Читаем Школоприколы полностью

Г. поджигает ракету, она улетает. К ним подходит Б.

Б: Что вы сделали с нашей птичкой из зооуголка?!

Г: Она послужит науке!

С: Помните, Виталий Арсеньевич, вы поставили мне двойку, когда я сказал, что курица хорошо летает? Придется исправить!

Жук-мутант

Действующие лица: Глеб (Г), Катя (У), Даша (Д), старшеклассник (С).

Место действия: школьный актовый зал.

Реквизит: муравьиная ферма, мандарины в горшочке, большой деревянный ящик, чипсы, кола, колбаса.

Возраст: 10–15 лет.

Сложность постановки: средняя (реквизит, массовка).

Использование: чтение, театр, съемка.


Школьный актовый зал. На сцене с микрофоном С.

С: Сегодня мы подводим итоги биологического конкурса. На третьем месте Катя с ее муравьиной фермой!

С. отходит в сторону и сразу берет пакет чипсов. На сцену выходит К. с голубым аквариумом, получает грамоту, кланяется, уходит.

С: Второе место – мандарины в горшочке!

С. уходит в сторону, доедает чипсы, запивает колой. На сцену выходит Д. с горшочком мандаринов, получае грамоту, уходит.

С: На первом месте жук-мутант Глеба!

С. начинает новую пачку чипсов. На сцену выходит Г. с большим деревянным ящиком. Сбоку небольшое отверстие. Ставит его на стол.

С: Глеб, покажи жука.

Г:

Я боюсь. Он съел всех мышей в нашем доме. А потом кошку. И собаку бы съел, но она убежала.

С: Да неужели?

Г: Сами попробуйте.

Г. дает С. кусок колбасы, тот просовывает его в отверстие. Громкий лязг, ящик подпрыгивает и чуть не падает на пол. Колбаса вместе с рукой С. втягивается в отверстие. С. с криком вытаскивает руку с оставшимся куском колбасы, перекусанной мощными челюстями.

С:(утирает пот). И чем ты кормил своего мутанта?

Г: Исключительно чипсами и колой. После того, как в нашей школе их запретили, я все жуку скармливал. В них столько химии, что мутации запускаются мгновенно.

С. с ужасом смотрит на оставшиеся чипсы и колу и выбрасывает их в мусорную корзинку. Ящик подпрыгивает и мелкими прыжками двигается к корзине.

Общество анонимных толстяков

Белая ворона

Действующие лица: Олег (О), Глеб (Г), Даша (Д), Саша (С) – все толстые, ведущая (В).

Место действия: спортзал.

Реквизит: печенье, шоколадные батончики, чипсы и др. снеки.

Возраст: 10–14 лет.

Сложность постановки: средняя (реквизит, массовка).

Использование: чтение, театр, съемка.


В пустом спортзале сидят четыре толстяка по кругу.

О: Я Олег. Мне трудно ходить, меня не любят девочки. И я очень хочу есть (оглядывается по сторонам страдальческим взглядом).

В:(строго).

Приносить еду на собрание категорически запрещено!

Все: Спасибо, Олег!

Г:(запредельно страдальчески). Я Глеб, страдаю избыточным весом. Я хочу играть в футбол, бегать, а вместо этого сижу дома и обжираюсь. Дай мне что-нибудь съесть!

В: Держись, Глеб!

Все: Спасибо, Глеб!

Д:(чуть не плача). Я Даша. Мне очень стыдно, но можно что-нибудь съесть?!

В. дает Д. стакан воды.

Все: Спасибо, Даша!

С: Я Саша. У меня нет аппетита.

В: Это же хорошо!

С: Но я теряю вес. Психолог сказал, что нужен хороший пример. Поэтому я решил прийти к вам.

Перейти на страницу:

Похожие книги