Вопрос вопросов успешного
В сотворении идеи
В постановках чеховских пьес был сотворен «коллективный художник». Здесь же этот «коллективный художник» окончил свой короткий век. Уже в «Чайке» внятно проявился режиссерский норов К. С., который, казалось Н.‑Д., «подминает» под себя всякое произведение. Там же открылся и характер Н.‑Д. как «заведующего литературой» (если вспомнить позднейший выпад Мейерхольда против своего учителя). «Заведующий литературой» идет в режиссуру, вырабатывая в соперничестве с К. С. свойства, которыми был обделен от природы. Они еще могут работать вместе. Один любит начинать и завершать работу, придавать ей блеск и отделку. Второй силен и неутомим в середине пути, в самом процессе воплощения замысла. В одном – мощное непредсказуемое воображение, пересоздающее любой драматургический мир, в другом – сила аналитического ума, психологического разбора. Один создает великолепное учреждение, в котором можно творить. Второй метит это учреждение – не только как режиссер, но как актер – знаком особой художественности, которую ни с чем не спутаешь.
Настоящий разлад приходит вместе с осознанием непреодолимой художественной розни, которая ко времени постановки «Вишневого сада» стала очевидной. Режиссерски они уже не нуждаются друг в друге, хотя Н.‑Д. уверен, что без контроля художественного разума (его разума) Алексеев рухнет. К. С. не рухнул, но не забыл того, что Н.‑Д. отстранился от работы над «Вишневым садом», может быть, выжидая провала. Н.‑Д., в отличие от К. С., гораздо острее сознает, что Чехов-драматург уже дал все, что мог. Владимиру Ивановичу принадлежит посмертная констатации, когда, желая утешить К. С., он обронит: «Чехова мы потеряли еще с „Вишневым садом“. Он не написал бы больше ничего».