным учителем, достаточно побеждать в конкурсе «Учитель года», демонстрируя свое мировоззрение (а не уровень развития учащихся), «хорошо» проведенный урок, визитку и т.д. Поэтому учителя особо не стараются повышать свою квалификацию, не ищут, не находят условий эффективного применения метода подражания. Зачем это им, если мастерство не определяется результатами труда?}

^{Неподготовленность педагогов к применению метода подражания как эхо отражается на воспитанниках. К сожалению, не все дети владеют умением подражать. У них в этом плане наблюдается ряд недостатков. Некоторые неправильно выбирают объект подражания. При этом их привлекает только внешняя сторона кумира. Из-за этого определенная часть современной молодежи старается подражать праздной жизни отдельных сомнительных людей. Это опасно. Такие воспитанники со временем могут выбирать нечестный путь жизни. Некоторые выбирают объект подражания по необъективной рекламе. Кого показывают по телевизору, кто в центре внимания по должности, а не по положительным заслугам, тому и подражают. Однако эти активные персонажи не всегда достойны подражания.}

^{Чрезмерно сильное подражание является еще одной ошибкой молодежи. Это особенно наблюдается у фанатов. Такой человек идет на все, чтобы походить на своего кумира. Делает косметическую операцию, чтобы быть похожим на него. Такое подражание свидетельствует о психическом отклонении и к хорошему не приводит.}