Читаем РАСколдованная мама. Как складывается жизнь ребенка после того, как диагноз РАС снят полностью

Вечером мы собирались с Женей для обсуждения деталей праздника. Она не уставала восхищаться моей кипучей энергией, поддерживала меня во всем.

Наконец наступило 31 декабря! В назначенное время к нам в квартиру ввалилась семья Дружининых, наряженная в полосатые тельняшки и черные шляпы со скрещенными костями. Их встречали старый пират Сильвер (которого исполнял мой муж) и его верная обезьянка (это была я).

Праздник начался. Маленькие пираты рыскали по комнатам, сверяясь с начерченной на старой крафтовой бумаге картой. Их поиски прерывались различными викторинами, эстафетами и незатейливыми играми и загадками.

В качестве призов использовались фрукты и шоколадные монеты. Добычу «пираты» складывали в холщовые мешки. Квартира то и дело оглашалась взрывами хохота.

Мы смеялись друг над другом, когда у Сильвера в самый неподходящий момент отстегивалась «деревянная нога», а у старого пирата Джона (мужа Жени) отклеивался черный ус.

Дети были всерьез увлечены поисками сокровищ и не обращали внимания на наше веселье. Я деликатно помогала им во время заминок, если они не могли найти ответ на очередную загадку.

Наконец все сокровища были найдены. Праздновать триумфальную победу за столом мы отправились к Дружининым. На столе стоял «пиратский» торт с шоколадными ракушками, морскими звездами и морскими коньками.

Отправив пиратов спать, мы еще долго сидели за столом, смеялись и шутили. Все были довольны.

Неожиданно для себя я поняла, что способна быть «массовиком-затейником», организовывать праздники и дарить радость не только своей семье, но и окружающим.

Потом в моей жизни было много детских дней рождения, юбилеев и Новых годов, которые я проводила для друзей и коллег. Неожиданно я открыла себя в новом качестве.

Будучи от природы застенчивой и зажатой, во время проведения праздников я испытывала столько радости и удовольствия, что начинала смотреть на себя по-другому, верить в собственные силы и возможности.

Я понимала, что никогда не стану профессиональной тамадой или ведущей. Но этого и не требовалось. Я осознала, что все (в том числе и взрослые) хотят получать от жизни чуточку волшебства и любви, которые идут от самого сердца.

Люди прощают несовершенство и шероховатости исполнения. Искренность и душевная щедрость всегда ценятся гораздо больше, чем оплаченная имитация чувств и эмоций, даже идеально исполненная.

<p>Глава 15</p><p><strong>Враги и друзья</strong></p>

Постепенно я начала понимать, в насколько агрессивной среде находится Сережа.

Однажды, подойдя к школе после уроков, я стала невольным свидетелем отвратительного происшествия.

Я не считаю, что детская драка сама по себе является чем-то уникальным или ужасным. Часто между детьми происходят какие-то стычки. Они начинают пихаться и толкаться, выплескивая напряжение, накопившееся на уроках[15]. Иногда это является частью сценария, игры, придуманной тут же, в ходе общения. Особенно распространены детские потасовки в зимнее время года, когда безболезненно можно поваляться в сугробе, не получив при этом никаких травм.

Однако то, свидетелем чего я стала, нельзя было назвать забавой. Подходя к школе, я увидела, как Компотников пинает какого-то ребенка, лежащего на земле, ногами.

Это не было игрой. Я моментально поняла – я вижу унижение, уничтожение. Если не в физическом, то в моральном смысле. Происходящее не было ответом на обиду. Агрессор хотел поставить жертву на место, запугать и показать, кто здесь главный. Это была леденящая кровь жестокость в чистом виде. С такими глазами, которые я увидела у этого мальчика, могла быть только одна цель: убить, уничтожить.

Мгновенно вмешавшись и прекратив насилие, я тут же пошла к учителю. Ребята разбежались. Хватать их и тащить по коридору в класс я даже не пыталась. Справиться с ними у меня не хватило бы физических сил. Я рассказала о случившемся Палкиной. Поделилась своими опасениями. Она выслушала меня спокойно, пообещала во всем разобраться.

Я шла из школы домой, а картина избиения все стояла у меня перед глазами. Я стала расспрашивать Сережу.

Он признался, что Компотников жестоко обижает ребят, даже девочек. Насилие в отношении себя Сережа отрицал. Я попросила его сообщать, если он заметит что-то неладное. Случившееся не давало мне покоя.

Были и периоды затишья, когда обстановка в классе как будто стабилизировалась.

Я надеялась, что ситуация переменится, что сын будет в безопасности и займет достойное место в коллективе сверстников.

По вечерам в хорошую погоду в течение недели Сережа гулял с другом Андреем во дворе. Они много времени проводили вместе.

Во время каникул сын весь день был занят на тренировках, в выходные осенью, летом и весной наша семья уезжала на дачу. Одиночества и отверженности он не испытывал. И все-таки иногда я замечала в нем некоторую «замороженность», эмоциональную отрешенность, которая, как я знала по опыту, была следствием стресса, обиды.

Очень помогали регулярные физические тренировки.

Перейти на страницу:

Все книги серии Осознанное родительство

Как наладить сон ребенка. Важные знания, практические советы, сонные сказки
Как наладить сон ребенка. Важные знания, практические советы, сонные сказки

Каждая мама знает, как важен здоровый сон для малыша и всех членов его семьи. Если ребенку сложно уснуть, если он просыпается по ночам или отказывается спать днем, если он устает и капризничает… Словом, если вы никак не можете наладить сон вашего малыша, будь то младенец или школьник, – эта книга для вас. Психолог, сомнолог, руководитель центра детского сна «Sleep Expert» Ольга Добровольская поможет сделать сон вашего ребенка безопасным и здоровым. В своей книге она предложит различные методики для самостоятельного засыпания; подскажет распорядок дневных и ночных снов; поможет оценить пользу и вред от аксессуаров для сна; расскажет, как отказаться от пустышки, ночного кормления, качания, засыпания в постели родителей, вечерних игр с гаджетами и других привычек, мешающих здоровому сну; научит создать добрые семейные ритуалы, облегчающие засыпание. Известный психолог и сказкотерапевт Ольга Хухлаева расскажет вашим малышам сонные сказки, которые помогут им крепко уснуть до утра.

Ольга Владимировна Хухлаева , Ольга И. Добровольская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Конфликты на детской площадке. Как помочь ребенку?
Конфликты на детской площадке. Как помочь ребенку?

Детская игровая площадка – это сцена, на которой ежедневно разыгрываются десятки сюжетов: дети обижаются, ссорятся, стесняются, убегают, отказываются слушаться взрослых. И как же часто мы слышим фразы: «Ты что, жадина?», «Не будешь слушаться, я от тебя такого уйду!». Почему же обычно они не работают? А если и работают, то не помогают здоровому развитию?Из книги вы узнаете не только это, но и:• как собраться и выйти из дома без проблем;• что делать в случае конфликтов между детьми: когда не поделили игрушку, не берут в игру, обижают друг друга;• как выстроить здоровую дисциплину – без давления и жестких мер;• что такое социализация и кому она нужна?В основу книги «Конфликты на детской площадке» легли труды Гордона Ньюфелда, а именно его модель развития личности на основе привязанности. Все теоретические знания, подтвержденные современными исследованиями, в течение более 40 лет проверены и отточены профессиональной практикой, собственным родительским опытом и личным самоисследованием. Гордон Ньюфелд возглавляет Институт Ньюфелда (Канада), который имеет отделения в 9 странах, в том числе и русскоязычное – под руководством Ольги Писарик.Автор книги «Конфликты на детской площадке» – Юлия Варлакова, семейный психолог и ведущая курсов Института Ньюфелда. Главная цель этой книги – практическое применение теории в вашей повседневной жизни.

Юлия Варлакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже