Читаем Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии полностью

мышление? Каковы его отличия от других способов познания человеком действительности?

Прежде всего мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой

порождение нового зна-

хДункер К. Подходы к исследованию продуктивного мышления // Хрестоматия по общей

психологии. Психология мышления. — М.. 1981. — С. 37.

274

ния, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности.

Мышление порождает такой результат, какого ни в самой действительности, ни у субъекта на

данный момент времени не существует. Мышление (в элементарных формах оно имеется и у

животных) также можно понимать как получение новых знаний, творческое преобразование

имеющихся представлений.

Отличие мышления от других психологических процессов состоит также в том, что оно почти

всегда связано с наличием проблемной ситуации, задачи, которую нужно решить, и активным

изменением условий, в которых эта задача задана. Мышление в отличие от восприятия выходит за

пределы чувственно данного, расширяет границы познания. В мышлении на основе сенсорной

информации делаются определенные теоретические и практические выводы. Оно отражает бытие

не только в виде отдельных вещей, явлений и их свойств, но и определяет связи, существующие

между ними, которые чаще всего непосредственно, в самом восприятии человеку не даны.

Свойства вещей и явлений, связи между ними отражаются в мышлении в обобщенной форме, в

виде законов, сущностей.

На практике мышление как отдельный психический процесс не существует, оно незримо

присутствует во всех других познавательных процессах: в восприятии, внимании, воображении,

памяти, речи. Высшие формы этих процессов обязательно связаны с мышлением, и степень его

участия в этих познавательных процессах определяет их уровень развития.

Мышление — это движение идей, раскрывающее суть вещей. Его итогом является не-образ, а

некоторая мысль, идея. Специфическим результатом мышления может выступить понятие

обобщенное отражение класса предметов в их наиболее общих и существенных особенностях.

Мышление — это особого рода теоретическая и практическая деятельность, предполагающая

систему включенных в нее действий и операций ориентировочно-исследовательского,

преобразовательного и познавательного характера. На рис. 51 представлены основные виды

мышления. Рассмотрим их подробнее.

Теоретическое понятийное мышление — это такое мышление, пользуясь которым человек в

процессе решения задачи обращается к понятиям, выполняет действия в уме, непосредственно не

имея дела с опытом, получаемым при помощи органов чувств. Он обсуждает и ищет решение

задачи с начала и до конца в уме, пользуясь готовыми знаниями, полученными дру-

275

Рис. 51. Основные виды мышления у человека

гими людьми, выраженными в понятийной форме, суждениях, умозаключениях. Теоретическое

понятийное мышление характерно для научных теоретических исследований.

Теоретическое образное мышление отличается от понятийного тем, что материалом, который

здесь использует человек для решения задачи, являются не понятия, суждения или

умозаключения, а образы. Они или непосредственно извлекаются из памяти, или творчески

воссоздаются воображением. Таким мышлением пользуются работники литературы, искусства,

вообще люди творческого труда, имеющие дело с образами. В ходе решения мыслительных задач

соответствующие образы мысленно преобразуются так, чтобы человек в результате

манипулирования ими смог непосредственно усмотреть решение интересующей его задачи.

Оба рассмотренных вида мышления — теоретическое понятийное и теоретическое образное — в

действительности, как правило, сосуществуют. Они неплохо дополняют друг друга, раскрывают

человеку разные, но взаимосвязанные стороны бытия. Теоретическое понятийное мышление дает

хотя и абстрактное, но вместе с тем наиболее точное, обобщенное отражение действительности.

Теоретическое образное мышление позволяет получить конкретное субъективное ее восприятие,

которое не менее реально, чем объективно-понятийное. Без того или другого вида мышления наше

восприятие действительности не было бы столь глубоким и разносторонним, точным и богатым

разнообразными оттенками, каким оно является на деле.

276

Отличительная особенность следующего вида мышления — наглядно-образного — состоит в том,

что мыслительный процесс в нем непосредственно связан с восприятием мыслящим человеком

окружающей действительности и без него совершаться не может. Мысля наглядно-образно,

человек привязан к действительности, а сами необходимые для мышления образы представлены в

его кратковременной и оперативной памяти (в отличие от этого образы для теоретического

Перейти на страницу:

Похожие книги

Принцип сперматозоида
Принцип сперматозоида

По мнению большинства читателей, книга "Принцип сперматозоида" лучшее творение Михаила Литвака. Вообще все его книги очень полезны для прочтения. Они учат быть счастливее и становиться целостной личностью. Эта книга предназначена для психологов, психотерапевтов и обычных людей. Если взять в учет этот факт, то можно сразу понять, насколько грамотно она написана, что может утолить интерес профессионала и быть доступной для простого человека. В ней содержатся советы на каждый день, которые несомненно сделают вашу жизнь чуточку лучше. Книга не о продолжении рода, как может показаться по названию, а о том, что каждый может быть счастливым. Каждый творит свою судьбу сам и преграды на пути к гармонии тоже строить своими же руками. Так же писатель приводит примеры классиков на страницах своего произведения. Сенека, Овидий, Ницше, Шопенгауэр - все они помогли дополнить теорию автора. В книге много примеров из жизни, она легко читается и сможет сделать каждого, кто ее прочитал немножко счастливее. "Принцип сперматозоида" поменял судьбы многих людей.

Михаил Ефимович Литвак

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?

Нарциссическое расстройство личности обязано своим названием герою греческой мифологии Нарциссу. По легенде он был настолько влюблён в свою внешность, что мог часами любоваться на своё отражение в воде. Это пристрастие подвело Нарцисса, он заснул, свалился в воду и утонул.Патологическая самовлюбленность, неадекватная самооценка и склонность к манипулированию, – вот, что отличает такого человека. Но, что он скрывает под этой надменной маской? Как тяжело ему порой бывает скрыть мучительное чувство стыда, то и дело сводящее его с ума… Как сложно ему бывает вспоминать о не самом счастливом детстве…Как и чем живут такие люди? Что ими движет? Как построить с таким человеком отношения и стоит ли это делать вообще? Ну и самое главное: как понять пустоту внутри, превратившую человека в Нарцисса? Обо всем этом читайте в книге!В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вильгельм Райх , Герберт Розенфельд , Зигмунд Фрейд , Отто Ф. Кернберг , Элизабет Джейкобсон

Психология и психотерапия
История психологии
История психологии

В предлагаемом учебном пособии описана история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Оно посвящено попыткам человека понять свое предназначение в этом мире и пересмотреть свои взгляды и ценности. Развитие психологии показано во взаимосвязи с историей страны, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения между юриспруденцией и понятием личности, возникновение языка для характеристики духовного мира человека. Роджер Смит — историк науки, имеющий международную известность, почетный профессор Ланкастерского университета, выпускник Королевского колледжа в Кембридже. Преподавал курсы истории европейской мысли, психологии, дарвинизма в университетах Великобритании, США и Швеции. Автор многих книг и статей по истории науки, в том числе фундаментального труда «История наук о человеке» (1997), часть которого, переработанная автором специально для российского читателя, составила настоящее издание.

Алексей Сергеевич Лучинин , Роберт Смит , Роджер Смит

Психология и психотерапия / Философия / Психология / Образование и наука