Теория и практика спортивного собаководства. Краткое учебное пособие

Изучение материала проводится в форме теоретических и практических занятий. Теоретические занятия проводятся в форме бесед с демонстрацией наглядных пособий и показом видеофильмов, связанных с практическими занятиями. Следует организовать самостоятельное изучения проводниками литературы по собаководству и спортивной тренировке. Беседы по вопросам гигиены, строения и функций собаки, ветеринарной помощи должны проводиться соответствующими специалистами. Занятия могут проводиться со старшими проводниками, на примере которых начинающие знакомятся с методикой дрессировки собак, методикой построения и проведения занятий, а также правилами судейства на соревнованиях. На практических занятиях проводники совершенствуют технику управления собакой, развивают ее физические качества и способности, овладевают судейскими и инструкторскими навыками.

Главное внимание в занятиях с новичками уделяется развитию необходимого и устранению нежелательного поведения у собак. Тренер должен тщательно готовиться к каждому учебно-тренировочному занятию, определять содержание и задачи занятий, составлять конспект, устанавливать последовательность и методы изучения материала, определять нагрузку, следить за подготовкой мест занятий, инвентаря, оборудования, снаряжения, за экипировкой собак и одеждой проводника.

При подборе упражнений, определении дозировки и интенсивности нагрузки, необходимо учитывать индивидуальные особенности проводника и собаки. Для обеспечения достаточной плотности и высокой эмоциональности проведения занятий рекомендуется пользоваться разнообразными приемами. В занятия необходимо включать игровые упражнения, различные эстафеты, которые, как правило, проводятся групповыми или поточными методами.

Тренеры обязаны воспитывать у занимающихся добросовестное отношение к занятиям, своим обязанностям, поддерживать дисциплину и организованность, развивать чувства дружбы, товарищества, волю и твердый характер. С первых дней занятий необходимо изучить занимающихся, чтобы отобрать наиболее увлеченных.

При этом особенно важно учитывать трудолюбие, поведение и стремление стать квалифицированными проводниками. Проводники должны заботливо относиться к собаке, изучать правила содержания и ухода, основы техники дрессировки и управления собакой, проявлять настойчивость и терпение. Необходимо на практических занятиях уделять больше времени выявлению сильных и слабых сторон нервной системы собаки, способствовать ее активности. К дрессировке молодых собак следует подходить очень осторожно. Врожденные качества собаки необходимо постоянно развивать. По мере усвоения основных средств и методов дрессировки собак переходят к этапу специальной подготовки. Эта подготовка проходит в учебно-тренировочных группах.

Особенность специальной подготовки заключается в том, что тренировка проводника с собакой становиться более специфичной. В данный период уделяется внимание четкости выполнения технических приемов с собакой, развитию соответствующей реакции, ведению тактической борьбы и психологической подготовке, изучению основ защитного комплекса. И, наконец, на последнем этапе подготовки, который проходит в группах спортивного совершенствования, оттачивается мастерство проводника, раскрываются все его потенциальные возможности.

Основными задачами этого этапа являются: безукоризненное выполнение упражнений с собакой, независимо от раздражителей и погодных условий, воспитание волевых качеств и тактического мышления проводника.

Понятие о тренировке

В спортивном собаководстве тренировкой называется многолетний процесс, направленный на достижение высоких спортивных результатов посредством обучения проводника и дрессировки собак, повышения их функциональных возможностей.

Подготовка проводника к выполнению разрядных норм и требований возможна только в результате систематических и целенаправленных тренировочных занятий и повседневной работы с собакой. Спортивная тренировка строится с учетом индивидуальных особенностей, образа жизни и условий подготовки.

Во время занятий вырабатываются морально-волевые качества, умение творчески мыслить, расширяется кругозор занимающихся в области культуры и специальных вопросов управления, техники и тактики выступления на соревнованиях. Успех проводника, в значительной степени зависит от работы собаки.

Тренер должен сочетать в себе знания и опыт работы с учащимися, обладать способностями организатора и воспитателя, быть незаурядным дрессировщиком. Лучшие результаты достигаются лишь в том случае, если функциональные и технические данные проводника соответствуют степени подготовки собаки.