Учиться самому легко. Система быстрого усвоения новой информации

Читать книгу – а точнее, готовиться к ее чтению – на втором шаге следует так: каждое название главы, каждое заглавие и подзаголовок необходимо перевести в вопрос. Так название главы или раздела превратится в задачу, с которой необходимо справиться. Допустим, читаете вы о Фрейде. И есть в книге о нем глава, которая называется «Основы анализа сновидений». Вы берете этот заголовок и превращаете его в вопрос «Как Зигмунд Фрейд начал толковать сны и какими были его первые идеи на этот счет?» Вопрос можно записать карандашом на полях книги. Если вы читаете учебник и там есть вопросы для самопроверки, определенно стоит руководствоваться ими.

В упомянутой выше книге по геологии, боюсь, не так уж и много заголовков, которые можно переделать в вопросы (что может получиться из «Выветривания», «Подземных вод» и «Оледенения»?). Как бы то ни было, «Примеры метаморфизма осадочных горных пород» я превратил в «Что происходит с породами в поверхностной части земной коры после того, как вокруг них целую вечность меняются условия?» В итоге я не только переиначил заголовок в вопрос, но и заменил непонятные слова понятными.

Точно так же необходимо поработать с тем, что вы намерены освоить в новой для себя области: задайте вопросы либо поставьте задачи по каждому из направлений, которое вы собрались изучить. Просмотрите список источников, который вы упорядочили на прошлом шаге, вспомните закономерности, которые уже успели выявить. Ответы на какие именно вопросы вы стремитесь найти, пока обучаетесь? Запишите эти вопросы. На данном шаге неплохо также решить, в каком порядке вы будете закреплять ответы: вести дневник; составлять для себя проверочные вопросы; как-то высчитывать уровень знаний. Отвечать на вопросы пока не нужно – достаточно определиться, какой вид будут иметь ответы.

Необходимо поработать с тем, что вы намерены освоить в новой для себя области: задайте вопросы либо поставьте задачи по каждому из направлений, которое вы собрались изучить.

Итак, вы уже имеете общее представление о том, что должен освоить знаток европейского кино. И на первом шаге вы уже несколько раз встречали такие имена, как Федерико Феллини, Жан-Люк Годар, Луис Бунюэль, Фриц Ланг и так далее. Наверное, это какие-то важные режиссеры, о которых нужно знать обязательно. И вот уже можно записывать вопросы в духе «Почему Феллини считается знаковым режиссером?», «Как снимал фильмы Бунюэль?», «Какие проблемы в своих лентах затрагивал Годар?». А еще на первом шаге вы нередко сталкивались с упоминаниями таких направлений в кинематографе, как французская новая волна, неореализм и так далее. Запишите связанные с ними вопросы и задачи – и вот у вас уже намечен путь.

<p>Прочесть</p>

На этом шаге вы наконец можете погрузиться в то, что намерены освоить. Вы уже оценили обстановку, задались вопросами, поставили задачи – а значит, читать станет интереснее, поскольку вам предстоит найти ответы. Когда человек пропускает перед чтением два предыдущих шага, помогающих понять, с чем ему предстоит иметь дело, он очевидно недооценивает еще одну сторону подготовки: то, как она вдохновляет. К третьему шагу в вас успеет накопиться столько вопросов и нетерпения, что вы наверняка с жадностью приметесь искать ответы.

Именно с этого шага многие спешат начать. И именно на нем спотыкаются, поскольку не заложили нужной основы и завысили свои ожидания.

Читать на третьем шаге необходимо осознанно и неспешно, чтобы новая информация лучше усваивалась. Так что придется замедлиться. Проявите терпение – к тому, что изучаете, и к себе. Если абзац дается непросто, осваивайте его постепенно, от слова к слову. Если что-то недопоняли, остановитесь, вернитесь к началу и перечитайте. Вы не захватывающую повесть читаете, которая не позволяет остановиться. Перед вами книга с большим объемом новой информации, поэтому не торопитесь, читайте вдумчиво, по частям.

Третьим шагом в самообразовании тоже может быть чтение. Или вы будете рассматривать наглядные пособия, проходить онлайн-курсы, или посещать интернет-сайты. Ко всему перечисленному применимы вышеуказанные правила: работайте сознательно и прилежно; ваша задача – целиком разобраться во всем, что вы изучаете. Если растерялись, не бойтесь отмотать видео, вернуться на предыдущие страницы. Времени на обучение выделяйте столько, чтобы как можно лучше во всем разобраться.

Если что-то недопоняли, остановитесь, вернитесь к началу и перечитайте.