Учиться самому легко. Система быстрого усвоения новой информации

Пятый шаг как бы накладывается на канву первого. Сначала вы получили общее представление о том, что будете изучать; затем все подробно изучили; а теперь вам нужно просмотреть все еще раз, только уже новым взглядом, и сознательно связать все в голове. А если вы добавите к этому действенные приемы запоминания – освоите новое еще быстрее и качественнее.

В моей книге по геологии в избытке слов, для которых можно было бы сделать карточки: «моноклиналь», «слоистость», «ледниковая эрозия» и другие. Однако то, как происходит оледенение, я мог бы представить наглядно – например, зарисовать. Кроме того, можно выписать по порядку эры в истории Земли и отметить в каждой из них наиболее важные геологические изменения. А еще – записать те вопросы, на которые книга либо не ответила, либо ответила недостаточно подробно.

Вы привыкаете упорядочивать сведения, что может быть полезно в жизни.

делайте что хотите – только разберите, усвойте и закрепите в памяти изученное. ТАК вы начинаете видеть связи и закономерности, объединяющие те вопросы, которые прежде казались несвязанными.

Пересматривать изученную область можно почти так же, как прочитанную книгу. Тот, кто желает стать знатоком европейского кинематографа, может составить список либо базу данных по европейским режиссерам, с указанием их работ, основным посылам фильмов или художественным решениям. С помощью карточек можно запомнить наиболее яркие направления в европейском киноискусстве: неореализм, джалло, спагетти-вестерн, необарокко. И, несомненно, все изученное можно переносить в дневник – как в виде мыслей, так и с помощью изображений.

Метод SQ3R

требует основательности. Он довольно трудоемкий и неспешный, для него необходимы терпение и чрезвычайное упорство. Однако тому, кому хватит усидчивости и трудолюбия, чтобы не торопясь освоить все шаги, нестрашны будут даже самые сложные науки и искусства. К тому же чем чаще этот подход используешь, тем проще он дается.

Мы выяснили, насколько в самостоятельном обучении важно все упорядочивать и записывать. В конце концов, нет смысла надеяться исключительно на свою голову. К тому же есть метод, который позволяет записывать и упорядочивать изученное наиболее действенным образом.

Тому, кому хватит усидчивости и трудолюбия, чтобы не торопясь освоить все шаги, нестрашны будут даже самые сложные науки и искусства.

<p>Метод Корнелла</p>

Наиболее известный подход к конспектированию – метод Корнелла[3]. Его составляющие в чем-то перекликаются с тем, что мы уже обсудили. Давайте рассмотрим, как он работает.

Лист бумаги (писать на котором нужно обязательно от руки) делим на две колонки. Правую делаем раза в два больше левой. В правой колонке будут записи (назовем ее «Заметки»). В левой – выжимки (ее можно назвать «Основные мысли» или «Резюме»). Внизу оставляем строчек пять – для выводов

.

Таким образом, мы поделили страницу на три части. Однако основные записи будут только в правой колонке. В нее вы заносите общие понятия, максимально кратко описывая детали. Запишите все основные моменты, дающие полное представление об изучаемом предмете. При этом не забудьте оставить пространство после каждого положения, чтобы было потом куда записать дополнительные сведения. В этой же колонке можно рисовать графики и диаграммы, составлять списки, делать все необходимо, чтобы зафиксировать самое важное.

Не нужно пока ничего упорядочивать либо выделять. Просто делайте заметки по ходу чтения или прослушивания; старайтесь ухватить как можно больше. Сейчас ваша задача – заполнить правую колонку максимально полно. Что необходимо, что важно, а без чего можно обойтись, будете решать позже.

Все записали? Переходим к левой колонке. Теперь вам нужно перечитать записи в правой колонке и составить выжимку из них, то есть выделить ключевые моменты. В правой колонке обычно царит бардак, а вот в левой все должно быть относительно упорядоченно. При этом в обеих будет говориться об одном и том же.

Пять предложений в записях превратятся в одну-две выжимки, где будет содержаться основная мысль и подтверждающие ее истины. Надеюсь, вы поняли, как все будет выглядеть: слева – четкий список утверждений, которые вкратце передают суть всей той путаницы, что творится справа. В этом суть второго шага метода Корнелла. Теперь ваши записи уже на порядок качественнее обычных: по ним достаточно пробежать взглядом, чтобы все повторить.

Третий шаг состоит в том, чтобы в нижней части страницы записать выводы.