организации, от образа и условий жизни, от места, занимаемого соответствующим организмом на
эволюционной лестнице. Меньше всего потребностей у растений, которые имеют нужду в
основном только в определенных биохимических и физических условиях существования. Больше
всего разнообразных потребностей у человека, у которого, кроме физических и органических
потребностей, есть еще материальные, духовные, социальные (последние представляют собой
специфические потребности, связанные с общением и взаимодействием людей друг с другом). Как
личности люди отличаются друг от друга разнообразием имеющихся у них потребностей и
особым сочетанием этих потребностей.
465
Основные характеристики человеческих потребностей — сила, периодичность возникновения и
способ удовлетворения. Дополнительной, но весьма существенной характеристикой, особенно
когда речь идет о личности, является предметное содержание потребности, т.е. совокупность тех
объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых данная потребность может
быть удовлетворена.
Второе после потребности по своему мотивационному значению понятие —
называют тот непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено
действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную потребность. Если
всю сферу осознаваемого человеком в сложной мотивационной динамике его поведения
представить в виде своеобразной арены, на которой разворачивается красочный и многогранный
спектакль его жизни, и допустить, что наиболее ярко в данный момент на ней освещено то место,
которое должно приковывать к себе наибольшее внимание зрителя (самого субъекта), то это и
будет цель. Психологически цель есть то мотивационно-побудительное содержание сознания,
которое воспринимается человеком как непосредственный и ближайший ожидаемый результат его
деятельности.
Цель является основным объектом внимания, занимает объем кратковременной и оперативной
памяти; с ней связаны разворачивающийся в данный момент времени мыслительный процесс и
большая часть всевозможных эмоциональных переживаний. В отличие от цели, связанной с
кратковременной памятью, потребности, вероятно, хранятся в долговременной памяти.
Рассмотренные мотивационные образования: диспозиции (мотивы), потребности и цели —
являются основными составляющими мотивационной сферы человека. Соотношение между ними
и общая структура мотивационной сферы человека представлены схематически на рис. 64.
Каждая из диспозиций может быть реализована во многих потребностях. В свою очередь
поведение, направленное на удовлетворение потребности, разделяется на виды деятельности
(общения), соответствующие частным целям.
Мотивационную сферу человека с точки зрения ее развитости можно оценивать по следующим
параметрам: широта, гибкость и иерархизированность. Под
понимается качественное разнообразие мотивационных факторов — диспозиций (мотивов),
потребностей и целей, пред-
466
ДИСПОЗИЦИИ (МОТИВЫ)
Рис. 64. Общее строение мотивационной сферы человека
ставленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей
и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера.
гибкой считается такая мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотива-ционного
побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше
разнообразных мо-тивационных побудителей более низкого уровня. Например, более гибкой
является мотивационная сфера человека, который в зависимости от обстоятельств удовлетворения
одного и того же мотива может использовать более разнообразные средства, чем другой человек.
Скажем, для одного индивида потребность в знаниях может быть удовлетворена только
телевидением, радио и кино, а для другого средством ее удовлетворения также являются
разнообразные книги, периодическая печать, общение с людьми. У последнего мотивационная
сфера по определению будет более гибкой.
Заметим, что широта и гибкость характеризуют мотивацион-ную сферу человека по-разному.
Широта — это разнообразие потенциального круга предметов, способных для данного человека
служить средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость — подвижность связей,
существующих между разными уровнями иерархической организованности мотива-ционной
сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.
Наконец,
мотивационной сферы, взятого в отдельности. Потребности, мотивы и цели не существуют как