Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики

33. Как вы поведете себя на собрании и совещании, если счи

таете ваше мнение единственно правильным, но остальные с ним

не согласны?

а) промолчу, б) буду отстаивать свое мнение.

34. Подчиняете ли вы свои интересы и поведение других лю

дей делу, которым занимаетесь?

а) да, б) нет.

35. Возникает ли у вас чувство тревоги, если на вас возложе

на ответственность за какое-либо важное дело?

а) да, б) нет.

36. Что бы вы предпочли?

а) работать под руководством хорошего человека;

б) работать самостоятельно, без руководителя.

37. Как вы относитесь к утверждению: «Для того, чтобы се

мейная жизнь была хорошей, необходимо, чтобы решение в се

мье принимал один из супругов»?

а) согласен, б) не согласен.

17*

515

Часть I. Психологическая диагностика

38. Случалось ли вам покупать что-либо под влиянием мне-

ния других людей, а не исходя из собственной потребности?

а) да, б) нет. 3 9. Считаете ли вы свои организаторские

способности хорошими?

а) да, б) нет.

40. Как вы ведете себя, столкнувшись с трудностями?

а) у меня опускаются руки;

б) у меня появляется сильное желание их преодолеть.

41. Делаете ли вы упреки людям, если они этого заслуживают?

а) да, б) нет.

42. Считаете ли вы, что ваша нервная система способна вы

держать жизненные нагрузки?

а) да, б) нет.

43. Как вы поступите, если вам предложат произвести реор

ганизацию вашего учреждения?

а) введу нужные изменения немедленно;

б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.

44. Сумеете ли вы прервать слишком болтливого собеседни

ка, если это необходимо?

а) да, б) нет.

45. Согласны ли вы с утверждением: «Для того, чтобы быть

счастливым, надо жить незаметно»?

а) да, б) нет.

46. Считаете ли вы, что каждый человек должен сделать что-

либо выдающееся?

а) да, б) нет.

47. Кем вы предпочли бы стать?

а) художником, поэтом, композитором, ученым;

б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.

48. Какую музыку вам приятнее слушать?

а) могучую и торжественную,

б) тихую и лирическую.

49. Испытываете ли вы волнение, ожидая встречи с важны

ми и известными людьми?

а) да, б) нет.

50. Часто ли вы встречали людей с более сильной волей, чем ваша?

а) да, б) нет.

516

Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей

Оценка результатов и выводы

В соответствии со следующим ключом определяется сумма

баллов, полученных испытуемым.

Ключ: 1а, 2а, 36,4а, 5а, 66,7а, 86,96,10а, 11а, 12а, 136,146,15а,

166,17а, 186,196,20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 256,26а, 276,28а, 296,306,

31а, 32а, 336,34а, 356,366,37а, 386,39а, 406,41а, 42а, 43а, 44а, 456,

46а, 476,48а, 496, 506.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый по-

лучает 1 балл, в другом случае — 0 баллов.

Если сумма баллов оказалась до 25 баллов, то качества лиде-

ра выражены слабо.

Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера

выражены средне.

Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерс-

кие качества выражены сильно.

Наконец, если сумма баллов больше, чем 40,

то данный че-

ловек, как лидер, склонен к диктату.

Для роли педагога лучше всего подходит человек, у которого ли-

дерские склонности выражены средне или сильно, но без диктата.

Методика 27. «Эффективность лидерства»

Следующий опросник в отличие от предыдущего оценивает

не лидерские качества человека, а его возможную практическую

деятельность в роли лидера с точки зрения ее потенциальной эф-

фективности. В нем также на вопросы необходимо отвечать од-

нозначно: «да» или «нет».

Текст опросника

1. Стремитесь ли вы к использованию в своей работе новей

ших достижений?

а) да, б) нет.

2. Стремитесь ли вы к сотрудничеству с другими людьми?

а) да, 6) нет.

517

Часть I. Психологическая диагностика

3. Какой язык в общении с коллегами вы предпочитаете?

а) краткий, ясный, точный;

б) эмоциональный, образный, с намеками и подтекстом.

4. Разъясняете ли вы другим причины и основания прини

маемых вами решений?

а) да, б) нет,

5. Доверяют ли вам люди, которые постоянно или временно

находятся в вашем подчинении?

а) да, б) нет.

6. Вовлекаете ли вы всех исполнителей совместного дела в

обсуждение связанных с ним вопросов, если на вас возложена

обязанность ими руководить?

а) да, б) нет.

7. Поощряете ли вы у подчиненных вам людей проявление

самостоятельности, независимости в работе и инициативы?

а) да, б) нет.

8. Помните ли вы имена тех людей, с которыми общаетесь?

а) да, б) нет.

9. Предоставляете ли вы свободу действий своим подчинен

ным в достижении тех целей, которые ставите перед ними?

а) да, б) нет.

10. Контролируете ли вы ход выполнения задания вашими

подчиненными?

а) да, б) нет.

11. Помогаете ли вы своим подчиненным, если они в этом

нуждаются?

а) да, б) нет.

12. Выражаете ли вы благодарность подчиненному за хоро

шо выполненную работу?

а) да, б) нет.

13. Стремитесь ли вы искать в людях лучшие их качества и

ориентироваться на них в совместной работе?

а) да, б) нет.

14. Знаете ли вы о том, как наилучшим образом использовать