Читаем Теория и практика спортивного собаководства. Краткое учебное пособие полностью

Работа велась при прохождении учебного материала по различным программам, методом наблюдения за реакцией собаки и учета количества команд, поданных проводником, с положительным результатом или последующим воздействием.

С учетом того, что работа велась не только групповым методом, но и индивидуально с каждым проводником собаки, нижеизложенные тезисы могут представлять интерес для собаководов.

Первый тезис

При общей дрессировке можно придерживаются следующей очередности отработки навыков «Рядом», «Сидеть», «Ко — мне», «Лежать», «Место». В этом случае происходит оптимальное сочетание общих правил сдачи испытаний, требований социального общежития в условиях содержания, последовательного восприятия собакой программы обучения и дрессировки, обеспечения «биозащиты» животного и человека с первых дней контакта с незнакомыми людьми и другими раздражителями в городе. Собака, обученная в первую очередь двигаться спокойно на поводке, садиться при остановке хозяина и подходить к владельцу по первому требованию, вполне может считаться безопасной, а в случае экстремальной ситуации, выполнив команду проводника, сохранит себе жизнь.

Второй тезис

Индивидуальная практика работы с собаками показала, что ответная реакция на выше — перечисленные сигналы может закрепиться вплоть до навыка (двигательного стереотипа) при следующих модельных цифровых характеристиках (данные приводятся без учета времени и количества повторений затраченное на образования начального условного рефлекса):

«РЯДОМ» — Для отработки навыка до автоматизма необходимо, как минимум — 13 часов (780 минут) работы с собакой, и около 360 подходов. В данном случае один подход начинается с целенаправленного движения по сигналу проводника и заканчивается остановкой с поощрением.

Ни в коем случае это не подразумевает выполнение приема подряд такое количество раз. Например, это можно разделить на 36 занятий, комбинируя движение «рядом» с выполнением других команд. Естественно, условия для отработки должны быть различны: в помещении, во дворе, на пустыре, улице, в лесу. Необходимо также учесть, что цифровой подсчет подходов (повторений) проводится только при выполненном упражнении, для этого обычно раздражители вводятся постепенно, начиная со слабых и заканчивая более сильными. Невыполненные или неправильно исполненные подходы в счет не берутся.

Кроме этого для отработки навыка были использованы 7 вариантов различных приемов воздействия на собаку. Отсюда, для отработки навыка «следования собаки рядом с проводником», как минимум требуется: «А» — 7 вариантов воздействия (приемов) на собаку, «Б» — 36 дней или занятий, «В» — 13 часов (780 минут) затраченного времени и «Г» — 360 подходов. При краткой записи, минимальные требования к собаке выражаются в выполнении работы проводником по следующему цифровому коду: «РЯДОМ» (А-7, Б-36, В-780, Г-360) — с учетом работы без поводка.

Соответственно модельный цифровой код:

«СИДЕТЬ» (А-10, Б-10, В-510, Г-100),

«КО — МНЕ» (А-3, Б-13, В-390, Г-130),

«ЛЕЖАТЬ» (А-8, Б-31, В-910, Г-310) — с учетом укладки на расстоянии,

«МЕСТО» (А-7, Б-22, В-1320, Г-110) — с учетом отработки отхода собаки от проводника по команде «ВПЕРЕД» с укладкой на том месте, где прикажет проводник,

«АППОРТ» (А-20, Б-47, В-2810, Г-400) — данный навык дается с учетом отработки у собаки свободного прыжка через препятствия вместе с предметом.

Аналогично цифровым характеристикам по общей дрессировке, можно показать и минимальные требования по отработке необходимых реакций по специальной подготовке. Например: «ЗАЩИТА»

(активная хватка) — необходимо 90 подходов (без учета времени и подходов для развития у собаки соответствующего реакции на постороннего человека), 16 занятий, 13 часов. «СЛЕД» — необходимо 40 подходов (повторений), 25 занятий, 30 часов.

Настоящие цифры и предлагаемая модель подготовки собаки, довольно относительны и подразумевают работу с полноценными по психике животными, получившими достойное воспитание и первоначальное домашнее обучение. И здесь нет желания механизировать и «оцифровать» собаку. Просто многие проводники собак очень часто задают вопрос: «Сколько времени потребуется на подготовку его собаки?». А имеющиеся данные (кстати, единственные опубликованные) в программах ДОСААФ СССР дают возможность ответить на этот вопрос — только, при работе в группе.

Для облегчения восприятия этой модели подготовки проводниками, можно обратить внимание только на количество повторений за одно занятие.

Третий тезис

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Философия
Философия

Автор учебника А.Г. Спиркин — член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы души, сознания и разума, вопросы теории познания; социальная философия, где дан философский анализ общества, характеризуются его материальные основы, раскрываются и анализируются формы его духовной жизни, рассматриваются тенденции его развития.Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.

Александр Георгиевич Спиркин

Философия / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука