Читаем Современный русский язык полностью

У существительных одушевленных 1-го склонения винительный падеж сходен с родительным (человека, друга), у неодушевленных — с именительным (дом, стол); существительные на -ий в предложном падеже оканчиваются на(гений — о гении, солярий — о солярии; ср.: ручей — о ручье, печенье — о печенье); существительные — названия населенных пунктов на -ов, -ев, -ин, -ово (-ево), -ино (Ростов, Ржев, Кашин, Крюково, Солнцево, Пушкино) в творительном падеже имеют окончание -ом: под Ростовом, Ржевом, Кашином, Крюковом, Солнцевом, Пушкином. Ср. окончания творительного падежа у русских фамилий:

Ивановым, Никитиным. Существительные 2-го склонения, оканчивающиеся в творительном падеже единственного числа на -ой (-ей), стилистически нейтральны (овцой, землей), на -ою (-ею) — употребляются преимущественно в книжной речи (овцою, землею); существительные на -ия в дательном и предложном падежах имеют окончание(линии, о линии; партии, о партии; ср.: семье, о семье; земле, о земле).


Варианты падежных окончаний.

Большая группа существительных мужского рода 1-го склонения в родительном падеже наряду с формами на имеет формы на (): килограмм сахара — килограмм сахару, стакан чая — стакан чаю. Формы на () образуются у существительных неодушевленных, не поддающихся счету: вещественных, абстрактных, в устойчивых оборотах (песку, снегу, воздуху, керосину, ситцу, треску, шуму; дать маху, до отвалу и до отвала), и употребляются главным образом в разговорной речи. Ряд существительных мужского рода 1-го склонения в сочетании с предлогами в и на в предложном падеже единственного числа в пространственном значении имеет формы на

(): в лесу, на берегу, в бою, на борту, в тылу, в строю. Некоторые существительные имеют как формы на (), так и формы на -е: на дубу — на дубе, на краю — на крае, в отпуску — в отпуске.

Абсолютное большинство существительных склоняется по одному из этих типов склонения, однако есть существительные, которые или не могут быть безоговорочно отнесены к одному из них (их часто называют разносклоняемыми), или имеют парадигму, не характерную для имен существительных. К последним относятся существительные, образованные от имен прилагательных и причастий: столовая, больной, учащийся. Они склоняются по типу качественно-относительных прилагательных; ср.: большой, большая, синий.



К разносклоняемым относят 10 существительных среднего рода на -мя,

слова мать, дочь, путь, дитя. Существительные среднего рода на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя) склоняются (с наращением суффикса -ен-) во всех падежах единственного числа, кроме творительного, как существительные 3-го склонения (ср. ночь), а в творительном — как существительные среднего рода (1 скл.; ср. поле). Во множественном числе они склоняются как существительные среднего рода (1 скл.; ср. место). Существительные вымя, пламя, темя множественного числа не имеют.



Существительные мать и дочь склоняются по 3-му склонению, но имеют наращение -ер-: мать — матери, дочь — дочери. Существительное путь во всех падежах, кроме творительного, склоняется по 3-му склонению (ср. ночь), в творительном — по 1-му склонению (ср. конь).



Существительное дитя в косвенных падежах единственного числа в современном русском языке не употребляется, вместо него используется слово ребенок. Формы множественного числа (дети, детей и др.) являются употребительными.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Структура и смысл: Теория литературы для всех
Структура и смысл: Теория литературы для всех

Игорь Николаевич Сухих (р. 1952) – доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского университета, писатель, критик. Автор более 500 научных работ по истории русской литературы XIX–XX веков, в том числе монографий «Проблемы поэтики Чехова» (1987, 2007), «Сергей Довлатов: Время, место, судьба» (1996, 2006, 2010), «Книги ХХ века. Русский канон» (2001), «Проза советского века: три судьбы. Бабель. Булгаков. Зощенко» (2012), «Русский канон. Книги ХХ века» (2012), «От… и до…: Этюды о русской словесности» (2015) и др., а также полюбившихся школьникам и учителям учебников по литературе. Книга «Структура и смысл: Теория литературы для всех» стала результатом исследовательского и преподавательского опыта И. Н. Сухих. Ее можно поставить в один ряд с учебными пособиями по введению в литературоведение, но она имеет по крайней мере три существенных отличия. Во-первых, эту книгу интересно читать, а не только учиться по ней; во-вторых, в ней успешно сочетаются теория и практика: в разделе «Иллюстрации» помещены статьи, посвященные частным вопросам литературоведения; а в-третьих, при всей академичности изложения книга адресована самому широкому кругу читателей.В формате pdf А4 сохранен издательский макет, включая именной указатель и предметно-именной указатель.

Игорь Николаевич Сухих

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)

Первое произведение из цикла повестей о мастере дедуктивного метода, гениальном сыщике Шерлоке Холмсе, вышедшее в свет в 1887 году.Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Михаил Сарапов

Фантастика / Детективы / Языкознание, иностранные языки / Альтернативная история / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука