Чаще всего мы не осознаем, что играем в игры. Каждый раз находим объяснение для ситуации, проявляя подчас изобретательность школьника регулярно опаздывающего на уроки. Вот, кстати, анекдот про нашего героя или его ученого брата:
Петя, надо заметить, уже признал повторяющийся характер ситуации, осталось сделать следующий логичный, но трудный шаг – признать свою ответственность за происходящее – осознать свою игру и свою выгоду, получаемую в ней. Вопрос ведь не в тех четырех девушках, что отказали в свидании, а в нем самом. Ибо, как известно, если третий муж бьет по морде, то дело не в муже, а в морде.
Осознавая игру, мы, как правило, из нее выходим. Или… не выходим, и продолжаем свои игрища, которые в этом случае становятся чем-то другим, например, осознанными манипуляциями. В трансактном анализе игры и называются скрытыми транзакциями. Когда человек говорит одно, но при этом имеет в виду совсем другое, его мимика, интонация, жесты и слова не согласуются друг с другом.
Игры как будто висят на черных нитях в черной комнате и правят бал. Выход из игры связан с необходимостью нащупать нить, которую сложно разглядеть невооруженным глазом, ту, за которую можно зацепиться, потянуть, размотать весь клубок и понять ту самую выгоду. Скажем, Пете, вместо бегства в зоопсихологию, имеет смысл признать, что именно он затевает некую игру и в результате отказа девушек получает для себя, как это ни странно звучит, некий бонус. Скажем, продолжая игру, Петя может решить, что усилия бесполезны – женщины его не понимают, и с чистой совестью посвятить жизнь изучению психологии муравьедов. Смеетесь? Но уверяю, дорогой читатель, большинство алкоголиков в моей тридцатилетней практике перед каждым запоем провоцировали истерику жены, после чего им, непонятым и отвергнутым подругами жизни, ничего не оставалось делать, как с горя провести недельку в компании зеленого змея.
Чтобы перестать играть, надо осознать игру, понять свой выигрыш и подумать, как получить желаемое иным способом – сойти с накатанных рельсов и нащупать новый путь.
Это чем-то напоминает первое наше упражнение с линией и кружком на листе.
Перевернуть лист – трудное, неочевидное решение.
ИГРА В «ДИНАМО» 2-ОЙ СТЕПЕНИ
–
–
–